淺析公益類二維動畫的創新應用以《萬花筒的世界》制作研究為例題目：《萬花筒的世界》《萬花筒的世界》動畫創作設計說明：藝術之所以經久不衰是因為藝術來源于生活，而并非憑空捏造。動畫是人類在工業社會中尋求解脫精神的一種產物，它不僅是一種綜合藝術門類，更是一門幻想藝術。它結合繪畫、漫畫、電影、數字媒體、攝影、音樂、文學等眾多藝術門類于一身的藝術表現形式。在如今高速發展科技的時代，動畫越發顯得重要。動畫在影視藝術、科研、教學以及廣告片中的地位和作用，已為更多的人們所重視。現實中不能實現的事物憑借著動畫技術得以實現，動畫技術擴展人們已有的想象力和創造力。本設計將會以動畫短片的方式來展現一個抑郁患者的生活，并以身邊人的支持、開導幫助他逐漸走出抑郁的陰影。在畫面色彩上，本人將會用灰色和彩色來區分患者和普通人之間的區別。灰色是患者一人獨處，心境低落時周圍及患者身上的顏色；而彩色表現每一個普通人身上飛揚的心境。短片中還會使用萬花筒的動畫效果，通過普通人拉著患者不斷旋轉、扭曲、混合來表現患者通過周圍人的開導走出陰影。通過大眾對新媒體及動畫畫面的興趣從而關注到本動畫短片，激發大眾對抑郁患者的關注。使社會大眾幫助抑郁患者走出生活和心理的陰影，積極面對現實生活。另外，也希望抑郁患者知道抑郁癥并不可怕，不要逃避人群和躲開身邊好友至親的幫助，按時就醫，勇敢走出心理陰影，多看看世界。關鍵詞動畫；萬花筒；情感；色彩；創新

目錄TOC\o"1-3"\h\u8108設計說明 畢業設計作品作品截圖1作品截圖2作品截圖3作品截圖4作品截圖5作品截圖6《萬花筒的世界》動畫創作說明文緒論目前，國內主要以商業動畫為主，公益類動畫并不占優勢。商業動畫中大致可分為《喜羊羊與灰太狼》、《熊出沒》、《大魚海棠》這三種類型。《喜羊羊與灰太狼》受眾年紀較小，由此動畫人物制作簡單，內容也是簡單易懂。《熊出沒》的受眾年紀也不大，但人物等制作成熟與《喜羊羊與灰太狼》。《大魚海棠》作為院線電影，受眾年紀大多偏成熟，因此它的制作周期長，制作成熟。這三類商業動畫都與本公益類動畫《萬花筒的世界》不同，《萬花筒的世界》動畫短片持著制作周期短，畫面內容通俗易懂，能在短時間內使觀眾清楚的明白這項公益活動為原則而制作。事實上，極致娛樂時代的來臨，公益類動畫迎來發展的新契機，圍繞著公益主題進行產業布局是整個極致娛樂時代的核心內容和價值體現。公益類動畫的品牌塑造以內容為王，加上用戶體驗，兩者互相疊加、垂直滲透。同時，公益類動畫品牌的推廣運營可以最大限度地呈現優質動畫的公益價值，促進公益類動畫的持續發展。在二維動畫的選題上，本人選擇抑郁癥為主題制作二維動畫來研究。近年來，全世界抑郁癥患者的人數持續的增多，隨著香港明星張國榮、韓國明星李恩珠、美國影星羅賓·威廉姆斯、導演李曉、演員喬任梁等公眾人物患有抑郁癥的新聞的出現，社會大眾對抑郁癥的關注逐漸加強。抑郁癥的痊愈離不開藥物的治療和心里的咨詢，更離不開身邊人的支持和開導。常有名人抑郁癥發作自殺之后，大眾才反思患者是什么時候患上抑郁癥的。當然，抑郁癥并非一朝一夕就能發展至嚴重地步，但患者不說，身邊的好友漠不關心也會導致病情加重，即使是最好的藥物也并非“良藥”。本論文研究通過二維動畫來傳達對抑郁患者的關注和提醒大眾盡自己最大的能力幫助和關心患有抑郁癥的朋友。因此，本動畫短片的意義在于通過藝術表達更容易有感染力，讓社會大眾感受到對于關心抑郁患者的重要性；希望能通過本短片使大眾對抑郁癥患者有更進一步的了解，不要冷漠和區別對待抑郁患者，有條件和能力時多幫助患者。

