小學(xué)一年級信息技術(shù)授課計(jì)劃和教案

年級情況分析:

教材設(shè)計(jì):

教材以小學(xué)信息技術(shù)第一冊(新版)為基礎(chǔ),主要讓學(xué)生掌握通過畫圖工具的使用學(xué)會利用電腦進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,從而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力及學(xué)習(xí)興趣.適當(dāng)?shù)脑黾泳毩?xí)內(nèi)容,使得學(xué)生的練更加到位,這對于鞏固學(xué)生的電腦技術(shù)是十分有益的,同時(shí)這些增加的內(nèi)容中也含有一定的趣味性,一定的人性化,從而更能讓學(xué)生所接受.教學(xué)重點(diǎn)是掌握畫圖軟件中各個(gè)工具的使用方法,并且利用它們按要求畫出圖形或圖案;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神.難點(diǎn)在于準(zhǔn)確使用畫圖工具,以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神.

三,具體措施:

由于畫圖軟件本身功能的局限性,使得讓學(xué)生想象畫出優(yōu)美的圖案成為較難的事,所以可以適當(dāng)穿插金山畫王等軟件的使用,以保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;在學(xué)習(xí)過程中盡量給學(xué)生自己探索,包括看書學(xué)習(xí)的時(shí)間,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力,鼓勵(lì)他們合作學(xué)習(xí),采用張貼,表揚(yáng)等多種手段給予學(xué)生成功感,激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情.

課時(shí)設(shè)計(jì):

共16課時(shí)

五,教案設(shè)計(jì):

第一課電腦——人類的好幫手

教學(xué)目標(biāo)

1,認(rèn)識電腦

2,掌握電腦的開機(jī),關(guān)機(jī)

課前準(zhǔn)備

電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)備.

2,介紹電腦組成的簡單課件

任務(wù)設(shè)計(jì)

介紹,了解電腦

課時(shí)

1課時(shí)

教學(xué)重點(diǎn)

認(rèn)識電腦

教學(xué)難點(diǎn)

正確的開關(guān)機(jī)

教學(xué)過程

指導(dǎo)者

學(xué)習(xí)者

媒體

備注

導(dǎo)

入

小朋友們,看看屏幕上是什么東西

電腦,……

出示電腦圖片

學(xué)生對答不出,由教師揭示答案

展開

一,認(rèn)識電腦

小朋友們觀察你們面前的電腦,看看它由哪組成

二,學(xué)習(xí)開機(jī)

大家現(xiàn)在是不是很想打開電腦來看看,請小朋友們看看老師是怎么打開的

三,學(xué)習(xí)關(guān)機(jī)

我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了開機(jī),那我們怎樣把電腦關(guān)掉呢請?jiān)倏纯蠢蠋熓窃趺搓P(guān)掉的

討論,發(fā)言

學(xué)生觀察,并開機(jī)

學(xué)生觀察,并關(guān)機(jī)

教師進(jìn)行開機(jī)演示

教師進(jìn)行關(guān)機(jī)演示

讓學(xué)生們開機(jī)

進(jìn)行練習(xí),請個(gè)別同學(xué)來嘗試

總結(jié):小朋友們你們會打開,關(guān)掉電腦嗎

課后隨筆

第二課電腦組件之一——鼠標(biāo)

教學(xué)

目標(biāo)

認(rèn)識鼠標(biāo)

掌握鼠標(biāo)的左/右擊,單/雙擊的功能

課前

準(zhǔn)備

電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)備.

2,介紹鼠標(biāo)的簡單課件

任務(wù)設(shè)計(jì)

認(rèn)識鼠標(biāo),了解鼠標(biāo)的左/右擊,單/雙擊的功能

課時(shí)

2課時(shí)

教學(xué)重點(diǎn)

認(rèn)識鼠標(biāo)

教學(xué)難點(diǎn)

掌握鼠標(biāo)的左/右擊,和單/雙擊的功能

教學(xué)過程

指導(dǎo)者

學(xué)習(xí)者

媒體

備注

導(dǎo)入

小朋友們,看看屏幕上是什么東西

鼠標(biāo),……

出示電腦圖片

學(xué)生對答不出,由教師揭示答案

展開

一,認(rèn)識鼠標(biāo)

