.z.任現職以來思想政治業務總結*******我于**年7月中師畢業后，1987年8月分配到***初級中學任教，199*年秋季調到***小學小任教，在農村學校任教累計已經滿30年〔1**至***日在***初級中學【屬農村學校】任教3年，199*年9月1日至201*年8月31日在**市**鎮小學【屬農村學校】任教27年，共計*年〕。并分別于**年*月和*年12月完成了**高等教育自學考試漢語言文學專業專科和本科學業，取得***頒發的漢語言文學專科和本科畢業證書。于**年**月評為中學一級教師〔一級教師〕，任現職已經**年。任現職以來，我思想上積極要求進步，工作上認真負責，求真務實，積極探索，銳意改革，開拓創新，樂于奉獻，業務能力不斷提高，教育、教學、教研，人才培養等各項工作都取得了較好的成績，現將我任現職以來的政治思想和業務工作情況總結如下：一、政治思想方面1、積極追求進步，不斷提高政治思想素質。任現職以來，我擁護黨的領導，堅持四項根本原則，自覺遵守國家的法律法規，自覺維護社會公德，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，積極要求上進，不斷提高自身的政治思想素質，使自己的言行始終與黨中央保持高度一致。一方面，積極參加學校組織的政治學習例會和暑假政治學習，從不無故缺席。學習中，認真記錄，深入領會，寫好心得體會；討論時，發言積極，見解深刻。另一方面，積極加強業余時間政治理論學習，認真學習馬列主義、思想，學習理論“三個代表〞、“科學開展觀〞以及“中國夢〞等重要思想，認真領會黨的十九大精神，特別是習總書記的關于“新時代〞，“綠水青山，就是金山銀山〞等科學論述，堅持收看中央電視臺的新聞聯播，關心時事，堅持閱讀黨報黨刊，把握黨的大政方針。通過學習，我對黨的宗旨和使命有了更深刻的認識，更加堅決了自己的政治立場和信仰，更加深了對黨的熱愛，增強了自己的政治責任感和使命感，忠誠黨的教育事業，積極努力工作，以優異的成績迎接兩個“一百年〞的到來，實現中華民族的偉大復興。2、努力提高自身職業道德修養。在實踐中，堅持教師“八不準〞，我不僅注重提高自身的政治素質，同時也十分重視提高自身的職業道德修養。任現職以來，我認真學習教育法律法規和教師職業道德的規、條例，努力地使自己的言行符合條例和規的要求，時時處處均以模的教師形象出現在師生面前，從不做有損教師形象的事，從不說有損教師形象的話，關心學校，熱愛集體，尊重領導，團結同事，顧全大局，教書育人，為人師表。在師生和家長心目中樹立了良好的師德形象，并受到社會好評與上級表彰：2003年10月，被**人事局、***教育局授予“2002年教育系統年度考核先進個人〞榮譽稱號，2021年9月被***評為2021年度“優秀教師〞，2021年9月被****“優秀教師〞。二、業務工作方面由于我校是一所農村九年一貫制學校，任現職以來，我主要擔任初中數學以及初中生物教學工作，擔任多年班主任工作，我都圓滿地完成任務，工作較為出色，取得了滿意的成績。現將任現職以來各項工作情況總結如下：〔一〕、教學工作任現職以來，我主要擔任初中數學以及初中生物教學工作，每周課時13節左右，在教學中，我認真搞好教學六認真工作，特別重視備課，因為備課是上好課的前提。我不僅熟悉課程標準、鉆研教材，同時還深入了解學生群體特點和個體差異，以保證備課質量。教學六認真工作的關鍵環節是上課，課堂上，我注重導入技巧，重視激發學生的學習激情；注重精講多練，講練結合；注重啟發，防止灌輸；注重培養學生獲取知識的能力，促進學生自主學習，防止教師包辦代替，把學生培養成盛放知識的容器；注重課堂構造、教學方法的優化；也注重因材施教和照顧個性差異，強調信息的穩固與反應，但絕不要求學生死記硬背和搞題海戰術。我的課，學生學得輕松，學習效果也不錯。在個別輔導、成績考核、作業批改等方面，我都能做到一絲不茍。由于我辛勤的工作和學生的積極配合，教學取得了較好的成績。所教初中數學學科，在校組織的期末統一考試中，屢次獲得年級第一。2021年10月，在***2021年上期期末質量檢測，榮獲初中二年級數學學科進步獎；2021年10月在2021年初中教育工作中成績顯著，榮獲****二等獎；2021年12月，在****2021年春“自學互幫導學法〞學生自學能力調查中榮獲八年級數學學科一等獎；2021年2月，榮獲****2021年初中教育生物學科三等獎。〔二〕教育工作我在教育戰線奮斗了*年，當了近十年來年的班主任，工作中，我時刻不忘自己是一名優秀教師，面向全體學生，扎實做好班務工作，任現職以來，我先后擔任初***班班主任〔連續兩年〕，***班班主任〔連續兩年〕，****班主任〔連續兩年〕，初中***班班主任一年；在班務工作中，我從培養“新時代〞創新人才的角度出發，堅持把德育放在首位，教育學生把個人理想前途與國家開展聯系起來，明確自身的價值和肩負的責任，自覺為中華民族的偉大復興而勤奮學習，刻苦拼搏，去迎接當今世界的挑戰。