Word初三化學教案-人教版九年級化學《水的組成》導學案

【教學目標】

1、通過觀察電解水的實驗，學會根據觀察到的現象做出分析和判斷，并初步形成“物質是可分”的認識。

2、認識水的組成及氫氣的性質。

3、了解單質和化合物，并會區分常見的單質和化合物。

【重點和難點】

重點：通過電解水實驗活動分析水的組成及氫氣的性質；了解單質、化合物的區別。

難點：1、電解水實驗的觀察及總結。

2、單質、化合物概念的理解及具體物質的分類。

【自主學習】

通過閱讀課本填寫下列問題：

1、水的物理性質：純凈的水是_____顏色______氣味的______體；標準大氣壓下，水的凝固點是________，沸點是________，水結冰時體積_________（變大或變小），所以冰的密度比水________，能_________在水面上。

2、水的組成：下圖為電解水實驗，請結合實驗分析。

正極（試管1）負極（試管2）

生成氣體的物理性質通常狀況下，無色、無氣味的氣體通常狀況下，無色、無氣味的氣體

檢驗氣體的實驗能使帶火星的木條復燃可以燃燒，火焰呈淡藍色

氣體名稱氧氣氫氣

氣體體積比1∶2

實驗結論水是由氫元素和氧元素組成的

水電解的示意圖

3、氫氣(H2)：

（1）物理性質：氫氣是一種______色、______臭、______溶于水，密度比空氣______的氣體。

（2）化學性質：氫氣有可燃性，氫氣在空氣中燃燒時產生________色火焰，放熱，其文字表達式是____________________________________。

（3）氫氣的驗純方法：用拇指堵住集滿氫氣的試管口，管口朝______移近酒精燈火焰，移開拇指點火，若發出_____________表明氫氣不純純；若_________，則表示氫氣較純。

4、物質簡單分類：

（1）請分析下列物質，用化學符號表示下列各物質，觀察它們的特點。

氧氣_______；氮氣________；氫氣________；磷________；硫________；鐵________；碳________；

水________；五氧化二磷_________；二氧化碳________；二氧化硫________；過氧化氫________；

二氧化錳_________；氯化鉀__________；高錳酸鉀_________。

（2）結合課本P47，純凈物又分為___________和___________；

_________________________________

物質

純凈物

混合物

_________________________________

氧化物

其它

【自主檢測】

1、關于水的組成，下列說法中正確的是（）

A、水是由水元素組成B、水是由氫氣和氧氣組成的

C、水是由氫元素和氧元素組成的

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