2024屆常德市重點中學九上化學期中達標檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．十九大報告指出“必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念”，下列做法不符合該理念的是（）A．將工業(yè)廢水直接排進江河 B．使用可降解環(huán)保袋C．乘坐公交工具出行 D．廢舊電池集中處理2．科學家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛（CH2O），其反應的微觀示意圖如下。下列說法中，不正確的是A．乙的化學式是O2B．該反應屬于分解反應C．通常狀況下，丁是一種液態(tài)物質(zhì)D．可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題3．某同學用氯酸鉀制氧氣時，試管炸裂了．造成該同學試管炸裂的原因可能是下列的（）①沒有給試管均勻預熱②試管外壁潮濕③試管口沒有略向下傾斜④忘了加催化劑⑤加熱時與燈芯接觸⑥一收集完氧氣先撤酒精燈．A．全部 B．除④外 C．除⑤⑥外 D．①②③4．指出“綠水青山就是金山銀山”，下列措施不會造成水源污染的是（）A．淡水養(yǎng)殖 B．工業(yè)污水任意排放C．農(nóng)藥化肥大量使用 D．生活污水直接排放5．化學變化前后一定發(fā)生改變的是（）A．元素種類 B．分子種類 C．原子個數(shù) D．原子種類6．2017年諾貝爾化學獎于當?shù)貢r間10月4日揭曉。授予三位在開發(fā)對生物分子進行高分辨率結(jié)構(gòu)測定的低溫電子顯微鏡方面有突出貢獻的科學家。甘氨酸（C2H5NO2）就是一種典型的生物分子，下列敘述正確的是（）A．甘氨酸是一種混合物B．甘氨酸由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成C．一個甘氨酸分子中含有9個原子核D．甘氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為24:57．原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，一定發(fā)生改變的是（）①核外電子數(shù)②化學性質(zhì)③相對原子質(zhì)量④微粒的電性⑤原子核⑥電子層數(shù)⑦最外層電子數(shù)A．①④⑦ B．①②④⑦ C．①④⑤⑥⑦ D．①②③④⑥⑦8．通常情況下，欲將一杯不飽和的食鹽水變成飽和溶液，最適宜的方法是（）A．往食鹽水中加食鹽 B．往食鹽水中加水C．往食鹽水中加入飽和食鹽水 D．倒出部分食鹽水9．如下圖，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導管的末端深入裝有水的燒杯中。若裝置的氣密性良好，燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象（畫圈部分）是選項ABCD現(xiàn)象放大圖A．A B．B C．C D．D10．能用過濾法將下列混在一起的物質(zhì)分離的是（）A．醬油和食醋 B．銅粉和鐵粉 C．味精和蔗糖 D．食鹽和泥沙二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．宏觀、微觀之間存在必然的聯(lián)系，建立正確的微粒觀有助于化學的學習。請用微粒的知識回答下列問題。（1）原子內(nèi)部含有帶電荷的質(zhì)子和電子，而整個原子不顯電性的原因是_______________。（2）“醋酸糖甜”是因為_____________。（3）（相關(guān)信息：物質(zhì)在發(fā)生化學反應前后元素的種類和質(zhì)量都不變）氣體X在氧氣中燃燒生成5.6g氮氣和10.8g水，X分子中一定含有的原子是______________（填符號），氣體X中一定所含元素的質(zhì)量比是_______________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．化學實驗室現(xiàn)有一瓶濃硫酸，標簽如圖所示，但在實驗室中常需要用較稀的硫酸。請回答下列問題：（1）上述濃硫酸中溶液的質(zhì)量是_____，濃硫酸中溶劑的質(zhì)量是_____；（2）取100g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸，需要水的質(zhì)量是多少？_____（請寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求，填空回答問題。（1）從北京永定河取水樣后，制成兩個如圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化。請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為（填代號）_____，活性炭的作用為（填代號）______；A沉淀B過濾C吸附D使硬水軟化E使渾濁的水變成純凈物水（2）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時，在操作中，應沿著_________慢慢向________中傾倒河水，并注意液面始終要低于_______。（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水是含________的水，屬于________（填“硬水”或“軟水”）。（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，說出造成該現(xiàn)象的原因_______（一點）14．某同學進行如圖微型實驗研究物質(zhì)的性質(zhì)。（1）能產(chǎn)生氣泡的是_____填字母序號,下同（2）能證明C中發(fā)生反應的現(xiàn)象是_____；（3）不與稀鹽酸反應燒杯序號是_____；（4）寫出E中反應的化學方程式_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學實驗小組的同學作了如下實驗，向點滴板上加入氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，然后向氫氧化鈉溶液中加入幾滴酚酞溶液，向氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸，如圖所示。請你寫出氫氧化鈉溶液中加入酚酞溶液的現(xiàn)象(1)____________________________；氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸的化學方程式(2)__________________________________；實驗后同學們將所有的廢液全部倒入廢液缸中發(fā)現(xiàn)廢液為無色，這一現(xiàn)象引起了同學們的注意，他們決定對廢液缸中的成分進行探究。（提出問題）：廢液缸中的溶質(zhì)是什么？(除酚酞以外)（猜想與假設）：童童同學認為：NaClCaCl2HCl婷婷同學認為：NaClCaCl2Ca(OH)2小宇同學認為：NaClCaCl2；（交流與評價）：你認為(3)___________同學的猜想是錯誤的，原因(4)_______；童童同學為了證明自己的猜想，取少量廢液于試管中，加入(5)________________觀察到(6)__________________現(xiàn)象，證明自己的猜想是正確的。通過上述探究我們可以得出在確定反應后溶液中溶質(zhì)的成分時，除了要考慮溶于水的生成物和溶于水的剩余的反應物外，還可以根據(jù)(7)___________________來確定溶液中溶質(zhì)的成分。此探究實驗中用到了點滴板，點滴板的作用是(8)____________________________。16．在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，課外活動小組提出了能否用其他物質(zhì)來代替火柴梗引燃盤成螺旋狀的鐵絲，能更容易地演示鐵絲在氧氣中反應的實驗呢？活動小組進行了以下的探究。請回答問題：（查找資料）無水乙醇(無水酒精)可以燃燒，也可以引燃。（作出猜想）①無水乙醇可以引燃盤成螺旋狀的鐵絲②無水乙醇不能引燃盤成螺旋狀的鐵絲實驗探究：實驗的步驟和現(xiàn)象（1）先把細鐵絲的一端盤成螺旋狀，另一端用坩堝鉗夾住。（2）用小燒杯盛一定量的無水乙醇，待用。（3）把酒精燈和充滿氧氣且瓶底有少量水的集氣瓶放在較近的位置，并點燃酒精燈。（4）用坩堝鉗夾住細鐵絲的一端并將有螺旋狀的另一端伸入到無水乙醇中，利用無水乙醇的表面張力，使細鐵絲有螺旋狀一端蘸滿無水乙醇。取出后，馬上在酒精燈上點燃，并迅速伸入到充滿氧氣且瓶底有少量水的集氣瓶中，可以看到鐵絲在氧氣中________，_______，放出熱量，生成_______物質(zhì)。實驗中集氣瓶瓶底要裝少量水的原因________。實驗的優(yōu)點和結(jié)論分析：（1）鐵絲在氧氣中燃燒是檢驗氧氣性質(zhì)的一個重要的實驗，按照《教科書》中的做法，難以成功，原因就是對引燃的______燃燒的程度難以把握。（2）此方法極易______，實驗效果明顯，不會再為火柴梗燃燒的程度而擔憂。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A．將工業(yè)廢水直接排進江河會造成水體污染，符合題意；

