部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地二第1課時(shí)一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案《語(yǔ)文園地二》教學(xué)方案

第1課時(shí)

【教學(xué)目標(biāo)】

懂得閱讀時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字可以用部首查字法查字典，初步建立部首的概念，學(xué)會(huì)用部首查字法查字典。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1.教師：多媒體課件。

2.學(xué)生：字典。

【教學(xué)過(guò)程】

一、查字典

1.復(fù)習(xí)音序查字法。

（1）導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們?cè)谝荒昙?jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)過(guò)音序查字法，還記得音序查字法口訣嗎？課件出示音序查字法口訣，學(xué)生齊讀。

音序查字要記牢，先把大寫字母找。

字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁(yè)。

（2）過(guò)渡：這節(jié)課，我們?cè)賹W(xué)習(xí)另一種查字典的好辦法。（板書(shū)：查字典）

2.呈現(xiàn)問(wèn)題情境，引入新課學(xué)習(xí)。

（1）課件出示兒歌，請(qǐng)學(xué)生自由讀兒歌，把不認(rèn)識(shí)的字圈起來(lái)。

（2）交流：讀兒歌的時(shí)候，你們遇到了哪些不認(rèn)識(shí)的字？

預(yù)設(shè)：葡、萄、紫、狐、貍、笨、酸。

（3）提問(wèn)：讀書(shū)的時(shí)候，遇到了不認(rèn)識(shí)的字，該怎么辦？

學(xué)生交流、匯報(bào)。

（4）小結(jié)：遇到不認(rèn)識(shí)的字，我們可以用部首查字法查字典。（板書(shū)：部首查字法）

3.演示用部首查字法查字典。

（1）提問(wèn)：比如，“狐”字我們不認(rèn)識(shí)，該怎么用部首查字法查字典呢？誰(shuí)會(huì)？能演示給同學(xué)們看一看嗎？

預(yù)設(shè)1：（有學(xué)生會(huì)）請(qǐng)他/她演示給大家看，然后一起嘗試查一查。

預(yù)設(shè)2：（學(xué)生都不會(huì)）請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)第25頁(yè)，先來(lái)數(shù)一數(shù)用部首查字法查字典一共有幾步。

（2）分步閱讀和操作。

①學(xué)習(xí)第一步。學(xué)生自由讀第一步的要求，提問(wèn)：第一步中，要做幾件事？

學(xué)生匯報(bào)，教師課件出示：定部首，數(shù)幾畫(huà)。

②學(xué)習(xí)第二步。學(xué)生接著讀第二步的要求，并拿出字典，在字典上按要求實(shí)際操作。教師巡視、指導(dǎo)、示范。提問(wèn)：第二步主要告訴我們做什么？

學(xué)生匯報(bào)，教師課件出示：部首目錄找到它。

③學(xué)習(xí)第三步。學(xué)生自由讀第三步的要求，按照要求在字典里實(shí)際操作。教師巡視、指導(dǎo)、示范。提問(wèn)：第三步要做幾件事？

學(xué)生匯報(bào)，教師課件出示：部首外，再數(shù)數(shù)，檢字表中找頁(yè)碼。

④學(xué)習(xí)第四步。

過(guò)渡：最后按照頁(yè)碼，在正文中就可以查到“狐”字了！快快找，快快翻，找到正文中的“狐”字，我們就知道它的字音了。找到的同學(xué)，請(qǐng)你豎起大拇指夸夸自己！

（3）課件出示完整的部首查字法口訣（重要信息標(biāo)紅），請(qǐng)學(xué)生齊讀。

小小字典手中拿，看我來(lái)把漢字查。

定部首，數(shù)幾畫(huà)，部首目錄找到它；

部首外，再數(shù)數(shù)，檢字表中找頁(yè)碼；

快快找，快快翻，找到正文字音出。

4.指導(dǎo)練習(xí)。

（1）請(qǐng)學(xué)生打開(kāi)書(shū)，自由讀“查字典”第一題，要求：看誰(shuí)找得又快又準(zhǔn)。（不同版本的字典，部首在“檢字表”中的頁(yè)碼不一樣，可以提前建議學(xué)生準(zhǔn)備統(tǒng)一版本的字典，方便交流與指導(dǎo)。以下要查的部首所在的頁(yè)碼參考的是《新華字典》第12版）

指名匯報(bào)。再請(qǐng)學(xué)生讀一讀：定部首，數(shù)幾畫(huà)，部首目錄找到它。

答案：艸（35）糸（100）犭（60）（95）酉（103）。

（2）學(xué)生讀“查字典”第二題。教師點(diǎn)撥：先確定這些字的部首，然后數(shù)一數(shù)剩余還有幾畫(huà)。

指名匯報(bào)。答案：葡（9）紫（6）貍（7）笨（5）酸（7）。

（3）學(xué)生讀“查字典”第三題。教師點(diǎn)撥：剛才大家已經(jīng)用部首查字法查到“狐”字了，你一定也可以又快又準(zhǔn)地查到其他幾個(gè)字。

①學(xué)生開(kāi)始查字典、填表格。教師巡視、指導(dǎo)。

②小組交流，并選出代表向全班同學(xué)匯報(bào)。

答案：

要查的字部首除去部首有幾畫(huà)字的頁(yè)碼讀音

葡艸9384pú

紫糸6656zǐ

貍犭7287lí

笨竹（）521bèn

酸酉7464suān

（要查的字所在的頁(yè)碼參考的是《新華字典》第12版）

5.小試牛刀。

（1）學(xué)生再讀一讀部首查字法口訣。

（2）出示兒歌，選出部首比較明顯的生字：燒、澆、曉、絞、繞，請(qǐng)學(xué)生用部首查字法查一查，填寫表格。

“堯”字歌

用火燒，用水澆。

東邊日出是拂曉。

左邊絞絲彎彎繞。

要查的字部首除去部首有幾畫(huà)字的頁(yè)碼讀音

燒火6434shāo

澆氵6228jiāo

曉日6534xiǎo

絞纟6230jiǎo

繞纟6416rào

（要查的字所在的頁(yè)碼參考的是《新華字典》第12版）

（3）小結(jié)。

小字典，是個(gè)寶，獨(dú)立學(xué)習(xí)不可少。

遇生字，就請(qǐng)教，先把方法掌握好。

細(xì)心找，不急躁，勤學(xué)苦練技術(shù)高。

同學(xué)們已經(jīng)掌握了音序查字法和部首查字法，以后讀書(shū)、學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的字詞，經(jīng)常用字典查一查，不但會(huì)更熟練地掌握方法，而且會(huì)收獲更多的知識(shí)。

（4）齊讀兒歌。

設(shè)計(jì)意圖：采取“閱讀步驟——親自操作——總結(jié)方法”的學(xué)習(xí)思路，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己一步步的實(shí)踐，經(jīng)歷部首查字法的過(guò)程，獲得學(xué)習(xí)成就感。由《狐貍和葡萄》改編的兒歌是教材的重要組成部分。本設(shè)計(jì)將此兒歌作為貫穿全