四川省遂寧四校聯考2024屆化學九上期中綜合測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在一密閉容器里放入甲、乙、丙、丁四種物質各若干克，使其在一定條件下充分反應后測得數據如下表，則下列表述正確的是四種物質甲乙丙丁反應前質量（g）101055反應后質量（g）16未測40A．甲可能是反應物 B．乙一定是催化劑C．該反應可能是分解反應 D．該反應中丙與丁的質量比為1∶52．下圖是幾種粒子的結構示意圖。下列說法不正確的是A．①和②屬同種元素B．②是具有穩定結構的原子C．③容易失電子D．③和④在元素周期表中屬于同一周期3．下列變化中氧元素從游離態變成化合態的是（）A．工業制氧氣 B．雙氧水分解 C．氧氣液化 D．木炭在氧氣中燃燒4．把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是A．甲、乙、丙氣體都易溶于水B．與甲氣體相比，乙氣體更容易溶于水C．可用排水集氣法收集甲氣體D．可用排水集氣法收集丙氣體5．下列不屬于我國古代化學工藝的是()A．燒制陶瓷 B．指南針 C．火藥的發明 D．制造青銅器6．以下對水資源的利用不恰當的是A．實現工業廢水的達標排放 B．推廣家用節水器具C．農業灌溉直接引用工業或生活廢水 D．提高廢水的重復利用率7．用如圖所示的實驗測定空氣中氧氣的含量,下列操作會使測定結果偏大的是()A．裝置漏氣B．藥匙中放入的紅磷量不足C．彈簧夾沒有夾緊D．紅磷燃燒結束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾8．下列說法不正確的是（）A．固體氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的B．氧氣（O2）與臭氧（O3）是由氧元素組成的兩種單質C．Cu既可以表示一種元素，又可以表示一種單質D．水通電產生氫氣與氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子9．下列說法正確的是A．木炭燃燒生成有黑色固體B．鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射C．紅磷在空氣中燃燒產生白色煙霧D．硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰10．著名科學家居里夫人首先發現某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子。一種元素的原子經過放射變成另一種元素的原子，據此推斷放射出的粒子一定是（）A．離子 B．質子 C．中子 D．原子核11．邏輯推理題化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是()A．離子是帶電的微粒，故帶電的微粒都是離子B．石蠟、煤油、硫等物質燃燒均有火焰，故可燃物燃燒都有火焰C．化學變化常伴隨能量的吸收或釋放，故有能量吸收或釋放的變化都是化學變化D．元素是具有相同質子數的同一類原子的總稱，Na和Na+的質子數相同，屬于同種元素12．下列屬于化學變化的是（）A．膽礬研碎 B．干冰升華C．品紅擴散 D．蠟燭燃燒13．2017年諾貝爾化學獎于當地時間10月4日揭曉。授予三位在開發對生物分子進行高分辨率結構測定的低溫電子顯微鏡方面有突出貢獻的科學家。甘氨酸（C2H5NO2）就是一種典型的生物分子，下列敘述正確的是（）A．甘氨酸是一種混合物B．甘氨酸由碳、氫、氧、氮四種原子構成C．一個甘氨酸分子中含有9個原子核D．甘氨酸中碳、氫元素的質量比為24:514．下列有關二氧化碳的敘述合理的是A．二氧化碳變成“干冰”發生的變化既有物理變化，又有化學變化B．用澄清石灰水吸收空氣中的二氧化碳，以減輕“溫室效應”C．大棚中適當增加二氧化碳含量，促進植物光合作用，提高產量D．將二氧化碳通入紫色石蕊試液，證明二氧化碳顯酸性15．向一定溶質質量分數的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳，立即有大量氧氣產生。下列說法正確的是A．過氧化氫中含有水和氧氣B．過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣C．二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣D．該反應中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應物，不屬于分解反應二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下列物質：①氦氣②液氧③空氣④冰⑤過氧化氫溶液⑥水銀⑦海水⑧氨氣⑨二氧化錳。用序號按要求填寫：（1）屬單質的是_____（2）屬化合物的是_____（3）屬氧化物的是_____三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）國慶節小明去奶奶家度假，發現一個怪現象。用奶奶家的水洗衣服，擦了許多肥皂也不起泡。根據你所學的化學知識猜想該地區的水屬于什么水？如果有兩瓶水，一瓶是該項地區的水，另一瓶為蒸餾水。用什么物質能鑒別出這兩瓶水？_____。18．（8分）用如圖所示裝置，在常溫下，進行研究氧氣性質的實驗．內容步驟【實驗1】研究氧氣性質Ⅰ燒杯中盛有石灰水，燃燒匙中放入木炭，點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞Ⅱ推入適量H2O2溶液(1)實驗1中，推入H2O2溶液后，集氣瓶中現象是_______________________________；推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現象是____________________。(2)推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質是_________；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶．該實驗中，集氣瓶內壓強的變化過程是__________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）下面是甲、乙實驗小組完成的相關實驗。甲小組：利用下圖裝置研究燃燒條件（已知白磷的著火點為40℃）。步驟Ⅰ：燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞。步驟Ⅱ：用注射器向瓶內推入適量H2O2溶液（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發生反應的文字表達式為_____；（2）實驗中，推入H2O2溶液前，燃燒匙中的白磷不燃燒，原因是_____；推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現象是_____。乙小組：哪些因素影響過氧化氫分解的速率？實驗序號H2O2溶液濃度%H2O2溶液體積/mL溫度℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應所需的時間/s①51200.1416.75②151200.146.04③30535249.21④30555210.76（1）通過實驗對比可知，化學反應速率與濃度和溫度有關系。（2）化學反應的實質是微觀粒子相互接觸、碰撞的結果，化學反應速率與微觀粒子相互接觸、碰撞的概率有關。試從微觀角度解釋“反應物濃度越大，化學反應速率越快”的原因是：_____；（3）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，產生氧氣的總重量_____（填“減小”或“不變”或“增大”）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】試題分析：由質量守恒定律，10g+10g+5g+5g=16g+待測+4g+0g，待測=10g。甲質量增加6g，為生成物；乙質量不變，為催化劑或者未參與反應；丙質量減小1g，為反應物；丁質量減少5g，為反應物；綜上，該反應為5g丁與1g丙生成6g甲。A、甲為生成物，錯誤；B、乙只是可能為催化劑，錯誤；C、該反應二種物質生成一種，為化合反應，錯誤；D、丙與丁的質量比=1g：5g=1:5，正確。考點：質量守恒定律2、B【解題分析】

