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語文園地（第一課時）統編教材小學語文三年級上冊交流平臺01

摘抄，就是閱讀文刊、書籍時，把語言優美、值得品析學習的詞語、句子、段落記錄到本子上，閑暇時，拿出來翻閱。

摘抄直接摘抄歸類摘抄

摘抄，就是閱讀文刊、書籍時，把語言優美、值得品析學習的詞語、句子、段落記錄到本子上，閑暇時，拿出來翻閱。

摘抄批注摘抄摘抄出處書寫提示02詞句段運用03

下課了，小明跑得像兔子一樣快。可是他不小心摔了一跤，摔得還挺重。王老師知道后急得直跺腳，立即送小明去了醫院。

下課了，小明在跑。可是一不小心他摔跤了。王老師很著急，立即送小明去醫院。詞句段運用

小明跑得像兔子一樣快。

可是他不小心摔了一跤，摔得還挺重。

王老師知道后急得直跺腳。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。——《父親、樹林和鳥》

媽媽累得_________。

媽媽累得直不起腰來。

媽媽累得倒頭就睡。

_______得______。

這片草原遼闊得一眼望不到邊。

我高興得手舞足蹈。詞句段運用詞句段運用

遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，彎彎的小橋旁邊是彎彎的小船……樓外青山，（）外白云，（）飛天外；池邊綠樹，（）邊紅雨，（）落溪邊。

山云雨樹詞句段運用

拓展練習日積月累04王昌齡，盛唐著名邊塞詩人。他的詩歌氣勢雄渾，積極向上。他以創作七言絕句見長，被譽為“七絕圣手”，作品有《王昌齡集》。

知詩人《采蓮曲》為樂府舊題。描繪江南水鄉秀麗的風光、采蓮女的純潔活潑及她們真摯甜美的愛情生活。本首《采蓮曲》描繪了采蓮女的勞動生活。

解詩題注釋：1.羅裙：用細軟而有疏孔的絲織品制成的裙子。2.一色裁：像是用同一顏色的衣料剪裁的。3.芙蓉：指荷花。

采蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中，仿佛一色，少女的臉龐掩映在盛開的荷花間，相互映照。混入蓮池中不見了蹤影，聽到歌聲四起才覺察到有人前來。明詩意

詩人巧妙

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