2024屆山東省淄博市桓臺縣化學九上期中達標檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．人類的生命活動一刻也離不開水和氧氣。下列關于水和氧氣的敘述錯誤的是()A．水屬于氧化物B．氧氣常用作氧化劑C．氧氣可供給呼吸D．水是由兩個氫原子和一個氧原子構成的2．下列家庭用的物品中，與水充分混合后，不能形成溶液的是（）A．白醋 B．面粉 C．味精 D．蔗糖3．實驗室中，藥品的存放必須符合一定的規則。下列存放藥品時所選擇的儀器及存放方式正確的是（）A． B．C． D．4．氫氧化鉀與氫氧化鈉性質相似，下列有關氫氧化鉀的說法正確的是A．氫氧化鉀固體露置在空氣中易變質B．氫氧化鉀溶液能使石蕊溶液變紅C．氫氧化鉀溶液與氧化銅反應生成藍色沉淀D．氫氧化鉀溶液能與CO反應5．2017年，哈佛大學科學家將微小的固態氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質的金屬氫，下列說法正確的是（）A．金屬氫是由原子直接構成的 B．金屬氫與氫氣的化學性質相同C．金屬氫不能導電 D．金屬氫形成過程中，氫原子核發生了改變6．下列有關的說法正確的是（）A．臭氧層空洞和酸雨的形成都與空氣污染有關B．空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氧氣C．氮氣和稀有氣體都能用于填充燈泡，制成霓虹燈D．燃放煙花爆竹只會產生二氧化硫等有害氣體，不會產生PM2.57．下列實驗方法無法達到實驗目的的是（）A．用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳B．用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳C．用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣D．用二氧化錳溶液鑒別水和過氧化氫溶液8．某種核原料的原子，原子核內含有1個質子和2個中子，下列關于該原子的說法正確的是A．屬于氫元素 B．電子總數為2C．核電荷數為3 D．相對原子質量為19．化學服務于生活，下列過程中利用了物質的化學性質的是()A．分離空氣制氧氣B．乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰C．用氫氣填充氣球D．洗潔精通過乳化作用除去油污10．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請根據如圖所示的內容填空。ABCDE①圖E結構最外層電子數是_____，在化學反應中容易_____（填“得”或“失”）電子，形成離子符號為_____，它與氯元素形成化合物的化學式為_____。②A．B．C．D．E中，對應單質化學性質最穩定的是_____（填序號，下同），屬于同一種元素的是_____和_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．酒精（C2H5OH）是一種比較清潔的燃料，可通過釀造的方法大量生成，屬于可再生能源，回答下列問題：（1）一個酒精分子中______個原子；（2）酒精分子中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為_____；（3）酒精的相對分子質量是______；（4）酒精中碳、氧元素質量比______；（5）列式計算酒精中碳元素的質量分數_____（保留一位小數）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。小明同學將渾濁的河水倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會后，用圖1所示的裝置進行過濾，請問：（1）圖1裝置中還缺少的一種儀器_______，該儀器的作用是____________。（2）過濾后發現，濾液仍渾濁，可能的原因是__________。(一種即可)（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，用__________可判斷水是硬水還是軟水。（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_______價。（5）生活中常用_______的方法，既可降低水的硬度，又能消毒殺菌。（6）利用圖2所示的裝置探究水的組成，寫出該反應的符號表達式________，通電一段時間后，正極與負極產生氣體的體積比約是_______，但在實驗中所得數據略小于該值。針對這一現象，你認為可能的原因是__________。A．實驗所得數據與理論值相差不多，可認為實驗已經成功B．相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多C．