《萬花筒的世界》研究方法、意義及創新點2.1研究方法制作動畫短片《萬花筒的世界》主要是通過三個研究方法，分別是：調查法、文獻研究法、實踐法。任何一個動畫制作和論文寫作都離不開方法的支撐。有了研究方法在制作動畫和寫作論文才能如魚得水，更好的將心中想表達的動畫制作出來。本論文研究制作的動畫短片《萬花筒的世界》是使用Adobe公司旗下的Flash軟件制作完成的。選用AdobeFlash制作是因為Flash是矢量軟件，也就是說無論經過怎樣放大縮小的更改，都不會影響它的畫面質量。整個制作過程大致可以分為三個部分：第一個部分是在紙上畫完草圖的情況下運用鋼筆工具勾勒出人物和場景的外形，并給他們上色。由于Flash是矢量軟件，所以在使用鋼筆工具時并不會出現馬賽克反而清晰流暢的勾完所有人物的動作和場景。但要注意的是盡量多分幾個圖層使用，避免第二部分運動起來僵硬。第二個部分是運用Flash的補間動畫使人物動起來。在前一部分勾勒人物時多分幾個圖層，這樣動起來的時候才能更加生動形象。此外，還會使用到遮罩功能。運用遮罩功能可以是人物和場景配合得更加生動融洽，整體畫面感更強。第三部分是調整與修改部分。這一部分是不斷地重復觀看短片，從中找出不合理的地方和小毛病進行修改。其中最考驗耐心的階段應該是第三部分，因為有時候修改一小部分就會是整個大部分錯亂開來，需要耐下心來慢慢調整，隨時保存。2.2意義及創新點聯系當下的時事熱點，用動畫來表現出來是《萬花筒的世界》動畫短片的創新點之一。而在動畫中加入萬花筒元素則是另一個創新點。在動畫中使用萬花筒的動畫效果，補充萬花筒元素的空鏡頭和轉場效果能使動畫畫面富有內容和不一樣的效果。當然萬花筒元素中豐富的色彩在動畫中也是不可缺少的一部分。利用轉動萬花筒而變換顏色，《萬花筒的世界》動畫短片中也表現出這一點。動畫短片中通過普通人拉著抑郁患者不斷旋轉、扭曲、混合來表現患者通過周圍人的開導走出陰影，畫面的顏色由無彩變得有彩。本動畫短片的意義在于通過藝術表達更容易有感染力，讓社會大眾感受到對于關心抑郁患者的重要性；希望能通過本短片使大眾對抑郁癥患者有更進一步的了解，不要冷漠和區別對待抑郁患者，有條件和能力時多幫助患者。