我關心保護學生，想學生之所想，愛學生之所愛，樂學生之所樂，尊重學生人格，從不傷害學生自尊心，對學生動之以情，曉之以理，導之以行，把一顆愛心奉獻給學生，不管學生思想、學習、還是生活上遇到困難，我都給予力所能及的幫助。既注重優生的培養，又注重差生的轉化工作，從不排斥弱差生，使每個學生都得到安康開展。近年來，我所帶的班級有多名學生是留守少年，我常與這些學生談心，用長輩的關愛去撫平學生們落寂的心，讓他們找到奮斗的目標，如班上學生王雪琴，父親在外打工長期不歸，母親出走，心靈上壓力很大，通過我的教育與關心，她學習很努力，當年考上了**中學，后來順利升上了重點大學。我還通過形式多樣的班會活動，來豐富學生校園生活，培養學生自主觀察、自主學習、自我管理的能力，增強學生團結協作精神和集體榮譽感。幾年來，除帶著班級參加學校活動外，還組織了“我為班級爭光榮〞演講比賽、“守紀與違規〞辯論賽、“我也能當詩人〞詩歌朗讀賽、各類知識競賽、手抄報展、時事政治論壇、書信比賽等活動，深受學生的喜愛，通過這些活動冶了學生的情操，拓展了學生的視野，培養了學生的能力，為學生的開展插上翅膀，涌現了一大批品學兼優的好學生，結出了豐碩的成果，2005年5月，指導學生***在2005年參加全國初中三年級數學競賽中榮獲市三等獎，指導學生***在2005年參加全國初中二年級數學競賽中榮獲市一等獎；所帶班級學生***獲**教育科技體育局組織的“‘少年向上.真善伴我行’主題教育活動演講比賽中〞三等獎，在***教育科技體育局、新華文軒公司組織的“走復興路圓中國夢愛國主義讀書征文活動中〞獲三等獎。榮獲***第十二屆青少年書信文化活動中中學組優秀獎。我能很好地協調各科教師之間的關系，起到了班主任的紐帶作用，為全班紀律的轉化、學習成績的提高提供了保障，班務工作效果顯著，每周清潔、紀律評比均在校前列。我還特別注重班集體建立，注重班干部的培養，放手讓他們去管理班集體，自己從旁加以指導，我還專門寫了一篇"淺談初一新班建立"的文章，發表在"***"2021年5.6期上，與大家交流。所帶班級屢次獲校先進集體，班級學生多人次獲校“三好學生〞、校“優秀學生干部〞。〔三〕教研工作習總書記在黨十九大提出了新時代中國特色社會主義思想，我國已進入新時代，社會的開展日新月異，時代的開展推動著教育的變革，同時新時代教育也對教師提出了更高的要求，要成為新時代的教師，必須有新的觀念，新的知識，新的技能，成為“四有〞好教師，這就要求我在搞好教育教學工作的同時，利用業余時間，積極進展教學研究工作，任現職以來，我不斷更新自己的教育理念，學習先進的教育理論知識，提高自己的教育教學能力，積極參加組、校、片區、縣級的教學研究活動，2021年11月，在***教師進修學校舉辦的新聘教師崗位培訓中，為新聘教師上示課—"等腰三角形的性質",2021年4月，在2021年****老年教師教學研究活動中上公開課"等腰三角形的性質"，不管示課還是公開課，教學效果良好，得到了專家的肯定，同行的認可，學生的喜愛，同時對自己的教育教學實踐加以總結，論文"*****"發表于"***"2021年第3期。由于自己潛心鉆研，不斷進取，在教研工作方面取得了一些成績：1、在****2002年中小學板書、命題設計競賽活動中，榮獲***初中數學命題設計三等獎【2002年9月教育科學研究所頒發】；2、論文"淺談初中數學課堂如何有效培養學生自學能力"在2021年****“自學互幫導學法〞優秀論文評選中榮獲三等獎【2021年12月****教育科學研究所頒發】；3、制作的課件"垂徑定理"在2021年教育信息化活動評選中榮獲一等獎【2021年10月****頒發】；4、2021年春研制的精品課教學設計及課件"***"在全市推廣，2021年春研制的精品課教學設計及課件"****"，在全市推廣【****教育科學研究所組織】；5、論文"淺談初中數學課堂如何有效培養學生自學能力"在****中小學數學2021年專題論文評選活動中榮獲市一等獎【2021年10月****市教育科學研究所頒發，并發表于"***"2021年第1期】。〔四〕人才培養2021年9月被學校聘為青年教師的指導教師，重點指導了本校***教師，采用結對指導和跟班指導的方法，通過指導，兩位青年教師進步很快，迅速成長為我校數學骨干教師，每學期期末考試成績均名列本年級前茅。***教師在****2021年上期“****學生自學能力調查中榮獲八年級數學科壹等獎，于2021年10月被***教育科學研究所表彰，在2021年2月，榮獲2021年初中教育數學可三等獎被****教育科技體育局表彰。任現職以來，學校領導和同事給了我無私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵，使我在*年的年度考核中