粒子的結構示意圖可知，①是氧原子，②氧離子，③是鈉原子，④是硫原子。【題目詳解】A、同種元素質子數一定相同，①和②的質子數都是8，屬于同種元素，故A正確；B、由②粒子的結構示意圖可知，最外層電子數為8，具有穩定結構的離子，故B不正確；C、③最外層電子數為1，小于4個，容易失電子，故C正確；D、③和④電子層數相同，在元素周期表中屬于同一周期，故D正確。故選B。3、D【解題分析】

根據氧元素從游離態變成化合態即氧元素由單質變為化合物為化學變化進行解答。【題目詳解】A、工業制氧氣是分離液態空氣，為物理變化，不符合題意；B、雙氧水分解可制得氧氣，是氧元素由化合態變為游離態，不符合題意；C、氧氣液化為物理變化，不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，氧元素由游離態變為化合態，符合題意。4、D【解題分析】

A、丙氣體是不易溶于水的，故A錯誤；B、應是甲氣體比乙氣體更易溶于水，而不是乙氣體比甲氣體更易溶于水，故B錯誤；C、甲氣體易溶于水，我們只能說不可用排水法收集甲氣體，而無法判斷可否用排空氣方法收集甲氣體，故C錯誤；D、丙氣體不易溶于水，可用排水法收集，故D正確。故選D。5、B【解題分析】

A、燒制瓷器，屬于研究、制取的新物質，屬于我國古代化學工藝成就，故選項錯誤；B、指南針的發明只涉及到物理變化，不屬于化學工藝，不屬于我國古代化學工藝成就，故選項正確；C、火藥的發明，屬于研究、制取的新物質，屬于我國古代化學工藝成就，故選項錯誤；D、青銅器的制造，屬于研究、制取的新物質，屬于我國古代化學工藝成就，故選項錯誤。故選B。6、C【解題分析】

A、工業廢水如果能夠達標排放，這樣就會減少對環境的破壞，做法正確，不符合題意；

B、家庭如果都能夠利用節水器具，這樣會減少對水的利用量，節約用水，做法正確，不符合題意；

C、工業或生活廢水對環境有很強的污染性，如果直接用來農業灌溉，會造成對莊稼污染和破壞，做法不妥，符合題意；

D、費水處理后可以循環利用，所以提高廢水的重復利用率可以節約一部分淡水資源，做法正確，不符合題意；

故選：C。7、C【解題分析】裝置漏氣、紅磷不足、未等溫度冷卻就打開止水夾都會使結果偏低，而彈簧夾沒有夾緊的話，氣體膨脹導致部分氣體從導管跑掉，使進入瓶中的水的體積變大，結果偏大，故選C。8、D【解題分析】

