PAGE1012頁5.25-5.31加油站匯總（共21題，附答案解析）下詞語加字音和形全確一是（ ）A.畸形（jī） （shà） 右（zuò） 混沌（hùn）B.蜚然（fěi） 身（sǒng） 憎（zèng） 首經(jīng)（hào）C.蕪（wú） 狙（jū） 椽（chuán） 脈情（mò）D.斂（jū） 踱（duó） 媛（yuán） 蓊郁（wěng）①散②③這些付曉曉感嘆，宋代是一個充滿自信和創(chuàng)造力的年代，宋瓷以溫婉含蓄的釉色、風(fēng)姿綽約的造型、美輪美奐的裝飾藝術(shù)在市場上被越來越多的國內(nèi)外藏家追捧。“大窯一鈞以釉色 ④ ，徇奇，色三人，分成，非間青妙手力所能及，其色在瓷畫中可做天空、海洋；定窯瓷色白質(zhì)薄，土色如玉，色澤淡雅，文飾秀美，的人造美玉。”付曉曉如數(shù)家珍地對各類瓷器的妙處侃侃而談。（1）中點(diǎn)的音畫線語字全正的一是（ ）A.內(nèi)蒙（měng） 散落（sàn） 色（yòu） 姿約B.內(nèi)蒙（méng） 散落（sàn） 色（yǒu） 奪工C.內(nèi)古（měng） 散落（sǎn） 色（yòu） 飾美D.內(nèi)古（méng） 散落（sǎn） 色（yǒu） 爛妙月一秋。空像打蠟蔚而亮。群懷之的林興，加朗(開闊/寬闊了秋風(fēng)水許多浮、喧囂靜棄。舒， 水吟，秋醉人的酒云軟還為兒記中手。鋼筋泥就城到山水間放所有的牽，同一約。讀冊，一云隨風(fēng)然與嬉。在山之，試舒展開光翅，品秋天空、(寥/寂寞。來山水袂之的渠，帶水怎看都像部讀厭素。她約曼，驕躁，瘟喜用岸明的事引進(jìn)入一種轉(zhuǎn)回的境界/)。靜水， ，在草萋水著，恬而然。（1）中點(diǎn)詞讀和字正的項（ ）A.喧囂（xiāo） 柳花明B.水湄（mén） 不燥C.水（mèi） 瘟不喜D.著（zhuó）陸 草萋萋在冬天，村莊更是衣衫襤褸，一任世界欺凌，袒露在天空之下，任風(fēng)雨雷電瘋狂得意地?fù)轶祝宦暡豢浴Ｋ鼮槭裁磿沁@樣？就因為蒼老，羸弱，傍土而居，不會表達(dá)，（沉湎/沉醉）于太久的往事？親愛的村莊，你老了， ，你的臺階長出了薊草和青苔，你的墻土撲簌簌地往下掉落獾和成主。蒼擇永，（漏/忽了你你蜷在地處，慢風(fēng)去，化為塵土齏粉。但是，那些與我們生命中的欲望和禁忌緊緊貼在一起的東西，給我們的行為劃界的東西，是不會老去和消逝的。里墻在雪訇然了片就葉又落一； 我會村里停地（徜徉/徘徊），帶著淡淡的憂傷攝取最后的殘敗。哪一天，當(dāng)我的心莫名地顫栗的時候，村莊它更像是一蓬草，在目送我遠(yuǎn)走的天的盡頭，搖曳著，沉入夕陽。（1）中點(diǎn)的音加點(diǎn)語字，錯的一是（ ）A.羸弱（léi） B.撲簌（sù） C.顫（zhàn） D.蜷（juǎn） 壑，（分割/切割）在山水之間。然而，在修路人魔術(shù)般的營造中，路卻成了藝術(shù)品，或者一首詩。①天造地設(shè)的一體。這一切，是修路人用智慧、汗水（營造/建造）出來的。這山山嶺嶺，這廣袤的野地，雖無言則有心，記著他們的風(fēng)餐露宿，記著他們的流血與犧牲。這（延展/延伸）路面，這些令人心驚的高山隧道，令人嘆為觀止。何謂勞動，②就是用一顆熱血的心，一雙勤勞的手，創(chuàng)造出人間奇跡。路旁燃燒的那一排排火炬樹，把山野和路面映照得格外鮮艷，使之生機(jī)盎然。這，③是修路人留下的佳作。金山嶺下的那些野山菊，一叢叢、一簇簇地微笑在那里，仿佛與崔巍長城有個約定似的——④它們遙相呼應(yīng)，心照不宣。