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3.2代數式

一首永遠也唱不完的兒歌

1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，1聲撲通跳下水。2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿，2聲撲通跳下水。3只青蛙3張嘴，6只眼睛12條腿，3聲撲通跳下水。4只青蛙…………n只青蛙

張嘴，

只眼睛

條腿，

聲撲通跳下水。情景設計1、用字母表示數有什么好處2、填空(1)甲班有a名學生,乙班比甲班多b名學生,乙班有學生____名.(2)A.B兩地相距S千米,汽車從A地開往B地共用t小時,每小時行___千米.(3)去年產值為a萬元,今年比去年增加28萬元,今年產值為____萬元.代數式定義:①用運算符號連接數和字母組成的式子叫做代數式②單獨一個數或者一個字母也稱為代數式.

代數式中不含“=”、“>”、“<”、“≤”、“≥”。判斷下列式子中，哪些是代數式？

5%,-35a,4x+5y,-100,m,3x+6+10,100-6x=94y,5y<7x,a+b+c=a+（b+c）（1）代數式中出現的乘號，通常寫作“·”或省略不寫，如6×b常寫作6·b或6b；（2）數字與字母相乘時，數字寫在字母前面，如6b一般不寫作b6；（3）除法運算寫成分數形式，如1÷a通常寫作(4)帶分數一般寫成假分數.如：×a通常寫作代數式的規范書寫做一做：下列代數式哪些書寫不規范，請改正過來1.

3x+y2.m

n–33.8b4.a(b+c)5.a–1b6.4b7.8.53做一做

指出下列各代數式的意義：（1）2a+5(2)2(a+5)(4)（1）a的2倍與5的和（2）a與5的和的2倍（3）a的平方與b的平方的和（4）a與b的平方的和做一做用代數式表示“a,8兩數之和與b,c兩數之差的積”做一做（1）a,b兩數之積與和。（2）a與比a大2的數的積。（3）a,b兩數和的平方與它們的積的差。（4）百位數字是a，十位數字是b，個位數字是c的三位數。（5）三個連續的整數（用同一個字母表示），以及它們的和。試一試指出下列代數式的意義表示:

咬文嚼字”列好代數式1x的平方與x

的的和.2a的與b

的3倍的差.3a,b兩數的積與這兩數的和的積.4比a

與b

的和大18的數.我來說說:1了解代數式及規范寫法2把代數式反映的數量關系用文字語言表述出來.3把文字語言表述的數量關系用代數式表示出來.4要正確寫出代數式要注意(1)一般弄清運算順序,側重找出最后運算,再逐步列出代數式在代數式中同一意義的量應用同一個字母表示，不同意義的量應用不同的字母表示。（2）用代數式表示應用問題時還弄清題中的數量關系。

要奪冠啊

有一段坡路,長s

米

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