連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣（7）為了探究水電解的微觀過程，小明同學做了一些分子、原子的模型，其中能保持氫氣化學性質的粒子模型是_______。A．B．C．D．14．下列是與二氧化碳有關的一些實驗，請用你學過的化學知識回答問題。（1）圖A所示實驗的現象是________，說明二氧化碳具有的化學性質是________。（2）圖B所示實驗，①、④是用紫色石蕊試液濕潤的棉球，②、③是用紫色石蕊試液染成紫色的干燥棉球。③④對比說明使紫色石蕊試液變紅的物質是_________;①④對比觀察到的現象是_________，得出的結論是_________。（3）用圖C所示礦泉水瓶可以證明CO2與澄清石灰水確實發生了反應，振蕩后，其現象是_________，涉及的化學反應的符號表達式是___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．做完“鐵在氧氣里燃燒”的實驗后，某興趣小組有一些疑惑不解的問題，于是進行了以下探究:（問題一）鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵?（查閱資料1）①氧化亞鐵極易被氧化為氧化鐵，因此自然界中鐵的氧化物主要有氧化鐵和四氧化三鐵兩種;②氧化鐵為紅棕色固體，不能被磁鐵吸引，鐵和四氧化三鐵能被磁鐵吸引;③鐵能和稀鹽酸反應生成氫氣，鐵的氧化物也能和稀鹽酸反應，但無氣體產生。（實驗探究）將鐵絲燃燒后得到的黑色物質冷卻，然后研碎，___________________，說明濺落下來的黑色物質中還有鐵。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式:_________________。（問題二）鐵燃燒的產物為什么不是氧化鐵呢?（查閱資料2）①氧化鐵和四氧化三鐵的分解溫度見下表;②氧化鐵高溫分解成四氧化三鐵。（理論討論）根據上述探究以及實驗現象，并結合表中數據分析，可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫在___________之間，此溫度范圍氧化鐵已分解。四氧化三鐵氧化鐵鐵分解溫度/℃15381400/熔點/℃//1535（拓展延伸）（1）氧化鐵高溫分解可生成四氧化三鐵和一種氣體，寫出該反應的符號表達式:______________;（2）有些食品包裝盒內放有少量黑色的氧化亞鐵，若粉末的顏色______________，就說明包裝盒漏氣，售貨員就能及時發現并處理。（問題三）氧化鐵、二氧化錳在物質的分類上都屬于氧化物，氧化鐵也能做過氧化氫分解的催化劑嗎?（實驗探究）實驗步驟實驗現象I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現象。A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃,B試管中無明顯現象Ⅱ.待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現象。____________________Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag。（實驗結論）氧化鐵可做過氧化氫分解的催化劑。（討論交流）（1）實驗Ⅱ的目的是____________________;（2）試管A中符號式表達式為____________________。（實驗反思）做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，發現集氣瓶炸裂了，可能的原因是_______________。16．（1）為了驗證物質在發生化學變化時“參加反應的反應物總質量與生成物總質量相等”，某校興趣小組設計實驗并驗證（藥品用鹽酸和碳酸鈉）：（實驗方案）如圖探究實驗（實驗現象）反應后，天平指針指向刻度盤中的_____（選填”左邊“、”右邊“或”中間“）。（解釋與結論）興趣小組出現上述現象原因是_____（反思與評價）若小組使用的藥品（鹽酸和碳酸鈉）不變但要得到反應前后質量守恒的結論，你認為應對實驗方案進行怎樣的改進_____（2）四種物質在一定的條件下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示，則下列有關說法中不正確的_____A．丁一定是化合物B．乙可能是這個反應的催化劑C．生成的甲、丙兩物質的質量比為8：1D．參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故A正確；B、氧氣具有氧化性，常用作氧化劑，故B正確；C、氧氣能供給呼吸，故C正確；D、水是由水分子構成的，1個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的，故D錯誤。故選D。【題目點撥】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。2、B【解題分析】

