初三年級10月月考2021-2022學年北京21-22中聯盟校化學試卷一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分。)1.通過實驗測定空氣組成的科學家是A.門捷列夫 B.達爾文C.拉瓦錫 D.牛頓【答案】C【解析】【詳解】A、門捷列夫發現了元素周期律并編制出元素周期表，不符合題意；B、達爾文完整地確立了生物進化學說，不符合題意；C、通過實驗測定了空氣組成的科學家是拉瓦錫，符合題意；D、牛頓是偉大的物理科學家，但沒有測定了空氣組成，不符合題意。選C。2.“伐薪燒炭南山中”。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是A.前者是物理變化，后者是化學變化 B.前者是化學變化，后者是物理變化C.兩者都是物理變化 D.兩者都是化學變化【答案】A【解析】【分析】【詳解】“伐薪”，只是形狀的改變，無新物質生成，屬于物理變化；“燒炭”有二氧化碳等新物質生成，屬于化學變化。故選A。3.下列儀器中，不能用來加熱的儀器是A.試管 B.蒸發皿 C.量筒 D.燃燒匙【答案】C【解析】【詳解】量筒為度量儀器，不能加熱，故C選項符合題意。4.空氣中含量較多且化學性質比較活潑的氣體是A.二氧化碳 B.氮氣 C.稀有氣體 D.氧氣【答案】D【解析】【分析】【詳解】空氣中各氣體體積分數為氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他0.03%。其中氮氣化學性質穩定，氧氣占比較大且性質較為活潑，故選D。5.下列實驗操作中，正確的是A.傾倒液體 B.檢查氣密性C.加熱液體 D.稱量固體【答案】B【解析】【詳解】試題分析：A項中的錯誤有：瓶塞未倒放，標簽未向手心，瓶口未緊挨試管口，試管未適當傾斜。此項不正確。B項正確。C項中的錯誤為液體的量超過了試管容積的三分之一。D中的錯誤為將物質與砝碼放反了，應為左物右碼。所以應選B。考點：實驗基本操作知識6.下列氣體中未計入北京市空氣污染指數的項目是A.PM2.5 B.二氧化硫 C.氮氣 D.二氧化氮【答案】C【解析】【詳解】二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒都屬于空氣污染指數項目，氮氣是空氣的成分，不屬于空氣污染指數項目。故選C。7.走進花園，很遠就能聞到花香的原因是A.分子在不斷運動 B.分子間有間隔C.分子由原子構成 D.分子的質量和體積都很小【答案】A【解析】【分析】【詳解】分子在不斷運動，花中含有香氣的分子通過不斷的運動，向四周擴散，使人們聞到花香。故選：A。8.下列物質中，按純凈物、混合物順序排列的是A.河水、可樂 B.五氧化二磷、液態氮氣C.礦泉水、四氧化三鐵 D.二氧化碳、稀有氣體(氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱)【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、河水中含有水和雜質，屬于混合物；可樂中含有水和二氧化碳等，屬于混合物，不符合題意；B、五氧化二磷、液態氮氣都是由一種物質組成，都屬于純凈物，不符合題意；C、礦泉水中含有水和礦物質，屬于混合物；四氧化三鐵是由一種物質組成，屬于純凈物，不符合題意；D、二氧化碳是由一種物質組成，屬于純凈物；稀有氣體(氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱)是由不同種物質組成，屬于混合物，符合題意。故選：D。9.實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、洗凈的試管要倒立在試管架上晾干，以便下次使用，選項正確，符合題意；B、取用試劑時，瓶塞要倒放在桌面上，取用完要立即塞上瓶塞，并放回原處，選項錯誤，不符合題意；C、托盤天平使用后，游碼撥回零處，用鑷子將砝碼放回砝碼盒，防止污染砝碼，選項錯誤，不符合題意；D、膠頭滴管用完后立即洗干凈，橡膠帽朝上放在指定的位置，否則殘留的液體可能會腐蝕膠頭，選項錯誤，不符合題意。故選A。10.下列使用膠頭滴管的方法正確的是A.一般的滴管（不是在滴瓶上的滴管）用完后要立即用水洗凈，平放在實驗臺上B.滴瓶上的滴管用完后不要用水沖洗，可直接插在原瓶中C.向試管內滴加液體時，膠頭滴管應伸入試管內D.取液后的滴管不能倒置，但可平放【答案】B【解析】【詳解】A、一般的滴管（不是在滴瓶上的滴管）用完后要立即用水洗凈，但不能平放在實驗臺上，故選項說法錯誤。B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，故選項說法正確。C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項說法錯誤。