小朋友們,請?jiān)谀銈兠媲罢业绞髽?biāo),

二,鼠標(biāo)的握法

大家現(xiàn)在是不是很想拿它啊,請小朋友們看看老師是怎么拿的

三,學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的單/雙擊和左/右擊的功能

查找

學(xué)生觀察,并握鼠標(biāo)

學(xué)生觀察,教師邊講邊演示左/右擊和單雙/擊功能

教師進(jìn)行握鼠標(biāo)的演示

教師進(jìn)行演示

讓學(xué)生們試做

進(jìn)行練習(xí),請個(gè)別同學(xué)來嘗試

總結(jié):小朋友們你們認(rèn)識鼠標(biāo)了嗎會用鼠標(biāo)嗎

課后第三課電腦組件之二——鍵盤

教學(xué)

目標(biāo)

1,認(rèn)識鍵盤

2,向記事本中輸入10個(gè)數(shù)字

課前

準(zhǔn)備

電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)備.

2,介紹鍵盤的簡單課件

任務(wù)設(shè)計(jì)

介紹,了解鍵盤

課時(shí)

1課時(shí)

教學(xué)

重點(diǎn)

認(rèn)識鍵盤

教學(xué)難點(diǎn)

向記事本中輸入10個(gè)數(shù)字

教學(xué)過程

指導(dǎo)者

學(xué)習(xí)者

媒體

備注

導(dǎo)

入

小朋友們,今天老師帶了個(gè)好東西,看大家認(rèn)識不認(rèn)識

鍵盤,……

出示鍵盤實(shí)物

學(xué)生對答不出,由教師揭示答案

展

開

一,認(rèn)識鍵盤

小朋友們,請?jiān)谀銈兠媲罢业芥I盤,

二,找記事本程序

學(xué)生看老師找記事本并試找到此程序

三,輸入10個(gè)數(shù)字

向記事本中輸入10個(gè)數(shù)字

找鍵盤

學(xué)生觀察,并試找

教師帶學(xué)生一起向記事本中輸入數(shù)字

教師進(jìn)行演示

教師進(jìn)行演示

讓學(xué)生們試做

進(jìn)行練習(xí),請個(gè)別同學(xué)來嘗試

總結(jié):小朋友們你們認(rèn)識鍵盤了嗎會輸入10個(gè)數(shù)字嗎

課后

隨

筆

第四課我們的朋友——WINDOWS操作系統(tǒng)

教學(xué)

目標(biāo)

1,認(rèn)識操作系統(tǒng)的桌面

2,設(shè)置桌面的背景和屏幕保護(hù)程序

課前

準(zhǔn)備

電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)備.

2,一些漂亮的圖片

任務(wù)設(shè)計(jì)

介紹,了解操作系統(tǒng)

課時(shí)

1課時(shí)

教學(xué)

重點(diǎn)

認(rèn)識操作系統(tǒng)

教學(xué)難點(diǎn)

設(shè)置桌面的背景和屏幕保護(hù)程序

教學(xué)過程

指導(dǎo)者

學(xué)習(xí)者

媒體

備注

導(dǎo)

入

小朋友們,請大家觀察一下,看屏幕上有什么

電腦圖片……

出示幻燈片

學(xué)生對答不出,由教師揭示答案

展

開

一,簡單認(rèn)識操作系統(tǒng)

小朋友們,打開電腦看你們的電腦上有些什么

二,找到設(shè)置電腦背景的屬性

在空白處單擊右鍵找到屬性,設(shè)置背景圖

三,找到設(shè)置電腦屏幕保護(hù)程序的屬性

在空白處單擊右鍵找到屬性,設(shè)置電腦屏幕保護(hù)程序

一些裝好的程序

學(xué)生觀察,并試找

學(xué)生自己試找

教師進(jìn)行演示

教師提示

讓學(xué)生一一說出

讓學(xué)生們試做

進(jìn)行練習(xí),請個(gè)別同學(xué)來講述自己的做法

總結(jié):小朋友們你們知道怎樣設(shè)置桌面的背景和屏幕保護(hù)程序嗎

課后

隨

筆

第五課畫家?guī)褪帧噬U筆

教學(xué)

目標(biāo)

1,認(rèn)識畫圖工具

2,用彩色鉛筆畫畫

課前

準(zhǔn)備

電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)備.

