下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
教案系列大班健康優質課教案：讓自己興奮教案及反思《大班健康優質課教案《讓自己興奮》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關懷！
活動目標：
1、懂得心情快樂有利與身體健康。初步學習準確的方式排解不歡樂的心情。
2、引導幼兒漸漸養成樂觀樂觀的生活態度。
3、樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。
4、培育幼兒樂觀開朗的性格。
活動預備：
4個木偶、一個歡樂枕
重難點分析：
學習準確的方式排解不歡樂的心情。
活動過程：
一、感受歡樂拍手入場，進行歡樂碰碰碰的嬉戲。
二、歡樂與苦惱
1、剛才玩的真歡樂，你們想想平常你還遇到過什么歡樂的事?
2、歡樂的時候你會怎樣?，!來源:屈,老，師教.案網(用動作表現)
3、除了歡樂的事，我們還會遇到一些不歡樂的事，誰來說一說你都遇到一些什么不歡樂的事?
4、不歡樂的時候你會怎樣?(用動作表現)
5、你喜愛歡樂的自己還是不歡樂的自己?
小結：不歡樂就是生氣，生氣不僅不讓人喜愛，還會對我們身體造成或產生壞的影響。生氣的時候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個壞習慣毀滅掉。
三、化解不歡樂
1、生氣商店：誰知道什么是消氣商店?
2、我們來看看誰來消氣商店了?
3、依次出示小動物，請幼兒幫他們想方法!
4、你覺得消氣商店好嗎?為什么?
5、假如你生氣了，你會想哪些方法讓自己消氣呢?
小結：每個人都有生氣的時候，你生氣的時候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看電視或者大聲的哭一哭，這樣你就能消氣，讓自己歡樂起來。
四、讓自己歡樂
1、介紹歡樂枕。
2、傳遞歡樂，讓每個幼兒和“歡樂枕”抱一抱，親一親。
3、說一說抱著“歡樂枕”有什么感覺?
4、把歡樂枕送給其他人來感受一下歡樂的味道。
活動反思：
良好的心情促進了幼兒身心和諧進展。活動中，老師到處以嬉戲的口吻引導幼兒，幼兒愛好盎然，達到了身心愉悅的目的。活動中，老師贊許的目光、恰到好處的引導，使他們取得了心理上的極大滿意。在活動中，老師鼓舞幼兒大膽表達自己的心情情感，并用多種方法制造性地進行表現和體驗，激發了幼兒參加活動的愛好，樂觀、主動地履行了活動的要求，整個活動是在快樂、寬松、自由的氛圍中進行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論