（1）中點(diǎn)的音加點(diǎn)語字，正的一是（ ）A.鑿（záo） B.袤（mào） 山涉水C.隧（suì） D.簇（zù） 照不宣唐詩宋詞吟出口，婉約的江南便款款而來了。煙雨漂洗過的西湖，宛如（一副／一幅）清新淡雅水畫月（漫／散的湖宛一簾著紗幽。色烏客輕搖曳著，山鐘寂地響著兩的檐角灰瓦墻， ① 。草鶯、柳拂堤之時，江南春就來了：曲徑通向的深深庭院里，春色滿園關(guān)不住；朱雀橋邊的烏衣巷口，自在矯鶯恰恰啼；綠楊陰里（清凈／清靜）的長堤上，隱隱笙歌處處隨。江南的春天是亂花漸欲迷人眼的，而中原的春天，也是百般紅紫斗芳菲：“春來誰作韶華主，總領(lǐng)芳牡。”千前的月花艷也正在唐橋陌、內(nèi)坊肆涌，整個洛城在牡瘋，“三九花節(jié)萬千車牡丹”，們 ②詩們氣縈，朋友肥輕裘踏歸，路蹄馨，下氣腸詩句。（1）中點(diǎn)的音加點(diǎn)語字，正的一是（ ）A.搖曳（yì） 婉約B.曲（qǔ）徑 蕩回腸C.矯鶯 芳菲D.烏篷 肥輕裘余秋雨在《鄉(xiāng)關(guān)何處》中寫道，思鄉(xiāng)往往可以具體到一個河灣，幾棵小樹，半壁蒼苔。而我的鄉(xiāng)思落腳點(diǎn)卻不是河灣、小樹和蒼苔，而是無數(shù)個鄉(xiāng)村的燈火。人家便會亮起第一盞燈火，于是另一家也亮了，另一村落也亮了，一盞再一盞，全亮了。① 直到個落安／然）睡高無。夜的村是籟寂， ② ；盞火被陡然驚醒，起床聲隱隱傳來，開門聲赫然響起，透過門窗的燈火穿過黑色（猛烈／熱烈）地奔向遠(yuǎn)方，于是一盞又一盞燈火醒來了，一個村落醒來了。透過門窗的萬家燈火穿過黑色依舊奔向遠(yuǎn)方，一個接連著一個，大大小小左鄰右舍的村落齊涮涮地全醒了。村落與村落似乎很近，近得只要有一盞有意無意的燈火，整個鄉(xiāng)村便都在注目；卻又好像很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得讓鄉(xiāng)人們循了燈火總要趟著黑走上個千折百回，才能完結(jié)一段心事，收獲一次喜悅。在我的鄉(xiāng)思里，不斷演義著一幕幕播種和（傳頌／傳誦）鄉(xiāng)情的美麗記憶。（1）中點(diǎn)的音加點(diǎn)語字，正的一是（ ）A.左鄰舍（shě） 高無憂B.殆盡（dài） 齊涮涮C.吞（shì） 演義D.蒼（tái） 萬籟寂20世紀(jì)初，埃德加·蓋洛，一位英國長城研究者、旅行家，在（考查/考察）長城之后說：“許潛①（包含）長城中文從質(zhì)不賦侵性世代修長這事本，是對一的明。城修， ② 名詩站在城，道：“戰(zhàn)南，郭，死不”（奮勇/驍勇）的戰(zhàn)馬都在戰(zhàn)斗中被打死，只有一匹劣馬在蒼涼的蘆葦叢中廝鳴。這首詩流傳廣遠(yuǎn)，它表達(dá)了人民憎惡戰(zhàn)爭的心情。（1）中點(diǎn)的音加點(diǎn)語字，正的一是（ ）A.潛（qián） 祈求B.騎（qí） C.黷（dú） D.憎（zèng） 真正的“好”教師重“深教”而不唯“淺教”。所謂“淺教”，唯重堆砌知識的形態(tài)，條塊分割，外在于“人”：最令人痛心者，莫過于輕視甚或勁“”“”——①（/五四”之前即②（犀利／鋒利）批判傳統(tǒng)教育“偏于記性”、忽略悟性，至今不失為針砭時弊的教育箴言。而“淺教”的對立面是“深教”，它以培育學(xué)生強(qiáng)大的邏輯理性、嚴(yán)謹(jǐn)思辯和超越性創(chuàng)造力為根本宗旨，以③ （）“”貴者”“”（1）列語字和點(diǎn)字注，正的項是（ ）A.