任務(wù)設(shè)計(jì)

了解畫圖軟件和使用畫圖工具

課時(shí)

1課時(shí)

教學(xué)

重點(diǎn)

知道畫圖軟件,用彩色鉛筆畫畫

教學(xué)難點(diǎn)

靈活使用彩色鉛筆

教學(xué)過程

指導(dǎo)者

學(xué)習(xí)者

媒體

備注

導(dǎo)

入

小朋友們,請大家看老師的屏幕上有什么

同學(xué)們觀察

學(xué)生對答不出,由教師揭示答案

展

開

一,打開畫圖工具:

開始菜單----程序----附件------畫圖

二,用鉛筆工具繪畫

學(xué)用鉛筆工具繪畫圖形

三,用彩色鉛筆繪畫

用彩色鉛筆繪畫自己的圖形.

看,做

學(xué)生觀察,并試做

繪畫

教師邊演示邊講解

教師進(jìn)行演示

教師提點(diǎn)怎樣給鉛筆著色

讓學(xué)生一一說出

讓學(xué)生們試做

進(jìn)行練習(xí)

總結(jié):小朋友們這節(jié)課我們認(rèn)識了畫畫工具,和用彩色鉛筆畫畫,大家都會嗎

課后

隨

筆

第六課畫家?guī)褪帧鹌げ?/p>

教學(xué)

目標(biāo)

1,學(xué)用橡皮擦

2,保存圖像

課前

準(zhǔn)備

電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)備.

任務(wù)設(shè)計(jì)

了解和使用橡皮擦并會保存圖像

課時(shí)

1課時(shí)

教學(xué)

重點(diǎn)

使用橡皮擦

教學(xué)難點(diǎn)

保存圖像

教學(xué)過程

指導(dǎo)者

學(xué)習(xí)者

媒體

備注

導(dǎo)

入

小朋友們,請大家看看老師在屏幕上做什么

同學(xué)們觀察

學(xué)生對答不出,由教師揭示答案

展

開

一,找到橡皮擦:

畫圖工具欄中找到橡皮擦工具并開始使用

二,保存圖像

關(guān)閉畫圖工具,并保存圖像

看,學(xué)做

學(xué)生觀察,并試做

教師邊演示邊講解

教師邊講邊演示

讓學(xué)生們試做

進(jìn)行練習(xí)

總結(jié):小朋友們這節(jié)課我們認(rèn)識了畫畫工具,和用彩色鉛筆畫畫,大家都會嗎

課后

隨

筆

第七課畫家?guī)褪帧獓姌?刷子,顏色填充工具

教學(xué)

目標(biāo)

1,了解和使用噴槍工具

2,了解和使用刷子工具

3,了解和使用顏色填充

課前

準(zhǔn)備

電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)備.

任務(wù)設(shè)計(jì)

了解和使用噴槍,刷子,顏色填充工具

課時(shí)

1課時(shí)

教學(xué)

重點(diǎn)

使用噴槍,顏色填充,刷子工具

教學(xué)難點(diǎn)

熟練掌握這三個(gè)工具的用法

教學(xué)過程

指導(dǎo)者

學(xué)習(xí)者

媒體

備注

導(dǎo)

入

小朋友們,請大家看看老師在屏幕畫了些什么

一些圖像

用噴槍工具,刷子,顏色填充組合畫的漂亮圖像

學(xué)生對答不出,由教師揭示答案

展

開

一,找到噴槍工具:

畫圖工具欄中找到噴槍工具并開始使用

二,找到刷子工具

讓學(xué)生自己找,自己練

找到顏色填充工具

讓學(xué)生自己找,自己練

看,學(xué)做

學(xué)生試做

學(xué)生試做

教師邊演示邊講解

教師進(jìn)行提示

教師進(jìn)行提示

讓做的好的學(xué)生上講臺來講解步驟

總結(jié):小朋友們這節(jié)課我們認(rèn)識了噴槍,刷子,顏色填充工具工具,小朋友們可要和他們交朋友喲!

課后

隨

筆

第八課畫家?guī)褪帧本€工具

教學(xué)

目標(biāo)

1,畫直線

2,清除直線和改變直線的顏色

課前

準(zhǔn)備

電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)備.

