7.1家的意味（分層練習(xí)）下面兩幅有關(guān)家的漫畫引起了很多人的共鳴，這是因?yàn)椋ǎ偌沂且粋€(gè)充滿親情的地方②家是我們心靈的港灣③家中有父母和親人的牽掛④春運(yùn)回家太難了A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④“常回家看看”這句耳熟能詳?shù)母柙~，作為條款寫進(jìn)了修訂后的《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》中。這說明孝親敬長（）這一傳統(tǒng)美德只要有法律保障就一定能發(fā)揚(yáng)光大是每個(gè)中國公民應(yīng)盡的法定義務(wù)是中華民族的傳統(tǒng)美德D.要從現(xiàn)在開始張某和李某結(jié)婚多年，但是一直沒有孩子。三年前，他們依照法定條件和法定程序收養(yǎng)了剛剛出生的女孩小歡，組成了一個(gè)新的家庭。下列對(duì)這一家庭的評(píng)價(jià)正確的是（）因血緣關(guān)系組成的家庭養(yǎng)子女與養(yǎng)父母組成的家庭繼子女與繼父母組成的家庭D.非婚生子女與父母組成的家庭在中國人的心目中，家是（）①代代傳承、血脈相連的生活共同體②我們居住的房子③一個(gè)家庭的行為規(guī)范④甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港A.①②B.③④C.②③D.①④下列漫畫給我們的啟示是（）A.現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)，長大了再孝敬父母B.孝敬父母就要聽父母的話，絕不違背父母的意愿C.從現(xiàn)在做起，感恩和回報(bào)父母D.父母對(duì)子女的愛是最無私、最真摯的，不需要回報(bào)“爸爸：寶貝，爸爸像太陽照著媽媽！／女兒：那媽媽呢？／媽媽：媽媽像綠葉托著紅花！／女兒：那我呢？／爸爸媽媽：你像種子一樣正在發(fā)芽！／女兒：明白了。／合：我們?nèi)齻€(gè)就是吉祥如意的一家！”讀完這段歌詞，對(duì)“家”的正確理解是（）A.家只是我們終身學(xué)習(xí)的地方B.家只是一處住所，是吃飯睡覺的地方C.家里有親人，家中有親情D.家有貧富之分，貧窮的家庭無可炫耀漢朝時(shí)有緹縈上書救父的故事，三國時(shí)有孟宗哭竹生筍的故事，晉朝時(shí)有王祥臥冰求鯉的故事。這些故事說明，孝親敬長是（）我國法律明文規(guī)定的在經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、精神上慰藉老人中華民族的傳統(tǒng)美德的法定義務(wù)每個(gè)中國公民的法定義務(wù)下圖漫畫《數(shù)碼時(shí)代父母的孤單》告誡我們（）孝親敬長就是教父母學(xué)現(xiàn)代溝通手段與父母長輩住一起必然會(huì)產(chǎn)生矛盾要從主干家庭結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向核心家庭結(jié)構(gòu)要在細(xì)微處用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝親敬長對(duì)右圖理解正確的是（）

A.家只是一所房子

B.家可以為我們提供一切C.家是我們心靈的港灣，家里有親人，家中有親情D.家可有可無，自己過得開心就好（福建中考）《游子吟》（唐·孟郊）：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意

恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”下列行為能體現(xiàn)“寸草心”的是（）①參加工作后，女兒首次領(lǐng)到工資，悄悄為媽媽安排了一次健康體檢②五一出游，兒子背著年邁的父親登上長城，實(shí)現(xiàn)了父親多年的心愿③面試前，媽媽叮囑女兒要相信自己，不管結(jié)果如何，只要盡力就好④上學(xué)路上，爸爸撐著雨傘幫兒子遮雨，自己衣服淋透了卻無暇顧及A.①②B.①④C.②③D.③④在中國的家庭文化中，慈孝文化源遠(yuǎn)流長。兩千多年前，孔子就倡導(dǎo)“百善孝為先”。在學(xué)習(xí)《家的意味》這一課時(shí)后，小瑜所在的學(xué)習(xí)小組針對(duì)“家”與“孝”各抒己見，請(qǐng)你參與其中。海燕：家是難舍的親情，是溫馨的集體，是一個(gè)永遠(yuǎn)動(dòng)人的話題。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一杯香茶。大河：向“最美孝心少年”致敬和學(xué)習(xí)，讓孝敬父母的美德永流傳！小瑜：不僅要心里想著父母，還要將孝心化為行動(dòng)。如：努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，自立自強(qiáng)，過積極健康的生活，讓父母放心，等等。浩然：主動(dòng)