B．使用可降解環(huán)保袋可以減少白色污染，不合題意；

C．乘坐公共交通出行可以節(jié)約化石燃料，減少污染物的排放，不合題意；

D．廢舊電池集中處理可以減少土壤污染和水體污染，不合題意。

故選：A。2、B【解題分析】

由反應的微觀示意圖可知，該反應是甲醛和氧氣在催化條件下反應生成了二氧化碳和水，反應的方程式是：HCHO+O2CO2+H2O，由此可知：A、由化學方程式可知，乙的化學式是O2，故A正確；B、該反應由一種單質(zhì)與一種化合物反應生成了兩種化合物，不屬于分解反應，故B錯誤；C、化學方程式可知，丁是H2O，通常狀況下，丁是一種液態(tài)物質(zhì)，故C正確；D、由化學方程式可知，甲醛和氧氣在催化條件下反應生成了二氧化碳和水，可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題，故D正確。故選B。3、B【解題分析】根據(jù)給試管中的固體加熱的注意事項，造成試管破裂的原因一般有：①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水；③加熱時試管口沒有略向下傾斜，致使藥品中含的水分在管口形成水滴倒流致使熱的試管破裂；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥先撤了酒精燈，后移出導管致使試管內(nèi)溫度降低，氣壓減小，冷水倒吸，使試管炸裂，而忘了加二氧化錳不會導致試管炸裂；答案：B．【點評】掌握實驗室制取氧氣的操作步驟和注意事項；了解給試管里的固體加熱的方法．4、A【解題分析】

A、淡水養(yǎng)殖，不會造成水源污染；B、工業(yè)污水任意排放，會造成水源的污染；C、農(nóng)藥化肥的大量使用，會造成水源污染；D、生活污水直接排放，會造成水源污染。故選A。【題目點撥】水體污染的原因：未經(jīng)處理的廢水任意排放，農(nóng)藥、化肥的不合理施用，生活污水的任意排放。5、B【解題分析】

解：化學變化的判斷從物質(zhì)的角度是新物質(zhì)的生成，而新物質(zhì)必然是新的分子，所以這并不違背，其實分子種類的改變是微觀分析，而新物質(zhì)屬于宏觀的變化。故選B。【題目點撥】化學變化的實質(zhì)是新物質(zhì)的形成，這個過程要發(fā)生分子的破裂和原子的重新組合，在這個過程中要遵循質(zhì)量守恒定律。6、D【解題分析】由分子結(jié)構(gòu)模型可知，甘氨酸的化學式為C2H5O2N．A．甘氨酸是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，錯誤；B．甘氨酸是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，錯誤；C．由化學式可知，每個甘氨酸分子中含有2個碳原子、5個氫原子、2個氧原子和1個氮原子構(gòu)成的，共含10個原子，每個原子中含有1個原子核，所以含有10個原子核，錯誤；D．甘氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×5）=24：5，正確。故選D。7、B【解題分析】

