小學生的平安管理規章制度內容關于小學生的平安管理規章制度內容學生是國家和人民未來的希望,他們的平安關乎著每一個家庭的幸福,確保學生的平安是全社會都密切關注的焦點問題，學校應盡快建立完善的平安。下面愛匯的關于小學生的平安管理規章制度，供你參考。一、學生出操、時機管理制度1、集合鈴聲響后，學生應立即在教室外排成兩路縱隊，在教師帶著下按指定樓道上、下樓。2、同層學生一起下樓，做到安靜、整齊，勿前推后擠。走到操場按指定位置站立，由班長或體育委員整好隊。3、全體學生做操時必須按口令，動作標準整齊。做操完畢后，各班應按隊列順序回教室(上樓走法同下樓)。4、假設集會，在播送體操隊形的根底上，向前或向中間靠攏。散會時，按隊列順序依次出場，不得擁擠。5、值日、值周教師在出操、時機過程中應巡查、監視，班主任應跟隨本班學生隊伍上下樓梯，對學生加強管理和效勞。二、學生上學、放學管理制度1、每天早上值周教師必須提前一個小時到校，和監視崗的學生一起在校門口迎接學生的到來，并且負責檢查學生佩戴紅領巾等情況。2、放學鈴響，由班主任組織排隊，跟對教師協助班主任，按規定路隊、位置集合后統一放學，并由路隊責任教師護送至平安地帶。3、值日教師和監視崗學生對不按規定排隊的學生要批評教育，認真記載;值周教師每天要準時檢查記錄排隊放學情況，并將違規情況及時反應各班。三、學生課間活動管理制度1、抓緊做好課前一切準備，自覺維護課間秩序，不講粗話，不玩教具，不打牌下棋，不在教室內追逐打鬧，特別是拐彎處不疾跑。2、課間十分鐘學生一律不準出校門，應在指定的范圍內活動，嚴禁劇烈運動，不做危險性游戲，違者輕那么班主任批評教育，重那么全校通報批評。3、值日教師和監視崗學生應各盡其責，每日巡查，堅決杜絕攀爬走廊護墻，沿樓梯欄桿下滑等危險性行為的發生。四、室外活動課管理制度1、上體育課大多是全身性運動，運動量大，還要運用到很多體育器材，因此，課前教師必須檢查學生的穿戴，要求學生穿運動鞋，不帶小刀、鉤針等容易傷害學生身體的物品。2、體育教師必須按教材內容，認真備課，準備器材，備課中考慮到相應的平安保護措施。開始局部學生做好準備工作。活動時，根據教學內容，采用相應的幫助和護理方法，對于難度較大的.動作，必須先示范。提醒學生注意平安。結束局部要做運動，整隊和收回體育器材。3、室外活動課，班主任應帶著學生到指定地點，根據學生安排有秩序地組織活動，并來回巡視，及時制止學生不平安的行為和動作。1、班主任是班級平安工作第一責任人，具體負責組織對本班學生進行平安與生命工作的宣傳教育、指導檢查、監視管理。2、班主任要及時傳達上級和學校有關平安工作的文件和會議精神，可結合本班實際，制定切實可行的班級平安管理規章制度，對本班學生提出班級平安管理工作的具體要求。3、班主任要經常催促、指導學生認真做好班級平安管理工作，及時了解班級平安管理工作中出現的問題，積極主動采取相應措施，以防止班級平安事故的發生。特別是要注意個別學生的情緒波動和言行變化，及時主動對其進行心理疏導，防患于未然。4、班主任應結合學校關于學生管理的各項規章制度，經常、及時、有針對性地對本班學生進行校園平安教育，要做到常抓不懈;同時，還要對學生進行校外交通、網絡、防火、防溺等各類平安教育，提高學生在校外各種場合下的平安意識和自我保護意識。5、班主任應對本班教室、寢室內各類設施、設備的平安狀況及時、定期進行檢查。如存在平安隱患，及時處理或上報總務處、保衛處，并提醒學生注意，以防止平安事故的發生。6、班主任應按時按要求清查學生到校、上課、出操、就寢、集會等出勤情況。發現異常，應立即了解原因和情況，并及時上報年級部和保衛處，必要時應及時通知家長。7、班主任要嚴格執行學生請假制度，有效控制學生的請假及外出，預防、防止平安事故的發生。學生請假外出必須執《家教聯系手冊》，并由班主任簽字和年級部蓋章才可外出，原那么上班主任不得直接打到門衛為學生外出批假。8、班級組織活動應嚴格執行申請審批制度，班主任應認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動，對活動平安隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意平安。保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發生平安事故。9、班主任應積極主動地與各科任教師交流、溝通，了解本班學生在各學科中的表現。幫助科任教師協調好與學生的關系，保證本班正常教學秩序，防止學生因與科任教師矛盾而影響學習、生活，造成平安隱患。9、班級學生在校內發生各類平安事故，班主任必須及時到場處理，對受傷學生要及時送到附近醫院就診，并立即與家長取得聯系、上報保衛處。10、班主任除負責對本班學生進行日常平安管理外，在假前、后和每學期初要重點進行平安教育工作。11、嚴格實行學生假期到家報告制和返校登記制，班主任在每次學生放假時要認真如實填寫好《學生放假到家和返校情況登記表》，并于復課第一天交保衛處存檔。12、班級管理平安責任依據分工不同，貫徹“誰組織，誰負責”、“誰在場，誰負責”的原那么;同時依據“分工不分家、齊抓共管”的原那么，在無明確分工的管理工作中，班主任為第一責任人，其他有關教師為第二責任人。班主任不在的情況下，代理班主任或學校臨時指定的下班教師為第一責任人。凡因班主任管理不到位，工作失職，造成學生平安事故的，學校將追究班主任的行政和經濟責任。1、學生必須承受學校平安教育，提高平安意識和防范能力，嚴格遵守學校各項平安管理制度。2、不準帶水果刀等利器、鈍器進入校園。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。3、不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。4、教室、走廊等教學場所嚴禁追跑嬉鬧，不得向窗外拋扔任何雜物、防止砸傷他人和影響校園環境衛生。5、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，上下樓梯如遇突然停電，不得起哄、推搡、嚴防擠壓等事故發生。6、新生入學后，均應承受學校統一安排的體檢，建立安康檔案，如有特殊病史，不得隱瞞。7、患有不宜進行劇烈體育活動疾病(如先天性心臟病)的學生，應事先向班主任提出書面申請，教育處備案并書面通知有關任課教師，該生可免于參加劇烈體育活動。8、在校期間，如有身體不適，應及時向老師報告，防止延誤治療時機。9、學生遭遇挫折或心情煩惱，而自身又無法排除時，應及時告訴家長或向班主任、學校心理咨詢室咨詢，調整好心態，防止意外發生。10、學校組織集體外出，應遵守紀律、聽從指揮、有序步行，活動期間，嚴禁擅自離隊游玩。11、提高食品衛生意識，不買“三無”(無生產廠