D、取液后的滴管不能倒置，也不能平放，以防止污染膠頭，故選項說法錯誤。故選：B。11.下列變化中，不屬于緩慢氧化的是A.用糧食釀酒 B.鋼鐵生銹 C.人的呼吸 D.酒精燈安靜燃燒【答案】D【解析】【詳解】有些氧化反應進行得很慢，甚至不易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化。在生活中，緩慢氧化的例子很多，如動植物的呼吸、金屬的銹蝕、食物的腐爛、酒醋的釀造、農家肥的腐熟都包含物質的緩慢氧化。酒精燈安靜燃燒生成水和二氧化碳，放出熱量，是劇烈的氧化反應。實際上凡是燃燒都是劇烈的氧化反應。綜上所述：選擇D。12.下列實驗現象的描述中，正確的是A.紅磷在氧氣中燃燒冒出大量白色煙霧 B.硫在氧氣中燃燒，發出微弱的淡藍色火焰C.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水 D.硫在空氣中燃燒可產生有刺激性氣味的氣體【答案】D【解析】【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤；B、硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤；C、蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水，是實驗結論，不是實驗現象，故選項說法錯誤；D、硫在空氣中燃燒，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。故選D。13.加熱膽礬固體的實驗過程中，操作正確的是A.取樣 B.加藥品 C.加熱固體 D.熄滅酒精燈【答案】B【解析】【詳解】A、取用試劑時，應將瓶蓋倒放在桌面上，防止污染試劑，選項A不正確；B、向試管中加入粉末狀固體時，應將試管橫放，用藥匙或紙槽將固體放在試管底，然后將試管豎起，使固體滑到試管底，選項B正確；C、加熱試管中的固體時，試管口應略低于試管底，防止水倒流，使試管炸裂，選項C不正確；D、熄滅酒精燈時應該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈易導致燈內著火，甚至酒精燈爆炸，選項D不正確。故選B。14.下列說法中正確的是A.石蠟燃燒生成水和二氧化碳是分解反應B.夏天食物容易腐爛是因為氣溫高，與氧氣性質無關C.氧氣是無色的，但液氧和固氧都是淡藍色的D.在劇烈燃燒和緩慢氧化的過程中，都有發光放熱的現象【答案】C【解析】【詳解】A、石蠟燃燒生成水和二氧化碳該反應是由兩種物質生成兩種物質的反應，不屬于分解反應，錯誤B、夏天食物容易腐爛是因為氣溫高，緩慢氧化進行的快，與氧氣性質有關，錯誤；C、氧氣是無色的，但液氧和固氧都是淡藍色的，正確；D、緩慢氧化的過程中，沒有有發光的現象，例如食物的腐敗，錯誤。故選：C。15.小紅同學用托盤天平稱量燒杯的質量，天平平衡后的狀態如圖所示，該同學稱取的燒杯實際質量為A.23.8g B.27.4g C.32.3g D.32.6g【答案】B【解析】【詳解】由圖可知，砝碼的讀數為30g，游碼的讀數為2.6g，由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量可知，砝碼質量=燒杯質量+游碼的質量，所以燒杯質量=砝碼質量-游碼質量，即燒杯質量=30g-2.6g=27.4g；故選B。16.下列敘述不正確的是A.氮氣化學性質不活潑，可用作焊接金屬的保護氣B.氧氣能支持燃燒，常作宇宙航行中的助燃劑C.魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水D.氧氣能供給呼吸，可用于醫療急救【答案】C【解析】【詳解】A、氮氣化學性質不活潑，一般不與其它物質發生化學反應，因此可用作焊接金屬的保護氣，敘述正確；B、氧氣能支持燃燒，常作宇宙航行中的助燃劑，敘述正確；C、魚能在水中生存，說明水中存在氧氣，不能說明氧氣易溶于水，敘述錯誤；D、氧氣能供給呼吸，可用于醫療急救，敘述正確。故選：C。17.下列實驗方案，不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A檢驗氧氣用帶火星木條伸入瓶中B鑒別氮氣和二氧化碳分別加入澄清石灰水C鑒別水和過氧化氫溶液分別加入少量二氧化錳D區分水和鹽水扇聞氣味A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、氧氣具有助燃性，檢驗氧氣：將帶火星的木條伸入瓶中，木條復燃，說明是氧氣，不符合題意；B、分別加入澄清石灰水，氮氣中加入澄清石灰水，無明顯現象，二氧化碳中加入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，現象不同，可以鑒別，不符合題意；C、分別加入少量二氧化錳，水中加入二氧化錳，無明顯現象，過氧化氫溶液中加入二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，產生氣泡，現象不同，無法區分，不符合題意；D、水和鹽水均是無味的，聞氣味無法區分，符合題意。