任務(wù)設(shè)計(jì)

了解和使用畫直線工具

課時(shí)

1課時(shí)

教學(xué)

重點(diǎn)

怎樣畫直線

教學(xué)難點(diǎn)

熟練掌握直線的畫法

教學(xué)過程

指導(dǎo)者

學(xué)習(xí)者

媒體

備注

導(dǎo)

入

小朋友們,請大家看看老師在屏幕畫了些什么

一些直線和波瀾線

用直線工具畫的漂亮圖像

學(xué)生對答不出,由教師揭示答案

展

開

一,找到直線工具:

畫圖工具欄中找到畫直線工具并開始使用

二,擦除直線和改變直線的顏色

讓學(xué)生們想,自己摸索

三,讓學(xué)生們自己創(chuàng)作一幅圖像

看,學(xué)做

學(xué)生試做

教師邊演示邊講解

教師進(jìn)行提示

讓做的好的學(xué)生上講臺來講解步驟

進(jìn)行參評

總結(jié):小朋友們這節(jié)課我們知道了怎樣畫直線,和怎樣去掉多余的直線,可不要忘了喲

課后

第九課畫家?guī)褪帧L方形和橢圓工具

教學(xué)

目標(biāo)

1,畫長方形,正方形

2,畫橢圓,圓

課前

準(zhǔn)備

電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)備.

任務(wù)設(shè)計(jì)

了解和使用畫長方形,橢圓工具

課時(shí)

2課時(shí)

教學(xué)

重點(diǎn)

怎樣畫矩形,橢圓

教學(xué)難點(diǎn)

怎樣畫圓

教學(xué)過程

指導(dǎo)者

學(xué)習(xí)者

媒體

備注

導(dǎo)

入

小朋友們,請大家看看老師在屏幕有些什么"小明"怎樣才能拿到果實(shí)

一些圓,長方形,小孩子

用長方形和橢圓工具畫的漂亮圖像

學(xué)生對答不出,由教師揭示答案

展

開

一,找到矩形工具:

畫圖工具欄中找到畫長方形和正方形,并開始幫"小明"摘到果實(shí)

二,找到橢圓工具:

畫圖工具欄中找到畫橢圓和圓,并開始幫"小明"摘到果實(shí)

三,學(xué)生組合畫圖,并幫助"小明得到果實(shí)

看,學(xué)做

學(xué)生做

學(xué)生做

教師邊演示邊講解

教師進(jìn)行提示

教師進(jìn)行提示

讓做的好的學(xué)生上講臺來講解步驟

進(jìn)行參評

總結(jié):小朋友們這節(jié)課我們知道了怎樣畫長方形,正方形,橢圓,圓,那么就請同學(xué)們回到家,看能不能用這節(jié)課學(xué)到的工具畫一幅漂亮的圖像!

課后

隨

筆

第十課畫家?guī)褪帧噙呅魏蛨A角矩形

教學(xué)

目標(biāo)

1,畫多邊形

2,畫圓角矩形

課前

準(zhǔn)備

電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)備.

任務(wù)設(shè)計(jì)

了解和使用畫多邊形和圓角矩形

課時(shí)

1課時(shí)

教學(xué)

重點(diǎn)

怎樣畫多邊形和圓角矩形

教學(xué)難點(diǎn)

怎樣畫多邊形

教學(xué)過程

指導(dǎo)者

學(xué)習(xí)者

媒體

備注

導(dǎo)

入

小朋友們,請大家看看老師在屏幕有些什么"小明"怎樣才能拿到果實(shí)

一些多邊形,圓角矩形,小孩子

用多邊形和圓角矩形工具畫的漂亮圖像

學(xué)生對答不出,由教師揭示答案

展

開

一,找到畫多邊形工具:

畫圖工具欄中找到畫多邊形,并開始幫"小明"摘到果實(shí)

二,找到圓角矩形工具:

畫圖工具欄中找到畫圓角矩形的工具,并開始幫"小明"摘到果實(shí)

學(xué)生組合圓角矩形和多邊形,并幫助"小明得到果實(shí)

看,學(xué)做

學(xué)生做

學(xué)生做

教師邊演示邊講解

教師進(jìn)行提示

教師進(jìn)行提示

讓做的好的學(xué)生上講臺來講解步驟

進(jìn)行參評

總結(jié):小朋友們這節(jié)課我們知道了怎樣畫多邊形,圓角矩形,那么就請同學(xué)們回到家,看能不能用這節(jié)課學(xué)到的工具畫一幅漂亮的圖像!

課后

隨

筆

第十一課畫家?guī)褪帧€和取色工具

教學(xué)

目標(biāo)

畫一條曲線

用取色工具在圖像上取色

課前

準(zhǔn)備

電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)備.