A、白醋易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項正確。C、味精易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。D、蔗糖易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤。故選：B。3、C【解題分析】

A．根據毛玻璃片的使用注意事項分析判斷；B．根據固體藥品保存在廣口瓶中分析判斷；C．根據少量的液體藥品保存在滴瓶中分析判斷；D．根據液體藥品保存在細口瓶中分析判斷。【題目詳解】A、以防氫氣漏氣，玻璃片磨砂面向下，因為氫氣的密度比空氣小，故集氣瓶應倒放在桌面上，故操作錯誤；B、碳酸鈣固體應放于廣口瓶內，故操作錯誤；C、稀硫酸可放于滴瓶內，滴管專用，故操作正確；D、氫氧化鈉溶液應放于細口瓶內，并用橡膠塞塞緊，故操作錯誤。故選C。【題目點撥】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。4、A【解題分析】

A、氫氧化鉀能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鉀，露置在空氣中易變質，選項A正確；

B、氫氧化鉀溶液顯堿性，能使石蕊溶液變藍色，選項B不正確；

C、氫氧化鉀溶液與氧化銅不反應，無明顯變化，選項C不正確；

D、氫氧化鉀溶液與CO不反應，選項D不正確。故選A。5、A【解題分析】

A．金屬氫是由原子直接構成的，故正確；B．金屬氫與氫氣的結構不同，因此化學性質不相同，故錯誤；C．金屬氫具有金屬性質，具有導電性，故錯誤；D．微小的固態氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，在金屬氫形成過程中，氫原子核沒有改變，故錯誤．故選A．6、A【解題分析】

A、人為的向空氣中排放氟里昂會造成臭氧層空洞，空氣中含有較多的二氧化硫、二氧化氮等氣體會造成酸雨，符合題意；B、空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氮氣，其次是氧氣，不符合題意；C、氮氣和稀有氣體都能用于填充燈泡，但氮氣不能用于制成霓虹燈，因為氮氣通電后不會發出不同顏色的光，不符合題意；D、燃放煙花爆竹會產生二氧化硫等有害氣體，還會產生PM2.5，不符合題意。故選A。7、B【解題分析】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以可用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳，故A正確；

B、氮氣和二氧化碳都不燃燒也不支持燃燒，都能使燃著的木條的熄滅，所以不能用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳，故B錯誤；

C、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，所以可用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣，故C正確；D、過氧化氫溶液加入二氧化錳溶液放出氧氣，而水不能，所以可用二氧化錳溶液鑒別水和過氧化氫溶液，故D正確。故選B。8、A【解題分析】

在原子中：質子數=核外電子數=原子序數，該原子的原子核內含有1個質子，那么是氫元素，電子數=核電荷數=1，相對原子質量=質子數+中子數=1+2=3。故選A。9、B【解題分析】

物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等。【題目詳解】A、分離空氣制氧氣，利用沸點不同分離，不通過化學變化就表現出，屬于物理性質，故A不正確；B、乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰是利用乙炔的可燃性，屬于化學性質，故B正確；

C、用氫氣填充氣球，氫氣密度小，不通過化學變化就表現出，屬于物理性質，故C不正確；D、洗潔精通過乳化作用除去油污是洗潔精的乳化作用，屬于物理性質，故D不正確。故選B。【題目點撥】物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現為：顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發性、吸附性。10、D【解題分析】

鑒別不同物質時，所選擇的用品或藥品一定要適當，現象明顯，操作盡量要簡便。燃著的木條在三瓶氣體中會有不同的現象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復燃，但是會在二氧化碳和空氣中熄滅，因為空氣中氧氣濃度不夠高；三種氣體都不會與水發生明顯現象；三種氣體都是無味的，所以通過聞味的方法無法鑒別。【題目詳解】A、因為三種氣體都沒有氣味，用聞味的方法無法鑒別，故此項錯誤；B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產生明顯現象，故此項錯誤；C、因為三種氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故此項錯誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現象明顯不同，方法簡單，故此項正確。故選D．【題目點撥】鑒別物質時要根據物質的不同性質，選擇適當的用品，通過明顯的現象鑒別出來。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2失Mg2+MgCl2BCE【解題分析】

