貴州省遵義市私立播州中學(xué)高二生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.某植物的花色由兩對等位基因控制，且兩對等位基因獨立遺傳，純合的藍色品種與純合的紫色品種雜交，F(xiàn)1為藍色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為1紫：6紅：9藍。若將F2中的紅色植株的花粉兩兩融合，培養(yǎng)出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是A.3種、6種

B．2種、3種

C．4種、4種

D.2種、4種參考答案：A2.下圖表示高等動物的個體發(fā)育過程，下列說法正確的是

()A.圖中①過程表示胚胎發(fā)育，②過程表示胚后發(fā)育B.受精卵卵裂處于囊胚形成的過程中，每個細胞的體積不斷增大C.兔子、雄鷹和眼鏡蛇在個體發(fā)育過程中會出現(xiàn)羊膜D.原腸胚是進行胚胎移植的最好時期參考答案：C3.運動員在參加激烈比賽的過程中，需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述錯誤的是A．葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低，可以通過增加胰高血糖素分泌進行調(diào)節(jié)B．產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定[來源:C．肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡D．大量流汗導(dǎo)致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進行調(diào)節(jié)參考答案：D4.要研究基因控制蛋白質(zhì)的合成過程，最好選擇下列哪一項實驗材料A．成熟的紅細胞

B．成熟的白細胞

C．受精卵

D．卵細胞參考答案：C5.由地震形成的海洋中有大小形似的甲、乙兩個小島，某時間段島上鳥的種類和數(shù)量隨時間變化的情況如右圖所示，下列有關(guān)敘述中不正確的是A．

兩島上的鳥類存在地理隔離B．

甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大C．

兩島的鳥類兩個基因庫間沒有差異D．

兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同參考答案：C6.給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的CO2氣體，以維持呼吸中樞興奮，這屬

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．激素調(diào)節(jié)

D．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)參考答案：B7.為研究影響豌豆幼苗細胞線粒體呼吸速率的因素，按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖（注：圖中呼吸底物是呼吸過程中被氧化的物質(zhì)）．下列分析正確的是（）A．加入的呼吸底物是葡萄糖B．過程①沒有進行有氧呼吸第三階段C．過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足D．過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足參考答案：C【考點】有氧呼吸的過程和意義．【分析】1、有氧呼吸過程分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)形成二氧化碳和還原氫，第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水；2、真核細胞中有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，第二、第三階段發(fā)生在線粒體中；3、有氧呼吸的三個階段都釋放能量，釋放的能量大部分以熱能的形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，有氧呼吸過程中合成ATP的反應(yīng)式是：ADP+Pi+能量ATP．【解答】解：A、線粒體中進行氧化分解的物質(zhì)是丙酮酸，因此圖中加入的呼吸底物是丙酮酸，A錯誤；B、由題圖曲線可知，加入線粒體后，①過程氧氣濃度略有下降，說明在線粒體中進行了有氧呼吸的第三階段，消耗量氧氣，B錯誤；C、分析題圖可知，②過程加入ADP氧氣濃度下降較慢，加入底物后氧氣濃度下降速度加快，由于氧氣的作用是與[H]結(jié)合形成水，因此限制②過程氧氣濃度降低的因素可能是[H]；加入ADP后，⑤過程氧氣濃度降低的速度加快，說明該過程限制氧氣與還原氫結(jié)合的因素是ADP的量，因此②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足，C正確；D、④過程氧氣濃度降低的速率較慢，但加入ADP后，⑤過程氧氣濃度的下降速度加快，說明④比③耗氧速率低的主要原因是ADP數(shù)量少，D錯誤．故選：C．【點評】本題的知識點是有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化、場所及能量變化和物質(zhì)變化之間的關(guān)系，要求學(xué)生熟練識記有氧呼吸過程中三個階段的物質(zhì)變化和場所，理解有氧呼吸過程中物質(zhì)變化和能量變化之間的關(guān)系，并結(jié)學(xué)會分析題圖曲線的含義，應(yīng)用相關(guān)知識并結(jié)合題圖曲線分析影響有氧呼吸第三階段的因素的能力．8.PCR技術(shù)擴增DNA,需要的條件是(

)①目的基因 ②引物 ③四種脫氧核苷酸

④DNA聚合酶等⑤mRNA ⑥核糖體A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②③⑥參考答案：A9.下列敘述正確的是（）A．等位基因位于同源染色體上，非等位基因位于非同源染色體上B．雜合子與純合子基因型不同，表現(xiàn)型也不同C．非等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律D．孟德爾設(shè)計的測交方法能用于檢測F1產(chǎn)生的配子種類和比例參考答案：D【考點】測交方法檢驗F1的基因型；同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯(lián)系．【分析】位于同源染色體上的同一位置上，控制相對性狀的基因稱為等位基因．等位基因遵循基因的分離定律；非同源染色體上的非等位基因遵循基因的自由組合定律．【解答】解：A、位于同源染色體上的同一位置上，控制相對性狀的基因稱為等位基因；非同源染色體上的基因為非等位基因，一條染色體上的基因、以及同源染色體的不同位置上的基因也稱為非等位基因，A錯誤；B、雜合子與純合子基因型不同，但是表現(xiàn)型可能相同，如DD與Dd基因型不同，但是都表現(xiàn)為高莖，B錯誤；C、非同源染色體上的非等位基因遵循基因的自由組合定律，而同源染色體上的非等位基因不遵循基因的自由組合定律，C錯誤；D、孟德爾設(shè)計的測交方法產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型及比例是由F1產(chǎn)生的配子的類型及比例決定的，所以孟德爾設(shè)計的測交方法能用于檢測F1產(chǎn)生的配子種類和比例，D正確．【點評】本題主要考查測交方法檢驗F1的基因型、同源染色體與非同源染色體的區(qū)別于聯(lián)系的知識點，意在考查學(xué)生對測交過程的了解和分析解決問題的能力．10.對細胞全能性的表述不正確的有(