強(qiáng)勁（jìn） 邏輯繹B.悄然去（qiǎo） 暗然落C.箴（zhēn）言 相輔成D.針（biǎn） 嚴(yán)謹(jǐn)辯普寺于奇五老下坐朝，山面，模龐／大），氣莊，毗鄰廈大。其供奉世音薩與江陀觀音場似又普山以而名“普陀寺”，閩佛勝之。寺重飛，宇昂，山沿軸，（依次漸）有天王殿大寶、悲、法、經(jīng)，旁布有樓鼓、丈、素館建。寺周環(huán)著堵璃圍，墻墻分是個界。外喧的市是滾紅；內(nèi)是寧靜寺，清古。寺大的前，一個形放池。 ，光漾映著木巒云天。池有少龜探探腦憨可拘，少客憑觀，而發(fā)出陣歡笑。面有噴，斷噴美的水， 水上有只子快地（游憩／游弋）著，悠然而自得。（1）中點(diǎn)的音加點(diǎn)語字，正的一是（ ）A.毗（bǐ） 北南B.供（gòng） 氣軒昂C.脊（jí） 清古佛D.喧（xuān） 憨可拘見原心近，凈，了綠，地毯，限遠(yuǎn)伸、起，望際。雪白羊， 放牧手長的子偶爾聲喝起在中飛。遠(yuǎn)蒙古包，來頭聲深而悠，著放歌，久（蕩/蕩），音繚，和草原特有粗。早上，天是藍(lán)的，平靜的藍(lán)，純凈的藍(lán)，似乎浸染過，純潔如緞子，不夾雜一絲雜質(zhì)。可是，一會兒再看時，天空的藍(lán)更亮了，質(zhì)地更甜潤，如（琢磨/打磨）得非常光滑的藍(lán)寶石。有幾朵白云掛上，不地?fù)Q著態(tài)草的上下，兒好哪處看不，不，迷戀不。睛夠，也不使好往在頭（滾/起），多事在憶升。頭頂高淡， 一種天地豪情油然升。（1）中點(diǎn)字注和加詞的字都確的項（ ）A.應(yīng)（yìng） B.獷（guǎng） C.浸（qīn） 變換D.夾（jiá） 然升詩，這一只神奇的云游鳥，當(dāng)它從我的頭上飛過，我那在飛的靈魂與它猝然相遇。難以言狀的是我那份驚喜，如同兩顆流星，在（幽寂／幽邃）的高空，擦肩而過，閃爍出兩個永生時間中的一點(diǎn)微光。在那片刻，我的靈魂如同水波，在一瞬間偎近了水蓮，雖只是一剎那，但是，美整個統(tǒng)治了我。有時候，欣賞著俯仰湖面的秋葦，（凝望／張望）著遠(yuǎn)山上的片云，我似看到了詩神的面影，倏忽（蒼茫／迷茫）的深淵，打撈出那沉落的明珠。我常自嗟嘆是個低能的樂師，琴弦的顫動，應(yīng)和不上詩神的輕歌！（1）中點(diǎn)的音加點(diǎn)語字，正的一是（ ）A.偎（wēi）近 B.琴弦（xián） 閃爍C.顫（zhàn）動 猝然D.應(yīng)（hé） 倏忽下詞中音字全都確一是（ ）A.哄（hōng）笑 揆（kuí）度理 金題（tí）名 （jī）稽談B.癥（zhēng）結(jié) 快朵（yí） 裝（mú）樣 不發(fā)（fà）C.圭（niè） 不咎（jiù） 戎倥（zǒng） （jī）角勢D.葳（ruí） 飛黃（téng）達(dá) 方圓（záo） 風(fēng)（jǐn）下詞中的音字形都確一是（ ）A.崔嵬（wéi） （jīng）分明 兇 胡拉碴B.勒（lē）索 暖還（huán）寒 勝 攻略地C.孜（zǐ）然 （xùn）枉法 鈍 見受命D.供（gōng）給 齜（zī）牙咧嘴 火 戮同心下對關(guān)著說，不確一是（ ）A.《紅樓夢》七十六回，黛玉和湘云凹晶館聯(lián)詩，見河里飛起一白鶴，湘云作了“寒塘渡鶴影”，黛玉對了“冷月葬花魂”。B.