任務(wù)設(shè)計(jì)

學(xué)會畫一條曲線,并在圖上采取顏色

課時(shí)

1課時(shí)

教學(xué)

重點(diǎn)

怎樣畫一條曲線和在圖上采取顏色

教學(xué)難點(diǎn)

怎樣利用取色工具采取圖像上的顏色

教學(xué)過程

指導(dǎo)者

學(xué)習(xí)者

媒體

備注

導(dǎo)

入

小朋友們,請大家看屏幕老師想畫一條這樣的曲線顏色要和上面圓的一樣,但老師怎么畫也畫不像,同學(xué)們會畫嗎

一條像圓顏色的曲線

用曲線工具和取色工具畫的曲線

學(xué)生對答不出,由教師揭示答案

展

開

一,用曲線工具畫曲線,用取色工具取圖像中的顏色:

找到曲線工具畫一條曲線,并注意用取色工具取圖像中的顏色

二,協(xié)同作畫

請同學(xué)們利用以上學(xué)的知識創(chuàng)作一幅漂亮的畫,送給老師好不好!

看,學(xué)

學(xué)生做畫,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)

學(xué)生邊做邊講(教師給予指導(dǎo))

教師進(jìn)行提示

讓做的好的學(xué)生上講臺來講解步驟

把畫的好的學(xué)生作品進(jìn)行展評

總結(jié):同學(xué)們這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了曲線并學(xué)習(xí)了怎樣取圖像中的顏色,大家都會了嗎以后就請同學(xué)們多練習(xí),好嗎

課后

第十二課畫家?guī)褪帧淖止ぞ?/p>

教學(xué)

目標(biāo)

1,文字工具

課前

準(zhǔn)備

電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)備.

任務(wù)設(shè)計(jì)

學(xué)會在畫圖程序中輸入文字

課時(shí)

2課時(shí)

教學(xué)

重點(diǎn)

輸入法的選擇,文字工具的使用

教學(xué)難點(diǎn)

輸入法的選擇

教學(xué)過程

指導(dǎo)者

學(xué)習(xí)者

媒體

備注

導(dǎo)

入

小朋友們,請大家看屏幕,屏幕上的字同學(xué)們認(rèn)識嗎

認(rèn)識,并讀出來

展示老師寫的"大家好!"

學(xué)生對答不出,由教師提示

展

開

一,文字輸入

找到文字工具并在畫圖程序中輸入"大家好!"

二,學(xué)生在畫圖程序中寫自己的名字

請同學(xué)們利用以上學(xué)的知識在畫圖程序中寫上自己的名字好不好!

三,改變文字顏色,大小,字體

選擇顏料盒改變文字顏色,點(diǎn)擊菜單欄中的查看工具欄中的文字工具欄改變文字的大小,字體

四,要求學(xué)生在畫圖程序中寫上"我愛中華"并反顏色設(shè)為紅色,大小為48,字體為宋體

看,學(xué)

學(xué)生做,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)

看,學(xué)

學(xué)生做,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)

教師邊做邊講

教師進(jìn)行提示

教師邊做邊講

把寫的好的學(xué)生作品進(jìn)行展示,并叫一個(gè)同學(xué)上來講析寫的步驟(教師和學(xué)生一起指評)

把畫的好的學(xué)生作品進(jìn)行展示,并叫一個(gè)同學(xué)上來講析寫的步驟(教師和學(xué)生一起指評)

總結(jié):同學(xué)們這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了怎樣在畫圖程序中寫字都會寫了嗎請同學(xué)們回家后多練習(xí)練習(xí).

課后

隨

筆

第十三課畫圖程序操作之一

教學(xué)

目標(biāo)

調(diào)整畫布的大小

撤消操作

打印圖形

課前

準(zhǔn)備

電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)備.