3.《萬花筒的世界》設計語言的創新應用3.1《萬花筒的世界》運動鏡頭的運用鏡頭的運動方式分為多種：推鏡頭、拉鏡頭、跟鏡頭、搖鏡頭、移鏡頭、空鏡頭變焦鏡頭等等。本動畫中有一個對比場景用到推鏡頭，主人公患有抑郁癥不愿意接觸其他人，她在碎片中看到其他人開心的成群結伴的樣子，鏡頭有全景推到近景，再推到特寫，使觀眾看清主人公的內心活動的變化。跟鏡頭是攝影機跟隨著被拍攝者運動時拍攝的畫面。在短片中，也有一段跟鏡頭。主人公在奮力地向前奔跑想跑出這個“黑色的空間”，畫面出現跟鏡頭追隨者主人公奔跑的軌跡，使觀看者看到這一段畫面時有身臨其境的感受，有參與感。（圖3-1）空鏡頭指的是一段沒有人只有場景或者物體的鏡頭畫面。本短片中運用到萬花筒這個元素，有一段畫面是主人公在朋友的幫助下走出“黑色的空間”，運用到萬花筒的顏色和變化在畫面中旋轉來表達主人公當時的心情感受。因此并不需要有人物在畫面中，這就表現出只有萬花筒在旋轉的空鏡頭。圖3-1《萬花筒的世界》中的跟鏡頭SEQ圖3-1《萬花筒的世界》中的跟鏡頭\*ARABIC1在本動畫短片中除了使用不同的運動鏡頭的表達方式，還使用了固定鏡頭。固定鏡頭是指攝影機不動，在鏡頭畫面中被攝對象既能是靜態也能是動態的。由于固定鏡頭的畫面視角點穩定，與人們日常的生活注視相似的視覺體驗感，因而各類動畫常常使用，本動畫短片也不例外。為了能使觀看者用感同身受的體驗感，短片大部分畫面使用了固定鏡頭。在整個1分30秒左右的短片中多是使用固定鏡頭加以推鏡頭、跟鏡頭和空鏡頭的配合才能短片完整呈現。3.2《萬花筒的世界》景別的運用由攝影機與被攝影者兩者之間的距離和鏡頭的焦距長短這兩個因素被稱為景別。不一樣的景別畫面會使觀看者的心理情感和生理產生不一樣的感受，因此在布置畫面景別時，需要考慮不同的景別帶給人的感受，根據故事板使用不同的景別帶入氣氛。圖3-2《萬花筒的世界》中全景鏡頭圖3-3《萬花筒的世界》中特寫鏡頭景別的意義在于以下五點：一是視覺語言中最基本的一種表達形式即是景別。當人們看到一個畫面時先辨別出這是一個什么樣的景別才會從畫面形式進入到畫面內容和構成元素等，從而理解分析，感知接受。（圖3-2）二是景別表達出畫面空間。畫面空間表達的再現和描繪是通過景別來實現的，人們在看到相應的畫面空間是從一個景別的畫面內容和多個景別變化交替排列的，從而產生空間感覺實現現實空間形式，進而產生視覺心理的影響。三是導演通過不同的景別畫面進行敘事和抒情。導演設計安排和選擇不同的景別，掌握觀眾的視覺注意力和視覺心理，使觀眾的主觀意愿和視覺選擇發生變化。（圖圖3-2《萬花筒的世界》中全景鏡頭圖3-3《萬花筒的世界》中特寫鏡頭本設計短片中使用大量的近景和特寫，目的是展示主人公從患有抑郁癥到接受朋友的開導，融入朋友之后各種抑郁和愉悅的描寫。抑郁患者與其他人不一樣的地方在于抑郁患者不會主動去接觸別人，只能一個人躲在“黑色的空間”里暗自神傷。因此全景和遠景并不需要使用太多，除了表現抑郁患者一個人而其他人成群結伴做對比的時候。短片更多的時候更應該關注到抑郁患者本人，她的神情以及她心理上的變化才是最為重要的。3.3《萬花筒的世界》色彩應用本動畫短片講述的是抑郁患者的故事，因此在主人公患有抑郁癥并一個人獨處心情低落的時候畫面色彩是以由白色和黑色調和形成的深淺不一的灰色也就是無彩色系顏色。當畫面對比與主人公不同的正常的環境和后期主人公在朋友的幫助下走出“黑色空間”的時候才會出現的顏色具有色相、純度和明度三個基本特性。在本動畫短片《中，運用到萬花筒的元素中色彩也是重要的一部分。在主人公患有抑郁癥一個人奔跑時出現的萬花筒碎片是綠色的，本動畫短片中用到的綠色是中性色偏冷色。在此刻主人公的心情應該是抑郁，提不起精神來，想要逃避社會逃避現實，此時用偏冷色當然是最合適不過了。在朋友的幫助下主人公逐漸融入社會時，畫面會出現以暖色為主的萬花筒在旋轉，以此來表達主人公在朋友的幫助下走出抑郁氛圍的心情。暖色讓一眼看上去心里暖洋洋的，就像許久不見的陽光，在你出門的時候透過樹蔭灑下來。圖3-5分鏡頭腳本2圖3-4分鏡頭腳本13.4分鏡頭腳本圖3-5分鏡頭腳本2圖3-4分鏡頭腳本1圖3-6分鏡頭腳本3圖圖3-6分鏡頭腳本3圖3-7分鏡頭腳本4

4.《萬花筒的世界》的創新元素本設計以《萬花筒的世界》為名的動畫短片的方式來表現一個抑郁患者的心境，并以身邊人的支持、開導幫助他逐漸走出抑郁的陰影。動畫短片中主人公患有抑郁癥，每天躲在“黑色的世界”中，失去了對生活的興趣和活力，沒有精力投入學習和生活，即使覺得外面的世界絢麗多彩也無法融入。萬花筒是一種光學玩具，利用顏色和光在轉動過程中展現出不一樣的美麗圖案。本動畫的創新應用正是來源于萬花筒通過轉動變幻出不一樣的顏色得到的靈感。首先在畫面色彩上，本人將會用灰色和彩色來區分患者和普通人之間的區別。灰色是主人公在患有抑郁癥時一人獨處、心境低落時周圍及主人公身上的顏色；而彩色表現每一個普通人身上飛揚的心境。在抑郁患者獨處時身邊的顏色盡可能以黑灰等暗色調來表現，而通過在正常人們相處中顏色多以暖色調來做對比。動畫短片從用一只手拿起萬花筒看世界開始，萬花筒不間斷出現在短片之中，直至短片結尾以萬花筒來表現普通人拉著患者不斷旋轉、扭曲、混合，抑郁患者通過身邊朋友的開導和幫助逐漸走出“黑色空間”，融入到朋友中來，接受現實社會。

5.結論動畫的興起不應該僅僅應該在娛樂方面，科普公益活動更需要動畫這一類新型產業的傳播和幫助。而如何把握動畫的精髓，不光是靠你的技術如何或者是傳播途徑，更應該是那顆懷有初衷的、真誠的心。當下科技發展迅猛，日益更新的傳播途徑更是習以為常，古往今來所有的東西都在不斷淘汰不斷更新，因此只要做好公益類動畫在當下如何做好傳遞正能量和正確的信念。《萬花筒的世界》動畫短片的制作使本人了解到不少的抑郁癥資料，希望更多的人了解抑郁癥，關心身邊的朋友。當下科技的而不斷創新，動畫作品不斷更新，應該為公益類動畫留出一片天地。

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