天津市南開區南大附中2024屆化學九上期中質量跟蹤監視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．為了除去物質中的雜質（括號內物質為雜質），所選用試劑和操作方法都正確的是（）物質選用試劑（過量）操作方法ACO2（CO）O2將混合氣體在氧氣中點燃后收集BZn（Cu）稀硫酸加入稀硫酸，充分反應后過濾、洗滌干燥CCaCO3（NaCl）水加入水中，充分攪拌后過濾、洗滌干燥DCO（CO2）氧化銅緩緩通過裝有灼熱氧化銅的玻璃管A．A B．B C．C D．D2．下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應，但卻是氧化反應的是（）A．紅磷+氧氣五氧化二磷 B．碳酸氫鈉碳酸銨+二氧化碳+水C．石蠟+氧氣水+二氧化碳 D．石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水3．除去下列各物質中的少量雜質，所用方法不可行的是選項物質雜質除去雜質的方法ACO2CO將混合氣體通過灼熱的CuOBNaCl泥沙加水溶解、過濾、蒸發CCu粉Fe粉用磁鐵吸出DKClKClO3加入少量MnO2，加熱A．A B．B C．C D．D4．下列變化能證明分子可以再分的是A．水蒸發 B．石蠟熔化 C．干冰升華 D．水通電分解5．下列方框中的圖示能表示2H2的是（）A． B．C． D．6．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價B．化學變化伴隨著能量的變化，則有能量變化的一定是化學變化C．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則蠟燭組成中一定含有碳元素和氫元素D．催化劑的質量在反應前后不變，則在反應前后質量不變的物質一定是該反應的催化劑7．生活中常見的下列變化，不屬于緩慢氧化的是A．鋼鐵生銹 B．汽油燃燒 C．食物腐敗 D．葡萄釀酒8．下列說法中，正確的是（）A．二氧化錳是過氧化氫制取氧氣的催化劑，不加入二氧化錳則此反應不能進行B．金屬單質都能導電，則能導電的單質都是金屬C．同種元素質子數相同，質子數相同的微粒一定是同種元素D．含碳元素物質充分燃燒都能產生二氧化碳那么在中燃燒生成二氧化碳的物質都含有碳元素9．根據下列微粒的結構，其中屬于陽離子的是（）A． B． C． D．10．“見著知微，見微知著”是一種常用的化學思維方法，對下列事實的微觀解釋錯誤的是選項宏觀事實微觀解釋A濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快溫度越高，分子運動越劇烈B1滴水中約有1.67×1023個水分子分子的質量和體積都很小C過氧化氫溶液是混合物含有不同種分子D用水銀溫度計測量體溫溫度升高，原子體積變大A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請用適當的化學符號填空：(1)人體中含量最多的物質___；(2)密度最小的氣體___；(3)氯化鈉是由Na+和___構成的；(4)若用“”表示一個氮原子，則“”表示的化學符號是____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．“化學為生命密碼解鎖”，DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產物之一。請計算：（1）胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子個數比是____________。（2）胞嘧啶(C4H5ON3)的相對分子質量是___________（3）222g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的質量______(寫出計算過程)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．結合下圖所示實驗，回答下列問題：(1)在實驗一中，水能夠吸收有毒的__________；(2)由實驗二可知，CO2具有的物理性質是__________；(3)在實驗三中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是__________。14．“見著知微，見微知著”是化學思維方法，回答下列問題(1)由圖可知，X、Y分別是______、______．(2)在水、汞和氯化鈉三種物質中，由離子構成的是______，構成汞的最小粒子是______五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？課外活動小組進行了更深入的探究：探究實驗一：濃度對化學反應速率的影響實驗步驟現象結論取一支試管加入3-5mL5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。緩慢有少量氣泡冒出___________另取一支試管加入3-5mL15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。迅速有大量氣泡冒出請你設計：實驗用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液探究實驗二：溫度對化學反應速率的影響實驗步驟現象結論_________________________溫度越高，過氧化氫分解的速率越大_________________________16．人教版化學教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？（實驗探究）實驗步驟實驗現象I.分別取過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現象。A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現象II.待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現象。試管A中均產生氣泡，帶火星木條均復燃III.將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、________________、稱量，所得固體質仍為。IV.分別量取過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入氧化鐵粉末，向D試管中加入二氧化錳粉末，觀察現象。（實驗結論）（1）A中產生的氣體是________；（2）實驗I證明：___________________。實驗Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的________和________在反應前后均沒有發生變化。所以，氧化鐵可以作為過氧化氫分解的催化劑；（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的符號表達式________________________。（實驗評價）（4）若實驗IV觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是：相同條件下，___________________。（實驗拓展）（5）查閱資料得知，、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是（________）A只能作過氧化氫溶液分解的催化劑B同一個化學反應可以有多種催化劑C催化劑只能加快化學反應的速率D用作催化劑的物質可能是其他反應的反應物或生成物E使用催化劑能增加生成物的質量

