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一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入小強(qiáng)一、情境導(dǎo)入豎排叫做列,橫排叫做行。確定第幾列一般從左往右數(shù)，確定第幾行一般從前往后數(shù)。二、合作探索第行1第行2第行3第行4第行5第列1第

列2第列5第列4第列3第列6小強(qiáng)二、合作探索第行1第行2第行3第行4第行5第列1第

列2第列5第列4第列3第列6小強(qiáng)（3，2）小剛（6，4）小亮小強(qiáng)（2，4）小華（4，3）二、合作探索(,1)(,2)(,3)(,4)(,5)33333二、合作探索(1,

)(2,

)(3,

)(4,

)(5,

)（6,2）222222二、合作探索第列1第列2第列5第列4第列3第列6第行1第行2第行3第行4第行50（3，2）小強(qiáng)（1，1）小軍（5，4）小力二、合作探索笛卡爾（1596—1650）法國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家

傳說有一天，笛卡爾生病臥床，他看見屋頂角上的一只蜘蛛，拉著絲垂了下來，一會(huì)兒，蜘蛛又順著絲爬上去，在上邊左右拉絲。蜘蛛的“表演”啟發(fā)了他，可以把蜘蛛看做一個(gè)點(diǎn)，蜘蛛的每個(gè)位置可以用兩個(gè)數(shù)來表示；同樣，用一對(duì)數(shù)就可以表示平面上的一個(gè)點(diǎn)。這樣就產(chǎn)生了數(shù)對(duì)。三、自主練習(xí)(3,4)(7,6)學(xué)校診所（1）用數(shù)對(duì)表示超市、書店的位置。（2）學(xué)校的位置是（6,5）,診所的位置是（5,6），

你能在圖中標(biāo)出來嗎？123451254360678ABC創(chuàng)設(shè)情境自主探索建立模型應(yīng)用拓展回頭看小強(qiáng)的位置第3列第2行小小數(shù)學(xué)家小強(qiáng)的位置（3，2）國(guó)際象棋中…經(jīng)線和緯線青島地理位置約為東經(jīng)120°北緯35°火車座位…車票中…飛機(jī)票中…住宅中…中藥柜中…報(bào)箱中…大型節(jié)目的排練中…大型節(jié)目的排練中…012341234565小強(qiáng)（3，2）31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1x橫軸y縱軸

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