《老人與海》是一曲英雄贊歌，在鯊魚咬掉大馬林魚約四十磅肉并帶走捕魚工具后，老人感慨“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。C.《風(fēng)波》中的趙七爺不輕易穿竹布長衫，三年來每次都是他認(rèn)為“于他有慶，于他的仇家有殃”時才穿上它。D.《邊城》中的大老天保與年青時的父親順順一樣都是泅水的高手，入水中去捉鴨子，在任何情形下總不落空。以《語中有現(xiàn)“行于言的項（ ）A.子曰：“君子欲訥于言而敏于行。”B.子貢問君子。子曰：“先行其言而后從之。”C.子曰：“言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉？”D.子曰：“古者言之不出，恥躬之不逮也。”下文常的述正確一是（ ）A.金陵十二釵，是中國古典小說《紅樓夢》中最優(yōu)秀的十二位女兒。第五回完整出示了林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈探春、史湘云、尤二姐、賈迎春、賈惜春、王熙鳳、巧姐、李紈、秦可卿十二位正冊女性名單。B.唐代是一個盛產(chǎn)詩歌的年代，很多詩人也因其詩歌的不同特點(diǎn)而得到專有稱號，如李白被尊稱為“詩仙”，杜甫被稱為“詩圣”，白居易被稱為“詩魔”等。C.孟子、荀子都是先秦儒家代表人物，但在“人性”問題上，二者持有不同看法：荀子認(rèn)為人性本善；孟子則主張“性惡論”，故強(qiáng)調(diào)后天環(huán)境及教育對改善人的惡的本性的重要性。D.韓愈是“新樂府運(yùn)動”的倡導(dǎo)者。所謂的“新樂府運(yùn)動”，是和當(dāng)時流行的重詞藻、輕內(nèi)容的駢文相對立的，即奇句單行，以儒家思想為基本內(nèi)容，取法先秦兩漢文體的散文。下關(guān)《凡世》中物信有的項是（ ）A.顧養(yǎng)民學(xué)習(xí)好，又是班長，有風(fēng)度，派頭十足。郝紅梅因養(yǎng)民家境好，想借與其戀愛結(jié)婚而改善自身地主子弟的處境。B.金波皮膚白皙，眉目清秀，長得像個女孩子，但心卻生硬。曾為少平打抱不平，打了顧養(yǎng)民，從此結(jié)下了不解之仇。在郵局扛郵包時，邀少平一起干，卻被拒絕了。C.田潤葉盡管是一個正直善良的人，懂事，甚至也有較鮮明的個性，但并不具有深刻的思想和廣闊的眼界。因此，最終她還是不能掌握自己的命運(yùn)。D.孫玉亭常感到自己在雙水村是個舉足輕重、有智有謀的人物，他認(rèn)為幫少安娶了個不要彩禮的媳婦又把少平拉扯到學(xué)校去教書，已經(jīng)還了欠大哥的人情。下與安關(guān)息原作符一是（ ）A.少安和潤葉雙雙考上了石圪節(jié)高小。他在全公社的考生中，名列第一。參加了全縣升初中的統(tǒng)一考試。在全縣幾千名考生中，他名列第三被錄取了。B.少安是個腳踏實(shí)地開拓進(jìn)取的農(nóng)民，具有家庭責(zé)任感、實(shí)干精神，并且具有一定的超越時代的思想。當(dāng)聽說已經(jīng)有人搞承包后，他也想把一隊分成幾個承包責(zé)任組，這一想法遭到了地區(qū)革委會主任苗凱同志的否定。C.少安感知到潤葉對自己的愛意，非常激動。他也想過讓潤葉做他的媳婦。但溫暖而幸福的激流很快就退潮了。他認(rèn)為他要是答應(yīng)了潤葉，實(shí)際上等于把她害了。D.經(jīng)劉根民引薦，少安給擴(kuò)建教室的縣高中工地上拉磚，掙到了令他興奮的第一桶金。他拿這錢作資金，開辦了一個燒磚窯。