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、二氧化碳不支持燃燒，少量的一氧化碳燃燒不起來，且會引入新雜質氧氣，此選項不符合題意；B、Zn能與稀硫酸反應生成硫酸鋅溶液和氫氣，銅與稀硫酸不反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，此選項不符合題意；C、氯化鈉易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，此選項符合題意；D、CO能與灼熱氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，此選項不符合題意。故選C?！绢}目點撥】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜，是指除去雜質，同時被提純物質不得改變，除雜題至少要滿足兩個條件：一是加入的試劑只能與雜質反應，二是反應后不能引入新的雜質。2、C【解題分析】

A、紅磷+氧氣五氧化二磷，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤；B、碳酸氫鈉碳酸銨+二氧化碳+水，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤；C、石蠟+氧氣水+二氧化碳，該反應不符合“多變一”的特征，也不符合“一變多”的特征，既不是化合反應也不是分解反應；但該反應是物質與氧氣發生的反應，屬于氧化反應；故選項正確；D、石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水，該反應不符合“多變一”的特征，也不符合“一變多”的特征，既不是化合反應也不是分解反應；該反應不是物質與氧氣發生的反應，不屬于氧化反應，故選項錯誤。故選C。3、D【解題分析】

A、CO通過灼熱的CuO與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

B、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確。

C、Fe粉能被磁鐵吸引，銅粉不能，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

D、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應前后質量不變，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化錳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：D?！绢}目點撥】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。4、D【解題分析】試題分析：能證明分子可以再分的變化是化學變化，而Ａ中水蒸發B．石蠟熔化C．干冰升華都屬于物理變化。故選Ｄ．考點：化學變化的實質5、D【解題分析】

A、根據圖示模型A表示2個氫原子；故A不符合題意；B、根據圖示模型B表示4個氫原子，故B不符合題意；C、根據圖示模型C表示一個氫分子，故C不符合題意；D、根據圖示模型D表示2個氫分子，故D符合題意。故選D。6、C【解題分析】

A、在同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素不一定顯負價，例如氫氧化鈉中，氫元素化合價是+1，該選項說法不正確；

B、有能量變化的不一定是化學變化，例如電燈通電時放熱，不是化學變化，該選項說法不正確；

C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則蠟燭組成中一定含有碳元素和氫元素，該選項說法正確；

D、在反應前后質量不變的物質不一定是該反應的催化劑，例如紅磷在空氣中燃燒時，氮氣反應前后質量不變，但是氮氣不是催化劑，該選項說法不正確。

故選C?！绢}目點撥】化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎。7、B【解題分析】A、鋼鐵生銹是鋼鐵與氧氣發生的緩慢氧化過程，生銹過程不易被察覺，故A錯；B、汽油燃燒發出明亮的火光，產生大量黑煙，屬于劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化，故B正確；C、食物腐敗過程是食物與氧氣發生的緩慢氧化過程，不易被察覺，故C錯；D、葡萄釀酒是發生的一個緩慢氧化過程，時間比較長，釀酒過程現象不明顯，不易被察覺，故D錯。故選B。點睛：解答本題關鍵是要知道緩慢氧化是物質與氧氣發生的氧化反應，現象不明顯不易被覺察到。8、D【解題分析】

金屬單質能導電，石墨等非金屬單質也有良好的導電性。【題目詳解】A、二氧化錳是過氧化氫制取氧氣的催化劑，只是加快反應速率，不加入二氧化錳反應也能進行，故A不正確；B、具有良好的導電性是金屬單質的重要性質，石墨這種非金屬單質也具有良好的導電能力，故B不正確；