故選D。18.標況下空氣密度為1.29g/L，下列氣體，即能用排水法又能用向下排空氣法收集的是氣體密度ABCD標況下的密度(g/L)0.7711.9971.3390.0899溶水性易溶能溶不溶難溶A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、該氣體密度小于空氣，易溶于水，只能用向下排空氣法，故錯誤；B、該氣體能溶于水，不能采用排水法收集，故錯誤；C、該氣體密度大于空氣，不溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，故錯誤；D、該氣體難溶且密度小于空氣，可用排水法或向下排空氣法收集，故正確。故選：D。19.下列說法錯誤的是A.空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源B.空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，食品包裝中充氮氣可以防腐C.按質量計算，空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%D.空氣中的氧氣化學性質比較活潑，常溫時就可與一些物質發生化學反應【答案】C【解析】【詳解】A、稀有氣體的化學性質穩定，它們可以制成多種用途的電光源，故說法正確；B、氮氣的化學性質不活潑，無毒，因此食品包裝中可充氮氣防腐，故說法正確；C、空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體等其他成分1%,不是按質量計算，故說法錯誤；D、氧氣化學性質比較活潑，在常溫下能與許多物質發生化學反應，故說法正確。故選：C。20.下列事實與相應的解釋不一致的是選項事實解釋A氧氣和臭氧(O3)性質不完全相同構成物質的分子不同B50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL分子間有間隔C碘酒是混合物由不同的分子構成D銅塊在空氣中不燃燒，納米銅在空氣中可以燃燒物質種類決定反應的劇烈程度A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、氧氣和臭氧（O3）性質不完全相同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子化學性質不同，故選項解釋正確；B、50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，故選項解釋正確；C、碘酒存在碘和酒精，是混合物，故選項解釋正確；D、銅塊在空氣中不燃燒，納米銅在空氣中可以燃燒，是因為銅與氧氣的接觸面積不同，物質的種類相同，故選項解釋錯誤。故選：D。21.在“氧氣的制取和性質”實驗中，小紅取一段細鐵絲，在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，卻沒有觀察到“火星四射”的現象。造成此實驗失敗的原因不可能是A.收集到的氧氣量太少或純度太低 B.鐵絲生了銹C.鐵絲的溫度不夠 D.集氣瓶底部沒有放少量水或細沙【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、收集到的氧氣量太少或純度太低時，可能造成鐵絲在氧氣中不燃燒，不符合題意；B、鐵絲生了銹，鐵不能與氧氣接觸，可能造成鐵絲在氧氣中不燃燒，不符合題意；C、鐵絲燃燒需達到一定溫度，鐵絲的溫度不夠，會造成鐵絲在氧氣中不燃燒，不符合題意；D、集氣瓶底部放少量水或細沙是為了防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶底，與鐵絲在氧氣中是否能夠燃燒無關。故選：D。22.用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當緩緩向外拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現象是A.試管內液面上升B.有液體進入注射器內C.左側玻璃管內有液柱的上升D.左側玻璃導管口產生氣泡【答案】D【解析】【詳解】用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當緩緩向外拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，試管內壓強變小，在大氣壓的作用下，左側玻璃導管口產生氣泡，故選D。23.