下有名的明不正的項（ ）（ ）A.唐鐵嘴在《茶館》里屬于反面角色，同是底層人物，卻在損害著其他底層人物，是特定時期塑造成的社會人物，“有錢呀，就應(yīng)該吃喝嫖賭，胡作非為，可千萬別干好事！”是他奉行的人生哲學(xué)。B.小男孩馬諾林的形象貫穿了《老人與海》整本小說。這個人物既幫助制造了悲劇所需要的孤獨(dú)感，激起讀者對桑地亞哥的同情憐憫，又作為人間友愛和年輕一代的象征，將小說的方向?qū)?zhǔn)積極樂觀的未來。C.《三國演義》中的自然環(huán)境描寫對于刻畫人物起到了映襯作用。比如隆中之地，臥龍崗上，山清水秀，猿鶴相親，松竹交翠；此中之人，個個超凡脫俗，談笑有鴻儒，往來無白丁。諸葛亮的高潔品質(zhì)，與這樣的環(huán)境不無關(guān)系。D.《哈姆萊特》取材于文藝復(fù)興時期丹麥?zhǔn)分械囊粋€古老的故事，通過哈姆萊特為父報仇的故事，表現(xiàn)了莎士比亞對文藝復(fù)興運(yùn)動的深刻反思以及對人的命運(yùn)與前途的深切關(guān)注。E.《邊城》中的祖父是一位閱盡世事、飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他“硬扎結(jié)實(shí)”，因此在擺渡的職務(wù)上毫不兒戲，他把對不幸的女兒的哀思寄托在對翠翠的關(guān)愛上，希冀排解孫女的凄涼迷茫，卻并不理解她的躁動情感。（）（）A.《三國演義》中，董卓西遁，十七路諸侯僅曹操一軍星夜追擊，其勇高人一等；見許都及軍中暗通袁紹之書，盡焚之而不問，亦見其度量；以上表明了曹操的雄才大略。B.《邊城》以二十世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，借船家少女翠翠與大老天保、二老儺送的愛情悲劇，批判了當(dāng)?shù)孛袼椎穆浜蟆⒂廾痢.《吶喊》展示了一幅辛亥革命前后中國社會的灰色圖景：這是一個從愚昧和落后的重壓下掙扎向前的中國，也是一個需要經(jīng)過涅槃才能新生的中國。D.《老人與海》中的桑地亞哥是作者塑造的眾多頑強(qiáng)拼搏的“硬漢”形象的集中體現(xiàn)，他象征著一種壓倒命運(yùn)的力量，一種永恒的、超時空的存在。E.《哈姆萊特》中，克勞狄斯謀害老國王，篡奪王位，想借英國王子之手殺死哈姆萊特未果后，又挑唆雷歐提斯與哈姆萊特決斗，想利用毒劍殺死哈姆萊特。參考答案1.【答案】C【解析】字音題重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字，多音字注意據(jù)義定音，字形題主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運(yùn)用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。A項，抹煞（shā）、座右銘；B項，斐然、愛憎（zēng）；D項，媛（yuàn）女。【知識點(diǎn)】字音辨析、錯別字、同音字、形近字2.（1）【答案】A【解析】本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音和字形的能力。該題將字音和字形合二為一，考查形聲字里的易錯讀音，字形多為同音異形字或同音形近字，需平時分類識記，輔以練習(xí)。建議大家做好筆記整理，將自己記錯、平時練習(xí)和考試中出錯的字音字形分類整理下來。