北京2011課標(biāo)版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《編碼》教學(xué)設(shè)計(jì)課前游戲鋪墊學(xué)術(shù)助理開(kāi)場(chǎng)：大家好！我是這節(jié)課的學(xué)術(shù)助理邵丹怡。首先，歡迎各位老師跟我們一起上課，同時(shí)，也感謝大同學(xué)給我這次主持、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。游戲：上課之前，我們先來(lái)做兩個(gè)游戲。第一個(gè)游戲：我說(shuō)“1”，大家舉左手，我說(shuō)“2”，大家舉右手，聽(tīng)明白了嗎？（游戲活動(dòng)）第二個(gè)游戲：我說(shuō)“1”，男同學(xué)舉手，說(shuō)“2”女同學(xué)舉手。（游戲活動(dòng)）提問(wèn)：剛才的兩個(gè)游戲中，數(shù)字“1”分別代表什么？生答：……小結(jié)：剛才的活動(dòng)中，我們班的同學(xué)不但思維活躍，而且動(dòng)作敏捷，相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中你們會(huì)有更加出色的表現(xiàn)，有信心嗎？（有）好，上課！引入新課：學(xué)術(shù)助理導(dǎo)入：剛才的游戲中，我用簡(jiǎn)單的數(shù)字“1”和“2”代替了復(fù)雜的動(dòng)作指令。其實(shí)，生活中像這樣用數(shù)字表達(dá)信息的例子還有很多。大同學(xué)把大家課前搜集的資料進(jìn)行了整理，一起來(lái)看。（出示汽車(chē)車(chē)牌、條形碼、電話(huà)號(hào)碼、郵政編碼、門(mén)牌號(hào)、身份證等圖片）這些數(shù)字，按照不同要求，不同順序編排起來(lái)，看似簡(jiǎn)單，里面卻藏著許多信息，這節(jié)課我們就來(lái)研究數(shù)字編碼。（板書(shū)課題）信息交流在眾多的編碼中，有一種與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，那就是身份證號(hào)碼，下面我們就來(lái)研究身份證號(hào)碼的秘密。你知道自己的身份證號(hào)碼嗎？（指名說(shuō)后板書(shū)）這些數(shù)字中究竟藏著什么秘密呢？請(qǐng)這幾位同學(xué)來(lái)介紹一下。（教師強(qiáng)調(diào)：這幾位同學(xué)在介紹的時(shí)候，其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng)，看看他們介紹的跟你收集到的信息是否一樣。）三位同學(xué)介紹。大同學(xué)小結(jié)：（課件出示身份證號(hào)碼中各個(gè)數(shù)字的代表的信息）大家看，出生日期這里添“0”增加了位數(shù)，后面又用羅馬數(shù)字減少位數(shù)，這都是為了保證身份證號(hào)碼始終是18位。所以身份證的編碼是非?？茖W(xué)的。四、及時(shí)鞏固身份證號(hào)碼的秘密大家明白了嗎？那你能幫這對(duì)雙胞胎姐妹把身份證號(hào)碼補(bǔ)充完整嗎？出示：豆豆：女，2008年8月8日出生于河北省秦皇島市盧龍縣；樂(lè)樂(lè)：女，2008年8月8日出生于河北省秦皇島市盧龍縣。豆豆：1303249687樂(lè)樂(lè)：1303249660練習(xí)本上獨(dú)立完成后全班交流。大同學(xué)小結(jié)：即便是同年同月生的雙胞胎，身份證號(hào)碼也是不一樣的，一個(gè)號(hào)碼只能代表一個(gè)人，不能重復(fù)。拓展應(yīng)用：小小的數(shù)字就是這么神奇，按照一定的規(guī)律編排，就能夠讓復(fù)雜的生活變得簡(jiǎn)單有序！在我們班上，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)班級(jí)序號(hào)，我想知道28號(hào)同學(xué)是誰(shuí)？（……）這個(gè)序號(hào)在我們班上是夠用了，但如果要在全校使用就很容易重復(fù)，對(duì)嗎？接下來(lái)就請(qǐng)大家為我們班的28號(hào)同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)能在全校使用的學(xué)號(hào)。先在小組里議一議，這個(gè)學(xué)號(hào)中應(yīng)該包含哪些信息，再開(kāi)始設(shè)計(jì)。聽(tīng)明白了嗎？開(kāi)始！小組合作交流后獨(dú)立完成。小組派代表展講，（評(píng)價(jià)、加分），其他同學(xué)完善。六、課后延伸：今天，大家表現(xiàn)得很出色，臨別，大同學(xué)送你們一句話(huà)，也是一組數(shù)字編碼，你們能通過(guò)譯碼表翻譯出來(lái)嗎？出示：=1\*GB3①11、12、21、23、26；=2\*GB3②譯碼表=3\*GB3