一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體，在實驗室中收集一氧化氮可采用的方法是A.排水集氣法 B.向上排空氣法C.向下排空氣法 D.向上排空氣法或排水集氣法【答案】A【解析】【詳解】一氧化氮，雖然密度比空氣略大，但由于極易與氧氣反應且是大氣污染物，不宜用排空氣法進行收集；一氧化氮難溶于水，可用排水法進行收集；故選A。24.如圖，甲、乙兩集氣瓶用導管連接，玻璃管A上端緊系一個氣球。將此裝置放置在陽光下一段時間，可看到白磷燃燒，請分析甲裝置中的氣球的變化情況是A.先變大后變小B.先變小后變大C.逐漸變大D.逐漸變小【答案】A【解析】【詳解】白磷燃燒時消耗氧氣，產生五氧化二磷，此時因燃燒產生熱量，容器內氣體體積膨脹，氣球變大；過一段時間，溫度下降后，由于產物五氧化二磷為固態，容器內的壓強變小，此時氣球必然變小，由此可知：甲瓶中的氣球的變化情況是先變大后又變小。故選A。25.如圖所示，利用過量紅磷進行空氣中氧氣含量的測定，下列圖像能正確反映對應變化關系的是A.B.C.D.【答案】C【解析】【詳解】A、該實驗中紅磷過量，氧氣消耗完，紅磷還有剩余，因此最終紅磷質量不為0，圖像描述錯誤；故不符合題意；B、剛開始反應，集氣瓶內氣體受熱膨脹，壓強增大，隨著反應的進行氧氣被消耗，集氣瓶內壓強減小，最終壓強不變，且壓強小于開始時的壓強，圖像描述錯誤；故不符合題意；C、紅磷燃燒消耗氧氣，不消耗氮氣，集氣瓶內氮氣的質量不變，故C項正確；故符合題意；D、該實驗開始前集氣瓶內有一部分水，用來吸收反應生成的五氧化二磷，因此，反應開始時集氣瓶內水的體積不為0，而且，在反應進行中，彈簧夾沒有打開，集氣瓶中水的體積不變，最終反應結束，且集氣瓶冷卻到室溫時，才能打開彈簧夾，燒杯中的水才能進入集氣瓶，圖像描述錯誤。故不符合題意；故選C【點睛】本題考查空氣中氧氣含量的測定，注意紅磷加入是過量的；集氣瓶中有水；集氣瓶中壓強的變化等條件。才能更好的去分析其圖像的變化。二、非選擇題(每空1分，共45分)〖生活現象解釋〗26.在食品包裝袋上，我們經常會看到元素的名稱或符號，填寫下表：序號13111720元素名稱__________________元素符號____________________【答案】①.鋁②.鈉③.氯④.鈣⑤.Al⑥.Na⑦.Cl⑧.Ca【解析】【詳解】根據元素周期表可知：序號13111720元素名稱鋁鈉氯鈣元素符號AlNaClCa27.根據下列事實說明空氣中存在的物質(寫名稱或符號)（1）空氣是制造氮肥的原料_________（2）長期敞口存放在空氣中的石灰水表面有一層白膜______（3）酥脆的餅干在空氣中放置逐漸變軟___________【答案】（1）氮氣或N2（2）二氧化碳或CO2（3）水或H2O【解析】【小問1詳解】空氣可作為制造氮肥的原料，是因為空氣中有氮氣，符號為N2；【小問2詳解】長期敞口存放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白膜，說明空氣中有二氧化碳，符號為CO2；【小問3詳解】由于空氣中含有少量的水蒸氣，酥脆的餅干放置在空氣中一段時間后吸水變軟了；符號為：H2O。28.對水的沸騰現象微觀解釋合理的是A.水分子體積增大 B.水分子本身發生變化C.水分子質量變輕 D.水分子間隔變大【答案】D【解析】【分析】【詳解】水沸騰是物理變化，水由液態變成氣態，變化過程中沒有生成新物質，從微觀角度看，水分子本身沒有變化，只是水分子的間隔變大了。故選D。〖科普閱讀理解〗29.閱讀下列科普短文，然后回答問題。2015年8月12日晚，天津東疆保稅港區瑞海國際物流有限公司危險品倉庫發生爆炸，造成巨大損失。“電石”“氰化鈉”等一些物質由此得到了人們的廣泛關注。電石是碳化鈣(CaC2)的簡稱，遇水立即發生激烈反應，生成乙炔(C2H2)和糊狀的強堿氫氧化鈣，并放出熱量。乙炔在空氣中受熱、震動、遇電火花等都可引發爆炸。所以電石干燥時不易燃，一旦遇水或濕氣就麻煩了。如果用水來撲滅電石著的火，就會發生爆炸性災害。氰化鈉(NaCN)又名山奈，是有劇毒的無機物，有微弱的苦杏仁味。氰化鈉極易水解，產生劇毒易燃的氰化氫(HCN)。氰化氫標準狀態下為無色透明液體，易揮發，具有苦杏仁氣味。能與乙醇、乙醚、甘油、氨、苯、氯仿和水等混溶。氰化氫一旦著火，應使用干粉滅火器、二氧化碳滅火器、沙土等滅火。用水滅火無效，但須用水將火場容器冷卻。氰化氫主要應用于電鍍業(鍍銅、鍍金、鍍銀)，采礦業(提取金、銀)，船艙、倉庫的煙熏滅鼠，制造各種樹脂單體，如丙烯酸樹酯、甲基丙烯酸樹酯等行業。