【語文】浙江省杭州市學軍小學小學二年級上冊期末試卷（含答案）1．看拼音，寫詞語。sànbù

zhànshì

hǎi

yánɡ

zāi

nàn

shíwù

hēshuǐ

sōng

bǎi

péngyou

zǐxì

yāngmiáo

2．

用“√”給加點字選擇正確的讀音。朝代（zhāo

cháo）

好客（hào

hǎo）

盛水（shènɡ

chénɡ）教書（jiāo

jiào）

淹沒（méi

mò）

重新（zhònɡ

chónɡ）3．按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首還有幾畫讀音組詞盯_______________________疼_______________________圓_______________________毛_______________________4．比一比，再組詞。杯()

仔()

空()

雷()壞()

籽()

窮()

雪()5．句子練習。1.例：雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。天空飛過一只小鳥，_________________________________________________________________。2.例：小草發芽了。小草探出了腦袋。小河流向遠方。小河______________________________________________________________。3.例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。冬天來了，春天還會遠嗎？冬天來了，_____________________________________________。4.例：風箏飄到了松鼠家門口。風箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。我折了一只紙船。我____________，________________________________________________。6．按要求寫句子。（1）寒號鳥已經在夜里凍死了。______________已經_________________。（2）我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。我的課余生活可豐富啦，有時候___________，有時候___________。_______________，有時候____________，有時候____________。（3）夜空布滿了星星。晴朗的夜空布滿了無數的星星。藍天上飄著云朵。________藍天上飄著________云朵。池塘開滿了荷花。________池塘開滿了________荷花。7．快樂讀書吧。（1）江東子弟多才俊，_________。（2）“________，手可摘星辰。________，恐驚天上人”，這首詩的作者是______，他用夸張的手法、絕妙的想象，讓我們感受到______________________。（3）通過這學期的學習，我們從人物身上感受到了可貴的精神，毛主席__________的精神感動著我們；朱德同志__________的精神令我們心生敬意；我們深刻感受到了周總理__________的情懷。8．教材回顧。（1）、老師經常教育我們：“_______________，言而有信。”（2）、俗話說得好：“十年樹木，________________。“培養一個人才可不是一件容易的事。（3）、有山水的地方像圖畫、文章一樣美麗，同學們用“有山皆圖畫，_________________”來描述。（4）、《夜宿山寺》的作者是唐代詩人________。詩中形容山中樓很高的詩句是：__________，手可摘星辰。（5）、樂樂學習很努力，老師在給他的評語中寫道：“欲窮千里目，_____________。閱讀下面文章，并完成練習。小熊變了一大早小熊就喊：“媽媽——媽媽——快來啊！”熊媽媽急忙跑到小熊的房間，問：“怎么了？”小熊說：“我找不到我的衣服了。”熊媽媽無奈（nài）地說：“你把衣服亂扔，當然會找不到了。”熊媽媽在床下找到了小熊的褲子，在柜子里找到了短袖，在枕頭下面找到了小熊的襪子。小熊生氣地說：“衣服總是和我玩捉迷藏，真是太討厭了！”一天，熊外婆生病了，熊媽媽急忙趕去。小熊早上醒來后到處找衣服，可是怎么也找不到。小熊鉆進被窩里傷心地哭起來。突然，他在被窩里發現了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口，發現褲子在門后面，襪子在沙發上，它們都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出來找小熊了。夜晚，熊媽媽回到家，發現小熊已經睡著了，身旁是疊得整整齊齊的衣服。9、聯系上下文，加點的“捉迷藏”的意思是()（填序號）①小熊的衣服找不到了