任務(wù)設(shè)計(jì)

怎樣調(diào)整畫布的大小,撤消操作,打印圖形

課時(shí)

1課時(shí)

教學(xué)

重點(diǎn)

調(diào)整畫布的大小,撤消操作,打印圖形

教學(xué)難點(diǎn)

怎樣調(diào)整畫布的大小

教學(xué)過程

指導(dǎo)者

學(xué)習(xí)者

媒體

備注

導(dǎo)

入

小朋友們,請大家看屏幕老師想畫一個(gè)很大的圓,現(xiàn)在啊,怎么只顯示了一點(diǎn)點(diǎn)呢如果我想把他都顯示出來,同學(xué)們你們有辦法嗎

一些圓,長方形,小孩子

用長方形和橢圓工具畫的漂亮圖像

學(xué)生對答不出,由教師揭示答案

展

開

一,調(diào)整畫布的大小:

把鼠標(biāo)移動(dòng)到畫布邊緣的藍(lán)色點(diǎn)上,等鼠標(biāo)變成雙向箭頭后再按鼠標(biāo)左鍵進(jìn)行拖動(dòng)就可以了

二,撤消操作:

如果同學(xué)們想撤銷你以前的步驟,就可以點(diǎn)擊菜單欄中的編輯菜單中的撤銷就可以了

三,打印圖形

同學(xué)們,如果你覺得自己畫的好,想把他打印出來,就點(diǎn)擊菜單欄中文件菜單中的打印就可以打出漂亮的圖形

看,學(xué)

教師邊講邊做,學(xué)生模仿

教師邊演示邊講解

教師進(jìn)行提示

教師進(jìn)行提示

讓做的好的學(xué)生上講臺來講解步驟

讓做的好的學(xué)生上講臺來講解步驟

總結(jié):同學(xué)們這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了調(diào)整畫布的大小,撤消操作,打印圖形,大家都會了嗎如果有好的作品就把它打印出來,好嗎

課后

隨

筆

第十四課畫圖程序操作之二

教學(xué)

目標(biāo)

1,隱藏與恢復(fù)工具箱,顏料盒,狀態(tài)欄

課前

準(zhǔn)備

電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)備.

任務(wù)設(shè)計(jì)

怎樣隱藏與恢復(fù)工具箱,顏料盒,狀態(tài)欄

課時(shí)

1課時(shí)

教學(xué)

重點(diǎn)

隱藏與恢復(fù)工具箱,顏料盒,狀態(tài)欄

教學(xué)難點(diǎn)

隱藏與恢復(fù)工具箱

教學(xué)過程

指導(dǎo)者

學(xué)習(xí)者

媒體

備注

導(dǎo)

入

小朋友們,請大家看屏幕老師現(xiàn)在遇到了小麻煩,我左邊的工具箱沒有了我現(xiàn)在想畫一幅漂亮的畫,但是我找不到工具了,同學(xué)們你們有辦法幫老師找到工具箱嗎

出示畫圖程序,但沒有工具箱

學(xué)生對答不出,由教師揭示答案

展

開

一,隱藏與恢復(fù)工具箱:

點(diǎn)擊菜單欄中查看菜單中的工具箱,前面打鉤時(shí)就會出現(xiàn),沒有鉤的就會隱藏

二,隱藏與恢復(fù)顏料盒

點(diǎn)擊菜單欄中查看菜單中的顏料盒,前面打鉤時(shí)就會出現(xiàn),沒有鉤的就會隱藏

三,隱藏與恢復(fù)狀態(tài)欄

點(diǎn)擊菜單欄中查看菜單中的狀態(tài)欄,前面打鉤時(shí)就會出現(xiàn),沒有鉤的就會隱藏

看,學(xué)

學(xué)生試做

學(xué)生試做

教師邊演示邊講解

教師進(jìn)行提示

教師進(jìn)行提示

學(xué)生試做

讓做的好的學(xué)生上講臺來講解步驟

總結(jié):同學(xué)們經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們以后遇到工具箱,顏料盒,狀態(tài)欄都不見了,自己會把它找出來嗎

課后

隨

筆

第十五課制作元旦賀卡

教學(xué)

目標(biāo)

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,在畫圖程序中制作精美的元旦賀卡

課前

準(zhǔn)備

電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)備.

任務(wù)設(shè)計(jì)

制作一張精美的元旦賀卡

課時(shí)

2課時(shí)

教學(xué)

重點(diǎn)

賀卡設(shè)計(jì),制作

教學(xué)難點(diǎn)

賀卡版面的設(shè)計(jì)

教學(xué)過程

指導(dǎo)者

學(xué)習(xí)者

媒體

備注

導(dǎo)

入

小朋友們,請看屏幕,上面有什么啊元旦快到了,這是老師給媽媽做的賀卡,漂亮嗎我想呀,同學(xué)們和老師一樣也想做張?jiān)┵R卡送給自己的親人,今天我們就一起來做,好不好

觀察,回答

教師做的元旦賀卡

學(xué)生對