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文檔簡介

第一課

我們是一家人心理健康八年級

提供：董周羽單位：淮陰中學開明分校4.大總結我們是一家人5.深感悟3.趣實踐2.妙分享1.小體驗同學們能猜出來是誰與誰發生了爭吵嗎？

“你不能整天玩游戲、睡覺啊！明年就要中考了，你都不著急，考不上重點高中，我看你怎么辦！”“我知道！你們能不能別管我了？”“什么叫不管你？我們不管你，誰給你吃給你喝，你怎么長大的？”“那你們整天讓我學習、學習，煩不煩啊？只要我放松一下，你們就看我不順眼！我成了學習的機器，還有什么意思！”“這還不是為你好！社會上競爭這么激烈，你如果現在不努力，將來連養活自己都難！”“以后不用你們養我！”“好！不用我們養！你現在就給我滾出去！”“走就走！”（TheEnd!）1.小體驗暖身活動你曾經遇到過類似的情況嗎？

親子關系是一種特殊的人際關系，和諧融洽的親子關系有利于我們身心的健康成長。學會正確與父母（家人）交往是每個人必修的人生課題。Tips2.妙分享暖身活動活動一：演講與分享

活動在線家庭故事：每個家庭中都有感人至深的故事，這些故事中有親人的鼓勵和關愛，有濃濃的溫情和親情，也有爭吵和矛盾，無論怎樣，我們都還是一家人，請與你的小組成員分享你的家庭成長故事。活動二：家庭故事

活動在線角色互換：兩個人一組，一個人扮演父親或母親，一個人扮演孩子。第一輪結束后，雙方互換角色。情境1：考試成績單發下來了，我沒考好，回到家里……情境2：我約好與一位異性同學周末參加實踐活動，被媽媽發現了……

活動三：角色扮演

活動在線時期飲食教育健康其他總計懷孕期

嬰幼兒期

小學時期

初中時期

親情賬單

拓展訓練營親情賬單

如何與家人和諧相處、有效溝通？

如果學校即將舉辦心理健康編劇大賽，你會是一位出色的編劇嗎？請你續編小鵬的故事。目標1：巧妙利用教材第1至6頁的材料；目標2：故事以小鵬與父母和好為結尾；目標3：故事完整，過渡自然，有啟發意義。

小組合作，完整描述故事。（列出提綱即可，如思維導圖、關鍵詞等）其他小組進行評價。

3.趣實踐我訴我心理解父母尊重父母感恩父母努力和父母溝通心海導航4

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