（1）氰化氫的物理性質(至少3條)：_____________（2）氰化氫的化學性質(1條)：________（3）電石保存時的注意事項(1條)：_________【答案】（1）標準狀態下為無色透明液體，易揮發，具有苦杏仁氣味，能與乙醇、乙醚、甘油、氨、苯、氯仿和水等混溶（2）易燃（3）防潮密封干燥保存【解析】【小問1詳解】氰化氫標準狀態下為無色透明液體，易揮發，具有苦杏仁氣味，能與乙醇、乙醚、甘油、氨、苯、氯仿和水等混溶等都是不需要發生化學變化表現出來的性質，都屬于物理性質，故答案為：標準狀態下為無色透明液體，易揮發，具有苦杏仁氣味，能與乙醇、乙醚、甘油、氨、苯、氯仿和水等混溶；【小問2詳解】從題中信息可知，氰化氫易燃是需要發生化學變化表現出來的性質，屬于化學性質，故答案為：易燃；【小問3詳解】電石遇水立即發生激烈反應，因此需要防潮密封干燥保存，故答案為：防潮密封干燥保存。〖生產實際分析〗30.以下是氧氣的工業制法：采用________法原理是利用液態氧和液態氮的______不同(屬于_______變化)。【答案】①.分離液態空氣②.沸點③.物理【解析】【詳解】工業上制氧氣采用的是分離液態空氣法：在低溫條件下加壓，使空氣轉變為液態空氣，然后蒸發；由于液態氮的沸點比液態氧的沸點低，因此氮氣首先從液態空氣中蒸發出來，剩下的主要是液態氧；在整個過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。〖物質組成和變化分析〗31.對于物質微觀構成的了解，有助于對物質性質、用途的認識。（1）下圖是氣體分子的示意圖，圖中和分別表示兩種不同原子。其中屬于純凈物的是______________(填序號)。（2）用微粒觀點解釋下列問題：①保持水的化學性質的粒子是：________②用抹布擦過的黑板，一段時間后變干的原因________【答案】（1）AC（2）①.水分子②.水分子是不斷運動的【解析】【分析】【小問1詳解】A、圖中只有一種雙原子分子，屬于純凈物；B、圖中兩種雙原子分子構成的物質，屬于混合物，C、圖中一個分子是由三個原子構成，是一種物質，屬于純凈物；D、圖中兩種雙原子分子構成的物質和一個分子是由三個原子構成的物質，它們組成的混合物。故填：AC。【小問2詳解】①水由水分子構成的，分子是保持物質化學性質的一種微粒。保持水的化學性質的粒子是：水分子；②用抹布擦過的黑板，一段時間后變干的原因水分子是不斷運動的。32.氧化汞受熱的變化可用下圖表示，圖中“”表示汞原子，“”表示氧原子。根據下圖回答下列問題：（1）該反應的基本反應類型是_________；（2）從上圖還可以獲取的化學信息是_______。【答案】（1）分解反應（2）化學變化中原子的種類不變（合理即可）【解析】【小問1詳解】根據圖示可知，該反應是由一種物質生成兩種物質的反應，符合一變多的特點，屬于分解反應；【小問2詳解】根據圖示可知，化學變化中原子的種類不變（合理即可）。33.A、B、C、D是四種常見純凈物，其中C為一種氣體，D為一種黑色固體，A、B均為無色液體，并且A、B所含元素完全相同(A、B間的轉化是我們熟悉的方式)，B通過分解反應可產生C.它們之間存在著如圖所示的關系。(“”表示轉化關系)（1）寫出物質的符號：A__________B__________（2）寫出反應的符號表達式：A轉化成B______C轉化成D_______【答案】（1）①.H2O2②.H2O（2）①.H2O2H2O+O2②.Fe+O2Fe3O4【解析】【分析】A、B均為無色液體，并且A、B所含元素完全相同(A、B間的轉化是我們熟悉的方式)，B通過分解反應可產生C，根據圖示可知，A能轉化為C，A能轉化為C，B能轉化為C，過氧化氫能轉化為水和氧氣，水通電分解生成氫氣和氧氣，所以A為過氧化氫，B為水，C為氧氣，D為一種黑色固體，鐵在氧氣燃燒生成四氧化三鐵，所以D為四氧化三鐵。將推理代入圖示，推理成立。【小問1詳解】物質A的符號：H2O2；物質B的符號：H2O；【小問2詳解】A轉化成B的反應是過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應的符號表達式：H2O2H2O+O2；C轉化成D的反應是鐵在氧氣燃燒生成四氧化三鐵，反應的符號表達式：Fe+O2Fe3O4。〖基本實驗及其原理分析〗34.實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質，根據所學知識回答下列問題。（1）寫出圖A－E中有標號儀器的名稱：a_________b_______（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，此反應的文字表達式為______，符號表達式為______。可選用的發生裝置為_____(填序號，下同)，因為氧氣的密度比空氣______，所以選擇______裝置收集，用此裝置收集氧氣，驗滿方法是_______。（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，下列步驟正確的是①將藥品裝入大試管②預熱試管，對準藥品加熱③連接儀器，檢查裝置的氣密性④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導管從水槽中取出A.