A．氯化鈉屬于離子化合物，是由鈉離子和氯離子構成的，故不符合題意；B．一個氧氣分子是由兩個氧原子構成的，一個臭氧分子是由三個氧原子構成的，故氧氣和臭氧是由氧元素組成的兩種不同的單質，故不符合題意；C．Cu表示的含義有：①銅元素、②一個銅原子、③物質銅，又因為銅是單質，故不符合題意；D．水通電產生氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故符合題意。9、D【解題分析】

A、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，錯誤；B、鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中需要點燃才能燃燒，如果是常溫下則無法燃燒，錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒產生白煙，錯誤；D、硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，正確。故選D。10、B【解題分析】

放射后變成了新的原子，原子的種類是由質子數決定的，故放射的粒子是質子。故選B。【題目點撥】原子的種類是由質子數決定。11、D【解題分析】

A.離子是帶電的微粒，但帶電的微粒不都是離子，如質子帶正電，電子帶負電，推理錯誤；B.石蠟、煤油、硫等物質燃燒均有火焰，但可燃物燃燒不都有火焰，如：鎂燃燒發出耀眼強光，鐵在氧氣中燃燒火星四射，推理錯誤；C.化學變化常伴隨能量的吸收或釋放，物理變化中也有能量吸收或釋放的變化，如硝酸銨溶于水溫度降低，濃硫酸溶于水放出大量熱，推理錯誤；D.元素是具有相同質子數的同一類原子的總稱，Na和Na+的質子數相同，屬于同種元素，推理正確。故選D。12、D【解題分析】試題分析：A、膽礬研碎的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。B、干冰升華過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。C、品紅擴散的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。D、蠟燭燃燒過程中有新物質二氧化碳生成，屬于化學變化。故選D。考點：化學變化和物理變化的判別13、D【解題分析】由分子結構模型可知，甘氨酸的化學式為C2H5O2N．A．甘氨酸是由一種物質組成的，屬于純凈物，錯誤；B．甘氨酸是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，錯誤；C．由化學式可知，每個甘氨酸分子中含有2個碳原子、5個氫原子、2個氧原子和1個氮原子構成的，共含10個原子，每個原子中含有1個原子核，所以含有10個原子核，錯誤；D．甘氨酸中碳、氫元素的質量比為（12×2）：（1×5）=24：5，正確。故選D。14、C【解題分析】

二氧化碳能和水反應生成碳酸，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水。【題目詳解】A、二氧化碳變成“干冰”發生的變化是物理變化，故A不正確；B、用澄清石灰水檢驗二氧化碳，氫氧化鈣在水中的溶解度較小，一般不用氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳，故B不正確；C、二氧化碳能促進植物的光合作用，提高產量，故C正確；D、二氧化碳能和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性能使紫色石蕊變紅色不是二氧化碳，故D不正確。故選C。【題目點撥】氫氧化鈣在水中的溶解度較小，一般不用氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳，二氧化碳能促進植物的光合作用。15、C【解題分析】

A、過氧化氫中不含水和氧氣，故選項說法錯誤。

B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣，故選項說法錯誤。

C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣，故選項說法正確。

D、該反應中二氧化錳作催化劑，反應前后質量不變，該反應的反應物是過氧化氫，生成物是水和氧氣，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項說法錯誤。

故選C。【題目點撥】二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、①②⑥④⑧⑨④⑨【解題分析】

①氦氣中只含有氦原子，屬于純凈物，也屬于單質；②液氧中只含有氧分子，屬于純凈物，也屬于單質；③空氣中含有氮氣、氧氣等多種氣體成分，屬于混合物；④冰中只含有水分子，屬于純凈物，也屬于氧化物；⑤過氧化氫溶液中含有水分子和過氧化氫分子，屬于混合物；⑥水銀中只含有汞原子，屬于純凈物，也屬于單質；⑦海水中含有水分子、氯化鈉、氯化鎂等多種物質，屬于混合物；⑧氨氣中只含有氨分子，屬于純凈物；⑨二氧化錳中只含有二氧化錳，屬于純凈物，也屬于氧化物；（1）屬單質的是：①②⑥；（2）屬化合物的是：④⑧⑨；（3）屬氧化物的是：④⑨；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、該地區的水屬于硬水，取等質量該地區的水和蒸餾水與燒杯中，加入等質量的肥皂水，不斷攪拌；攪拌后，浮渣多、泡沫少的燒杯中盛放的是該地區的硬水；浮渣少、泡沫多的水是蒸餾水。【解題分析】

該地區的水屬于硬水，生活中常用肥皂水來區分硬水和軟水；蒸餾水是軟水。取等質量該地區的水和蒸餾水與燒杯中，加入等質量的肥皂水，不斷攪拌；攪拌后，浮渣多、泡沫少的燒杯中