由圖可知A是氟原子，B是氖原子，C是鎂離子，D是鈉原子，E是鎂原子。【題目詳解】①由原子結構示意圖可知，微粒E的質子數是12，微粒A最外層電子數是2，小于4，在化學反應中容易失電子；形成離子符號為：Mg2+；它與氯元素形成化合物的化學式為：MgCl2。②微粒A.B.C.D.E中，B的原子的最外層電子數是8，達到了穩定結構，對應單質化學性質最穩定，質子數決定元素的種類，CE中質子數相同，屬于同一種元素。【題目點撥】原子的最外層電子數決定原子的化學性質。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、92:6:1463:252.2%【解題分析】

(1)根據酒精的化學式（C2H5OH）可知：一個酒精分子中9個原子；(2)根據酒精的化學式（C2H5OH）可知：酒精分子中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為2:6:1；(3)酒精的相對分子質量=122+16+16=46；(4)酒精中碳、氧元素質量比=(122)：16=3:2；(5)酒精中碳元素的質量分數=100%=52.2%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、玻璃棒引流濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈等任一種肥皂水+6煮沸H2OH2+O21∶2BCA【解題分析】

（1）圖1裝置中還缺少的一種儀器玻璃棒，該儀器的作用是引流；（2）過濾后發現，濾液仍渾濁，可能的原因是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈等；（3）用肥皂水可判斷水是硬水還是軟水其中產生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水；（4）根據化合物中各元素的化合價為0和高鐵酸鈉的化學式為Na2FeO4可知，鈉元素為+1價，氧元素為-2價，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6；（5）生活中常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能消毒殺菌；（6）水通電分解生成氫氣和氧氣，該反應的符號表達式H2OH2+O2；其中與正極相連的產生氧氣，與負極相連的產生的是氫氣，二者的體積比為1：2，但在實驗中所得數據略小于該值。針對這一現象，你認為可能的原因是相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多或連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣；（7）氫氣是由氫分子構成，所以能保持氫氣化學性質的粒子氫分子，模型為A。14、蠟燭從低到高依次熄滅不燃燒也不支持燃燒碳酸④比①先變紅二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳分子不斷運動澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O【解題分析】

（1）如圖A所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，觀察的現象是：蠟燭從低到高依次熄滅；說明二氧化碳具有的化學性質是：不燃燒也不支持燃燒；（2）如B裝置所示實驗中，①④為用紫色石蕊試液潤濕的棉球，②③為用石蕊試液染成的干燥棉球，實驗過程中能觀察到的現象是：④比①先變紅，②③不變紅。③④對比說明使紫色石蕊試液變紅的物質碳酸；①④對比觀察到的現象是④比①先變紅；得出的結論是二氧化碳的密度比空氣大，并且是不斷運動的；（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。振蕩后，其現象是澄清石灰水變渾濁，二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水，反應的符號表達式為：Ca(OH)2+CO2→CaCO3+H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、取適量于試管中，加適量鹽酸，有氣泡產生1535℃~1538℃變成暗紅色帶火星的木條復燃驗證氧化鐵在反應前后的化學性質是否改變集氣瓶底部未放少量水或沙【解題分析】

[實驗探究]將鐵絲燃燒后得到的黑色物質冷卻，然后碾碎，取適量于試管中，加入適量的稀鹽酸，產生氣泡，說明濺落下來的黑色物質中還有鐵；

鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，反應的符號表達式為：Fe+O2Fe3O4；

[理論討論]根據上述探究以及實驗現象，并結合表中數據分析，可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫在1535℃～1538℃之間，此溫度范圍氧化鐵已分解；

[拓展延伸]①氧化鐵高溫分解可生成四氧化三鐵和氧氣，反應的符號表達式為：Fe2O3Fe3O4+O2；

②有些食品包裝盒內放有少量黑色的氧化亞鐵，若粉末的顏色變成暗紅色，就說明包裝盒漏氣，售貨員就能及時發現并處理；

[實驗探究]如下表所示：實驗步驟實驗現象I．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木