原子包括原子核和核外電子。原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，原子核不變，電子數(shù)發(fā)生改變。失去電子，帶正電，形成陽離子；得到電子，帶負電，形成陰離子。【題目詳解】原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，一定發(fā)生改變的是①核外電子數(shù)②化學性質(zhì)④微粒的電性⑦最外層電子數(shù)；③相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，一定不變；⑤原子核由中子和質(zhì)子構(gòu)成，一定不變；⑥電子層數(shù)可能改變。故選B。8、A【解題分析】

A、往食鹽水中加食鹽，可以將一杯不飽和的食鹽水變成飽和溶液，A選項正確，符合題意；B、往食鹽水中加水，不飽和的食鹽水不能變成飽和溶液，B選項不正確，不符合題意；C、往食鹽水中加入飽和食鹽水，不能將不飽和的食鹽水變成飽和溶液，C選項不正確，不符合題意；D、溶液具有均一性，倒出部分食鹽水，溶液仍為不飽和溶液，D選項不正確，不符合題意。故選A。【題目點撥】本題考查將不飽和溶液變成飽和溶液的方法：增加溶質(zhì)或；減少溶劑；或者改變溫度。溶液具有均一性，不能通過倒出溶液的方法將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤骸?、A【解題分析】

檢查裝置的氣密性時，保持裝置內(nèi)溫度不變，即壓強不變，若裝置的氣密性良好，氣體即出不去也進不來，燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象應與A的相同，導管內(nèi)的液面低于燒杯液面；B的現(xiàn)象表示內(nèi)部氣壓大于外部氣壓，C中的現(xiàn)象表示內(nèi)部氣壓小于外部氣壓；D的現(xiàn)象說明裝置漏氣，故選A。10、D【解題分析】

過濾可以將固體和液體分離。【題目詳解】A、醬油和食醋都可溶于水，無法通過過濾進行分離。A錯誤；B、銅粉和鐵粉都難溶于水，無法通過過濾進行分離。B錯誤；C、味精和蔗糖都可溶于水，無法通過過濾進行分離。C錯誤；D、食鹽可溶于水，但是泥沙難溶于水，無法通過過濾進行分離。D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、原子中，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，電量相等，電性相反不同分子，性質(zhì)不同N和H氮元素（N）：氫元素(H)=14：3【解題分析】

（1）原子中，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，電性相反，電量相等，正負抵消，所以整個原子不顯電性；（2）“醋酸糖甜”是因為分子構(gòu)成不同，性質(zhì)不同。（3）氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，由質(zhì)量守恒定律可知反應前后原子的種類不變，X分子中一定含有的原子是N和H。N和H的質(zhì)量比是。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、920g18.4g880g【解題分析】

【題目詳解】（1）濃硫酸中溶液的質(zhì)量是，濃硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為，濃硫酸中溶劑的質(zhì)量是（2）設質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸的質(zhì)量為x故100g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸，需要水的質(zhì)量是四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、BC玻璃棒漏斗濾紙邊緣較多可溶的鈣、鎂化合物（寫得不全不給分）硬水濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣（答案正確均得分）【解題分析】

（1）小卵石的作用為過濾，活性炭的作用為吸附．故填：B；C．

（2）在操作中，應沿著玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于濾紙邊緣．故填：玻璃棒、漏斗、濾紙邊緣．

（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水是含較多可溶的鈣、鎂化合物的水，屬于硬水．故填：較多可溶的鈣、鎂化合物；硬水．

（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，造成該現(xiàn)象的原因是濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣，故填：濾紙破損．14、BD溶液顏色由紅色溶液變?yōu)闊o色A【解題分析】

解：鎂條能與稀鹽酸反應生成氯化鎂溶液和氫氣,碳酸鈉溶液能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,能產(chǎn)生氣泡的是BD；石灰水顯堿性,滴有酚酞溶液的石灰水顯紅色,氫氧化鈣溶液能與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,至完全反應,溶液顏色變?yōu)闊o色,能證明C中發(fā)生反應的現(xiàn)象是溶液顏色由紅色溶液變?yōu)闊o色；銅的位置排在氫的后面,不與稀鹽酸反應；中氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式是：。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、無色溶液變紅色或無色酚酞溶液變紅色Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O婷婷氫氧化鈣溶液能使酚酞溶液變紅，實驗后廢液呈無色，不能含有氫氧化鈣，所以錯紫色石蕊溶液(合理即可)紫色石蕊溶液變紅；(合理即可)實驗現(xiàn)象同時進行多組對比實驗或便于觀察實驗現(xiàn)象或節(jié)約藥品(合理即可)【解題分析】（1）氫氧化鈉溶液顯堿性，可使無色溶液變紅色；（2）氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸生成氯化鈣