②衣服喜歡和小熊玩游戲10、短文中畫線的句子，應該用________的語氣朗讀。（填序號）①高興

②關心

③吃驚11、熊媽媽不在家的時候，小熊四處尋找自己的衣服，最后在________找到了短袖，在__________找到了褲子，在________找到了襪子。12、小熊哪里變了？你覺得他的改變好不好？為什么？__________________________________________閱讀下面文章，并完成練習。小精（jīnɡjīn）怪從他爸爸那兒學會了很多特別的咒（zhòu）語。他用咒語變出花園、城堡、金銀珠寶……。小精怪盡管（jǐnjìn）能用咒語變出任何他想要的東西，但他一點兒也不（絕覺）得快樂。一天，不知為什么，他念錯了咒語，把自己變成了一個小瘸（qué）子。小精怪一瘸一拐地在森林里走著，小兔子看見了，立刻蹦跳過來，幫他提了手中的東西。小猴子看見了，扶著他走下了高高的山坡。小百靈鳥看見了，給他送來許多好吃的果子。當小精怪向小兔、小猴、小百靈鳥說一聲“謝謝”時，他們的臉上都笑得特別甜。小精怪這時才明白，原來快樂不是藏在他的咒語里，而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。13、用“\”劃去文中括號內不正確的讀音或字。14、從文中找出下列詞語的近義詞，填在括號中。馬上()

清楚()15、“特”用部首查字法查字典應先查部首__________，第三筆是__________。“特別”的意思有：①格外；②與眾不同，不普通；③特地。“特別的咒語”中“特別”是第__________個意思；“笑得特別甜”中“特別”是第__________個意思。16、“小精怪這時才明白……”這句中“這時”指的是什么時候？()①小兔幫小精怪提手中的東西時

②小精怪學會了很多咒語時③小精怪向小動物們道謝時

④小百靈給小精靈送來果子時17、小精怪最后明白了什么？用“”在文中畫出來。11．

看圖寫話仔細觀察下面的兩幅圖，想一想：小白兔看見下雨了，它是怎么想的，又是怎么做的？用幾句話寫下來。要把句子寫通順，并正確使用標點符號喲！1．散步戰士海洋災難食物喝水松柏朋友仔細秧苗2．cháohàochénɡjiāomòchónɡ3．

目

2

dīng

盯著

疒

5

téng

心疼

囗

7

yuán

圓心

毛

0

máo

毛巾【詳解】本題考查查字典的能力。由題意可知，是對部首查字法的掌握。部首查字法應查部首，再查除部首后剩下的筆畫數。“盯”應查“目”字部，除去部首后還剩2畫。讀音為“dīng”，盯：把視線集中在一點上；注視。可組詞：盯著。”疼”應查“”字部，除去部首后還剩5畫。讀音為“téng”，疼：因病、傷、刺激等引起的痛的感覺；關心。可組詞：疼愛。“圓”應查“”字部，除去部首后還剩7畫。讀音為“yuán”，圓：形狀像圓圈或球的。可組詞：圓形。“毛”應查“毛”，除去部首后還剩0畫。讀音為“máo”，毛：動植物的皮上所生的絲狀物；鳥類的羽毛。可組詞：毛皮。4．

杯子

仔細

空氣

雷雨

壞蛋

花籽

窮人

雪花【詳解】本題考查形近字組詞。杯：木字旁，組詞“杯子”“水杯”“茶杯”等。壞：提土旁，組詞“壞人”“壞蛋”“壞事”等。仔：單人旁，組詞“仔細”“仔雞”等。籽：米字旁，組詞“菜籽”“花籽”“籽粒”等。空：穴字頭，組詞“空氣”“空中”“空間”等。窮：穴字頭，組詞“窮人”“貧窮”“窮苦”等。雷：雨字頭，組詞“雷雨”“雷聲”“打雷”等。雪：雨字頭，組詞“雪花”“下雪”“雪地”等。5．

