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Word七年級生物教案-人教版七年級生物上冊《只有一個細胞的生物體》學案

學習目標：

1、通過觀察草履蟲的取食、運動和各種視頻資料，能夠利用事實說明只有一個細胞的生物也能獨立完成各項生命活動；

2、通過對單細胞生物生命活動的觀察，認同細胞構成生物體的觀點；

3、舉例說明單細胞生物和我們人類的關系，養成珍惜生命，愛護生命的情感。

重點和難點

重點：觀察草履蟲的生命活動、了解草履蟲運動、呼吸、消化等生理功能。

難點：利用事實說明對于單細胞生物來說，一個細胞就是一個完整獨立的生物體。

一、情境引入：

你了解的生物之最：如最快、最大等，引入最小的生物單細胞生物。

課件展示：各種單細胞生物的圖片，包括單細胞動物、單細胞植物和真菌等各個類群。

教師介紹：這些美麗的生物就悄悄地生活在我們周圍。在水里、土壤、空氣中都有他們的身影，但是他們如此之小只有一個細胞構成，以致我們看不見它們。

二、自主探究，合作交流

學習任務一：觀察草履蟲

1、觀察草履蟲的永久裝片，簡單識別草履蟲的形態、大小、結構。

2、匯報觀察結果，并提出自己的疑問。

思考：小小的草履蟲只有一個細胞，它能像高等動物那樣呼吸、消化、運動甚至思考么？

3、自學教材69頁，觀察草履蟲的外形和運動，并結合課后練習2中的實驗，設計實驗方案，探究草履蟲的應激性。

4、課件展示草履蟲的結構并引導學生總結草履蟲的生理：

呼吸

消化

排泄

運動

應激性

教師總結：單細胞生物如草履蟲雖只是一個細胞，但像高等動物那樣能完成呼吸、消化、排泄等生理活動，能正常的生活，同樣構成了一個完整的生命體。

學習任務二：列舉單細胞生物與人類的關系

學生閱讀教材相關內容，小組內探討單細胞生物與人類的關系請點擊下載Word版完整教案：人教版七年級生物上冊《只有一個細胞的生物體》學案

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