“內(nèi)蒙古”的“蒙”為多音字，解釋為少數(shù)民族蒙古族時，應(yīng)讀：měng；“散落”的“散”為多音字，作“分開，由聚集而分離”之意時，應(yīng)讀：sàn；“釉色”的“釉”為生僻字，應(yīng)讀：yòu；“徇爛奇妙”應(yīng)為“絢爛奇妙”；“文飾秀美”應(yīng)為“紋飾秀美”。所以選A。【知識點(diǎn)】字音辨析、同音字、錯別字3.（1）【答案】D【解析】A項，柳暗花明；B項，“湄”讀（méi），不驕不躁；C項，不慍不喜。【知識點(diǎn)】字音辨析、同音字4.（1）【答案】D【解析】D項，“蜷”應(yīng)讀“quán”。【知識點(diǎn)】字音辨析、同音字5.（1）【答案】B【解析】A項，“躁”應(yīng)為“燥”；C巍”“嵬”；D簇”“cù”。【知識點(diǎn)】字音辨析、錯別字6.（1）【答案】D【解析】本題主要考查字音和字形辨析。A曳”“yè”；B曲”“qū”；C項，嬌鶯。【知識點(diǎn)】字音辨析、錯別字7.（1）【答案】D【解析】本題考查字音字形，考生平時要識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音及字形。A項，左鄰右舍（shè）；B項，“齊涮涮”改為“齊刷刷”；C項，“演義”改為“演繹”。【知識點(diǎn)】字音辨析、錯別字8.（1）【答案】A【解析】本題考查字音和字形。B項，“騎”應(yīng)讀“jì”，意思為“騎馬的人”“一人一馬的合稱”。C項，“賦予”應(yīng)為“富有”。“賦予”意指給予，交給，寄托（重大任務(wù)、使命等）；“富有”，意為大量具有。D項，“憎”應(yīng)讀“zēng”，厭惡。“廝鳴”應(yīng)是“嘶鳴”，是指馬放聲鳴叫。【知識點(diǎn)】字音辨析、同音字9.（1）【答案】C【解析】此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時會因為作動詞和作名詞的不同，讀音也不同。形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時，要注意聲調(diào)、韻母是否正確。沒有把握的可以用排除法，省時省力。A項，“勁”應(yīng)讀“jìng”；B項，“暗然”改為“黯然”；D項，“砭”應(yīng)讀“biān”，“嚴(yán)謹(jǐn)思辯”改為“嚴(yán)謹(jǐn)思辨”。【知識點(diǎn)】字音辨析、同音字10.（1）【答案】B【解析】A項“bǐ”應(yīng)為“pí”；C項“jí”應(yīng)為“jǐ”，“清”應(yīng)為“青”；D項“拘”應(yīng)為“掬”。【知識點(diǎn)】字音辨析、同音字11.（1）【答案】B【解析】A項“呦喝”應(yīng)為“吆喝”，意思是大聲喊叫、大聲驅(qū)趕、大聲驅(qū)逐、呵斥、喝令等。C項“浸（qīn）”應(yīng)為“浸（jìn）”。D項“夾（jiá）”應(yīng)為“夾（jiā）”，“夾”“從兩旁鉗住”“攙雜”“夾東西的器具”時讀“jiā”，如：～住，～時讀“jiá”，～衣，～“”“gā”，～“油然而升”應(yīng)為“油然而生”，形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。【知識點(diǎn)】字音辨析、同音字、錯別字12.（1）【答案】B【解析】A項，縹緲；C項，顫（chàn）動；D項，應(yīng)和（hè）。【知識點(diǎn)】