一只漂亮的小鳥

快速地向前奔跑

春天不會遠

折哇折

折成了一只可愛的紙船【解析】（1)、本題考查的知識點為仿寫句子。仿寫句子是指根據語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個與題干句子句式相似的句子。同學們在仿寫句子時要注意文章或原句的手法，像修辭手法、對偶、排比等。另外，詞性要相當，并且要符合題目的要求。本題中，同學們應該仿照例句來寫“一只（）的小鳥”。（2）、本題考查的知識點也為仿寫句子。仿寫句子是指根據語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個與題干句子句式相似的句子。同學們在仿寫句子時要注意文章或原句的手法，像修辭手法、對偶、排比等。另外，詞性要相當，并且要符合題目的要求。本題中，同學們應該仿照例句來寫一個擬人句。擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點；不能出現表示人物的詞語。3.本題考查反問句變為陳述句。反問句變為陳述句，首先注意陳述成分的變換，沒有否定詞改時加上，然后需要去掉“怎么”“難道”“嗎”等詞，句尾問號改為句號。4.本題考查的知識點為仿寫句子。仿寫句子是指根據語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個與題干句子句式相似的句子。同學們在仿寫句子時要注意文章或原句的手法，像修辭手法、對偶、排比等。另外，詞性要相當，并且要符合題目的要求。本題中，同學們應該仿照例句來寫“（動詞）＋哇＋（動詞）”式句子。6．

我

長大了

打羽毛球

踢毽子

白云的變化可大了

像小馬

像巨龍

高高的

潔白的

清澈的

美麗的7．

卷土重來未可知

危樓高百尺

不敢高聲語

李白

寺中樓宇的高聳

認真專注

以身作則

熱愛人民【解析】（1）本題考查古詩默寫。“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”出自唐代杜牧的《題烏江亭》，句意：西楚霸王啊，江東子弟人才濟濟，若能重整旗鼓卷土殺回，楚漢相爭，誰輸誰贏還很難說。原文：勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。（2）本題考查作家作品識記。“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。”是唐代李白的《夜宿山寺》，譯文：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說話，唯恐驚動天上的神仙。此詩運用了極其夸張的手法，描寫了寺中樓宇的高聳，表達了詩人對古代廟宇工程藝術的驚嘆以及對神仙般生活的向往和追求之情。（3）本題考查課文理解與填空。課文《八角樓上》描繪了毛主席在井岡山艱苦斗爭的年代里，在一個冬天的深夜寫文章的情景，表現了毛主席為指導中國革命，夜以繼日地忘我工作的精神。課文《朱德的扁擔》講述了當年任紅四軍軍長的朱德，和紅軍指戰員一起挑糧的故事。課文表現了朱德以身作則，與戰士們同甘共苦的高尚品質，也表現了戰士們對領袖的關心和敬愛。課文《難忘的潑水節》寫了周總理同傣族人民一起過潑水節的情景。周總理穿著傣族服裝和傣族人民互相潑水祝福，同慶盛大的民族節日。文章體現了周總理親民、愛民、和人民心連心的情懷，表達了人民對周總理的崇敬與愛戴。8．

與朋友交

百年樹人

無水不文章

李白

危樓高百尺

更上一層樓9、①

10、②

11、

被窩里

門后面

沙發上

12、小熊變得不再亂扔衣服了，還把自己的衣服疊得整整齊齊的。我覺得小熊的改變很好，因為他養成了良好的生活習慣，以后再也不用擔心找不到衣服了。【解析】9、考查對字詞的理解和文章的理解。捉迷藏：蒙目相捉或尋找躲藏者的游戲；說話兜圈子、讓人難以捉摸。結合第一段“我找不到我的衣服了。”可以看出指衣服找不到了。10、考查學生的朗讀。結合“‘媽媽——媽媽——快來啊！’熊媽媽急忙跑到小熊的房間，問：‘怎么了？’”可以看出小熊找不到東西很著急，應該用快速且著急的語氣進行朗讀，而媽媽應該是親和且關心的語氣來朗讀。11、考查對文章的理解。結合第三段“他在被窩里發現了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口，發現褲子在門后面，襪子在沙發上，它們都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出來找小熊了。”可以看出。12、考查學生的理解能力和語言表達能力。這是一道開放題，作答時要結合對文章的進行理解，分析作者的寫作意圖和人物形象，結合自己的語言作答即可，表達合理，答案不唯一。結合第三段“他在被窩里發現了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口，發現褲子在門后面，襪子在沙發上，它們都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出來找小熊了。”可以看出小熊可以自己找到衣服，改掉了馬虎的習慣，不再丟三落四，圍繞此進行作答即可，表達要合理，答案不唯一。13、jīn

jìn