①②③④⑤⑥ B.①③②④⑤⑥ C.③①②④⑤⑥ D.③①②④⑥⑤（4）該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現象是：劇烈燃燒，放熱，發______光。進一步證明木炭與氧氣發生了化學反應的操作是_______。【答案】（1）①.分液漏斗②.試管（2）①.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣②.KMnO4K2MnO4+MnO2+O2③.A④.大⑤.C⑥.將帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則氧氣集滿（3）D（4）①.白②.冷卻后向集氣瓶加入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，則木炭與氧氣發生了化學反應【解析】【小問1詳解】標號a儀器的名稱：分液漏斗；標號b儀器的名稱：試管；【小問2詳解】高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，此反應的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，符號表達式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，屬于固體加熱型，可選用的發生裝置為A，因為氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，所以選擇C裝置收集，用此裝置收集氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶水星木條復燃，驗滿方法是將帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則氧氣集滿；【小問3詳解】實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，正確的操作步驟是：③連接儀器，檢查裝置的氣密性→①將藥品裝入大試管→②預熱試管，對準藥品加熱→④用排水法收集氧氣→⑥將導管從水槽中取出→⑤熄滅酒精燈。故選：D；【小問4詳解】用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現象是：劇烈燃燒，放熱，發白光。若木炭與氧氣發生了化學反應，則有新物質生成，木炭與在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，進一步證明木炭與氧氣發生了化學反應的操作是冷卻后向集氣瓶倒入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，則木炭與氧氣發生了化學反應。35.結合下列實驗回答問題。（1）圖A所示實驗集氣瓶中的現象是：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放熱，______，有____色固體生成。（2）圖B所示實驗可觀察到酚酞溶液由無色變為紅色，該實驗中沒有涉及的性質是(填字母)。A.氨分子不斷運動 B.氨分子有一定質量 C.濃氨水具有揮發性（3）圖C所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的符號表達式是_____，關于該實驗的下列說法中正確的是______(填字母)。A.實驗時紅磷一定要足量B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D.最終進入瓶中水的體積約為消耗氧氣的體積E.該實驗必須檢查裝置的氣密性【答案】（1）①.火星四射②.黑（2）B（3）①.P+O2P2O5②.ABDE【解析】【小問1詳解】鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放熱，火星四射，有黑色固體生成；【小問2詳解】氨分子是不斷運動的，也就是說濃氨水具有揮發性，當氨分子運動到酚酞試液中后，使溶液顯堿性，因此無色酚酞試液變紅，所以該實驗中沒有涉及的性質是B；【小問3詳解】A、實驗時紅磷一定要足量，目的是耗盡集氣瓶中的氧氣，該選項說法正確；

B、點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，以防止集氣瓶中的空氣受熱逸出，該選項說法正確；C、紅磷熄滅后，應該冷卻至室溫再打開彈簧夾，該選項說法不正確；

D、因為氧氣消耗所以水進入集氣瓶，因此最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積，該選項說法正確；E、如果裝置漏氣，會