Word版本，下載可自由編輯個人半年工作計劃()一、指導思想

仔細落實區(qū)托幼辦和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼進展為根本、以優(yōu)質保教為中心，深化規(guī)范與進展并舉的管理思路。本學期將進一步提升老師和幼兒素養(yǎng)，不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高。

二、工作目標和詳細措施

(一)重視平安保健工作，營造平安溫馨校內

有方案開展老師平安學問問答、幼兒平安教育和師幼平安實戰(zhàn)演習，提升師幼的平安意識和應急突發(fā)大事的力量。

細化一日活動平安管理細則，規(guī)范日常工作要求，將平安責任落實到每一個環(huán)節(jié)。

規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格落實幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

(二)強化老師多方位培育，提升老師綜合素養(yǎng)

深化學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月溝通學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提升老師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用力量。

分別組織語言組和音樂組的老師進行圖畫書敘述和邊彈邊唱的技能考核，提升老師的專業(yè)技能。

開拓“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓舞優(yōu)秀老師脫穎而出，提倡家長和小伴計學習幼兒園里的好人好事。

連續(xù)開展“歡樂10分鐘大家談”主題爭論，在原有基礎上鼓舞老師關注幼教事業(yè)進展方向，提升服務家長的意識。

(三)組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧進展

要求各班結合幼兒園工作方案制定科學合理的班級工作方案，注意方案的可操作性和有用性。

利用每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，強化教學研發(fā)力度，增加領導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質量。

深化開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓舞師幼讀經典讀好書，提升師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言力量的提升。

結合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育嬉戲，鼓舞每位幼兒參與運動會，為其供應展現(xiàn)自我和健康成長的機會。

(四)親密家園聯(lián)系，形成有效教育合力

更新幼兒園家長委員會成員，樂觀聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的看法和建議，不斷改善辦園條件。

組織家長和幼兒開展平安童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒平安的相關學問，提升家長和幼兒的平安意識。

利用家長學校和家長會的專題內容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。

利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家進步行育兒指導和培訓，強化溝通與溝通。

增設園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園溝通力度，不斷規(guī)范教育行為。

八月份：

以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動

全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造干凈舒適的環(huán)境

新小班試入園活動，配備優(yōu)質師資，穩(wěn)定幼兒心情，進行活動常規(guī)和行為習慣培育

九月份：

依據(jù)區(qū)托幼辦和學校工作指示，結合本園實際，傳達幼兒園工作方案，各班制定學期教育方案

召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持

參與省十佳幼兒園開放活動

十月份：

組織老師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動

各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動

組織老師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核

十一月份：

組織老師進行圖畫書敘述和邊彈邊唱的技能考核

組織幼兒和家長參與的平安童謠創(chuàng)編評比活動

開展“我運動我健康”的幼