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文檔簡介
Word八年級英語教案-新目標英語八年級上冊Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.第一課時教案
【Learningobjectives】Task1.形容詞比較級的變化規則
1、寫出下列詞的反意詞:
tallthinlongcalm
oldgood
2、掌握形容詞比較級的變化規則:
把下列符合要求的單詞對號入坐:
thinlongcalmfunnyquietseriousoutgoingsmartathleticshortbigheavyearlyinterestingbeautifulwild
1、在詞尾直接加er:taller
2、以字母e結尾的單詞,直接加r:laterfinernicer
3、雙寫最后一個輔音字母,加er:bigger
4、輔音字母加y結尾的單詞,變y為i加er:easier
5、多音節詞和部分雙音節詞,在詞前加more:
morebeautiful
6、不規則變化詞:many/moregoodlittle
Task2.談論人物的個性特征
1、記憶并練習下列對話:
—IsthatTara?/ThatisTara,isn’tit?
—No,itisn’t.It’sTina.Tara’sshorterthanTina.
①、對兩人進行外貌、性格的比較,應用:
形容詞比較級+than
例:我比我妹妹高。
我媽媽比我爸爸更外向。
②、兩人一組,利用形容詞作替換練習。
2、聽力練習:
①聽錄音,選出你聽到的單詞:
funnyfunnieroutgoingmoreoutgoingathleticmoreathleticseriousmoreserioussmartsmarterquietquieter
②再聽一遍,判斷下列句子的正誤。
a、TinaisfunnierthanTara.
b、TaraismoreoutgoingthanTina.
c、TinaismoreathleticthanTara.
d、TaraismoreseriousthanTina.
e、TinaissmarterthanTara.
f、TaraisquieterthanTina.
用上面判斷結果練習下列句型:
—IsTinafunnierthanTara?—Yes,heis.
二、合作共建
運用比較級對班內兩個同學進行比較。
三、系統總結(教師寄語:Tomorrowcomesnever.)
1、總結比較級的變化規則。
2、比較兩人性格差異應用哪個句型?
四、診斷評價(教師寄語:Lookbeforeyouleap)
一、補全句子:
1、Sheismoreoutgoingthissister.
2、Jimis(shorter)thanTom.
3、Kateis(athletic)thanMary.
4、Thisstoryis(funny)thanthatone.
5、Sheis(good)thanmeatswimming.
二、句型轉換
1、Mikeistall,butJohnistaller.(合成一句)
2、TinaistallerthanTara.(變同義句)。
3、more,Tom,than,is,athletic,Sam.(連詞成句)
三、漢譯英:
1、Sam的頭發比Tom的短點兒。
2、我媽媽比Mary的媽媽高。
3、我比Tom更健壯。
4、Tom比Sam更聰明嗎?
五、反思:
學后反思:
上一篇教案:新目
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