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文檔簡介
3.4圖形的平移知識與技能目標:2.能按要求作出簡單平面圖形平移后的圖形。1.在現實的情境中了解圖形平移,理解圖形平移的特征;(1)被推移的窗頁上的每一個點,是不是都按相同的方向移動了相同的距離?觀察小明擦窗戶,把貼有圖案的窗頁從右邊推到左邊,請你觀察并且思考下列問題:(2)窗頁上圖案的現狀、大小發生變化了嗎?
移動相同距離
沒有抽象把圖形上所有的點都按同一方向移動相同的距離叫作平移原來的圖形叫作原像,a叫做原像在新位置的圖形叫作該圖形在平移下的像.b叫做像abMN1.平移把直線變成與它平行的直線.2.兩條平行直線中的一條,可以通過平移與另一重合.平移還不改變直線的方向.平移不改變圖形的形狀和大小實踐經驗告訴我們:1.如圖,在一次跳高比賽中,運動員甲第一次起跳時,橫桿在AB位置,第二次起跳時甲要求把橫桿向上平移。起跳時,又要求把橫桿向下平移到CD位置,AB,CD,EF三條直線互相平行嗎?在括號中填寫理由.練習AB//EF( )EF//CD( )AB//CD( )AB∥CD∥EF平移把直線變成與它平行的直線平移把直線變成與它平行的直線平行同一條直線的兩條直線
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