C、同種元素質子數相同，質子數相同的微?？赡苁遣煌姆肿樱缢桶睔?，故C不正確；D、根據質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，含碳元素的物質燃燒都能產生二氧化碳，在O2中燃燒生成二氧化碳的物質都含碳元素，故D正確。故選D。【題目點撥】催化劑不改變反應物和生成物的質量，只是加快反應速率，根據質量守恒定律，反應前后元素的種類不變。9、D【解題分析】

帶正電的原子或原子團稱為陽離子，陽離子帶正電，核電荷數大于核外電子數；帶負電的原子或原子團稱為陰離子，陰離子帶負電，核電荷數小于核外電子數；原子不帶電；核電荷數等于核外電子數；【題目詳解】A、核電荷數等于核外電子數，故為原子，不符合題意；B、核電荷數小于核外電子數，故為陰離子，不符合題意；C、核電荷數等于核外電子數，故為原子，不符合題意；D、核電荷數大于核外電子數，故為陽離子，符合題意；故選：D10、D【解題分析】

A、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快是因為溫度越高，分子運動越劇烈，解釋正確；B、1滴水中約有1.67×1023個水分子是因為分子的質量和體積都很小，解釋正確；C、過氧化氫溶液是混合物是因為其含有H2O2分子和H2O分子，解釋正確；D、用水銀溫度計測量體溫是因為溫度升高原子間隔變大，解釋錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2OH2Cl-2N2【解題分析】

（1）人體中含量最多的物質是水，其化學式為：H2O；（2）相同條件下密度最小的氣體是氫氣，化學式為H2；（3）氯化鈉是由Na+和Cl-構成的；（4）若用“”表示一個氮原子，則“”中是兩個氮原子靠在一起的，是氮分子，因為有兩個，故表示的化學符號是2N2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4：5：1：311184g【解題分析】

（1）由化學式可知，胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子個數比是4：5：1：3。（2）胞嘧啶(C4H5ON3)的相對分子質量是：12×4+5+16+14×3=111。（3）222g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的質量=222g×42111四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、二氧化硫密度大于空氣燃燒要達到著火點【解題分析】

（1）硫燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫，且有毒，二氧化硫溶于水，故實驗一中的水可以吸收有毒的二氧化硫；（2）靠下的蠟燭先熄滅所以說明二氧化碳的密度大于空氣；（3）銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，是因為白磷達到著火點，紅磷沒有達到著火點，故白磷燃燒了，而紅磷沒有燃燒；14、原子；元素；氯化鈉；汞原子【解題分析】本題考查了分子、原子、離子、元素與物質之間的關系。（1）原子得失電子后形成離子，原子也可以構成物質；物質是由元素組成的；所以X是原子，Y是元素；注意組成和構成的差別（2）水中由水分子構成，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成，汞是由汞原子構成，所以在水、汞和氯化鈉三種物質中，由離子構成的是氯化鈉，構成汞的最小粒子是汞原子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、濃度越大，過氧化氫分解的速率越快取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液，然后把試管放入盛有冷水的燒杯中緩慢有少量氣泡冒出取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液，然后把試管放入盛有熱水的燒杯中迅速有大量氣泡冒出【解題分析】

探究實驗一、根據實驗現象可以看出，過氧化氫溶液的濃度越大，在放入二氧化錳時反應越迅速，說明濃度越大，過氧化氫分解的速率越快；

探究實驗二、要探究溫度對化學反應速率的影響，由控制變量可知，該實驗操作是用試管取一定體積和一定濃度的過氧化氫溶液，分別放入盛放冷水和熱水的燒杯中觀察發生的現象，放入冷水中的過氧化氫反應不劇烈，而放入熱水中的過氧化氫反應劇烈，有大量氣泡出現．所以．實驗如下：實驗步驟現

象結

論取一支試管加入3～5mL5%的過氧化氫溶液，然后把試管放入盛有冷水的燒杯中緩慢有少量氣泡冒出溫度越高，過氧化氫分解的速率越大取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液，然后把試管放入盛有熱水的燒杯中迅速有大量氣泡冒出16、干燥氧氣（或）氧化鐵可以改變（或加快）過氧化氫溶液的分解速率質量化學性質二氧化錳比氧化鐵的催化效果好BD【解題分析】

過氧化氫在二氧化錳等催化劑催化作用下生成水和氧氣。【題目詳解】[實驗探究]過氧化氫在催化劑催化作用下生成水和氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃。實驗步驟實驗