)①沒有離體的植物細胞也能表現(xiàn)出全能性

②動物細胞融合標志著動物細胞全能性的實現(xiàn)③單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細胞的全能性④花粉可培育成單倍體，是細胞全能性的體現(xiàn)A.①③④

B.②③④

C.③④

D.①②③參考答案：D11.發(fā)展試管動物具有重要意義，下列關(guān)于這方面敘述錯誤的是（）

A.試管動物技術(shù)可解決動物生育率低的問題

B.試管動物技術(shù)可以更多、更有效地利用動物卵細胞

C.試管動物技術(shù)可以通過普通家畜繁育良種家畜

D.試管動物技術(shù)不能實現(xiàn)家畜的快速繁殖參考答案：D略12.用噬菌體去感染用15N標記的細菌，待細菌解體后15N存在于A．只在噬菌體的外殼中

B．只在噬菌體的尾部

C．在噬菌體的外殼和DNA中

D．只在噬菌體的DNA中參考答案：C13.一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時后測得該容器中O2減少24mL，CO2增加48mL，則在1小時內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的A．1/3

B．1/2

C．2倍

D．3倍參考答案：D14.下列選項不支持共同進化觀點的是（

）A．有長著細長花柱的蘭花，就必有同樣長著細長吸管似的口器的昆蟲B．通過捕食關(guān)系，獵豹跑的越來越快，斑馬的逃生動作越來越敏捷C．隨著最早光合放氧生物藍藻的出現(xiàn)地球上有了氧氣這為需氧型生物的出現(xiàn)和進化提供了前提D．不同物種的進化互不干涉，彼此孤立的參考答案：D15.儲存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所是A．核糖體

B．染色體

C．細胞核

D．線粒體參考答案：C16.下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，下列對此現(xiàn)象的分析和解釋中不正確的是

A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等C．種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)

象的存在，所以要合理密植D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種參考答案：C略17.下列有關(guān)生長素的敘述錯誤的是（

）A.幼嫩的細胞對生長素敏感，老細胞則比較遲鈍B.—般情況下，生長素在濃度較高時促進生長C.頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是側(cè)芽生長素濃度較高，側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，發(fā)育受到抑制D.適宜濃度的生長素能夠促進扦插的枝條生根參考答案：B幼嫩的細胞對生長素敏感，老細胞比較遲鈍，A項正確；—般情況下，生長素在濃度較低時促進生長，在較高濃度時抑制生長，B項錯誤；頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是側(cè)芽生長素濃度較高，側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，發(fā)育受到抑制，C項正確；適宜濃度的生長素能夠促進扦插的枝條生根，D項正確。18.下圖表示人體的特異性免疫過程示意圖，相關(guān)敘述正確的是A.細胞b在骨髓中發(fā)育成熟B.細胞f能直接與靶細胞結(jié)合C.⑥涉及的免疫反應(yīng)主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中D.細胞e→細胞d→③的過程發(fā)生在機體首次接觸抗原時參考答案：C淋巴因子由T細胞產(chǎn)生，則b為T細胞，T細胞在胸腺中發(fā)育成熟，A項錯誤；f為漿細胞，通過產(chǎn)生抗體作用于抗原，不能直接與靶細胞結(jié)合，B項錯誤；⑥為體液免疫，抗原和抗體的結(jié)合主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，C項正確；e為記憶細胞，d為效應(yīng)T細胞，細胞e→細胞d→③的過程發(fā)生在機體再次接觸抗原時，D項錯誤。【點睛】“三看”法判定體液免疫和細胞免疫19.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種蜣螂（俗稱屎殼郎）提高了“生活品味”，不僅吃糞便還取食千足蟲，與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化。下列推測不合理的是

A．該蜣螂既是消費者又是分解者B．與普通蜣螂相比，該蜣螂的某些基因頻率發(fā)生了改變C．該蜣螂發(fā)生變化，是自然選擇的結(jié)果D．蜣螂與普通蜣螂一定產(chǎn)生了生殖隔離參考答案：D20.將狗的雙側(cè)腎上腺切除，當其出現(xiàn)癥狀后注射某種激素，接著測定隨尿液排出的Na＋、K＋量，結(jié)果如圖。注射的激素具有什么作用

()A．減少鉀的排出，促進鈉的排出

B．促進鉀的排出，促進鈉的排出C．促進鉀的排出，減少鈉的排出

D．減少鉀的排出，減少鈉的排出參考答案：C21.（2分）圖為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分示意圖，據(jù)圖分析下列說法正確的是（）A．神經(jīng)沖動在反射弧上的單向傳遞取決于軸突的結(jié)構(gòu)和功能特點B．脊髓縮手反射中樞受損時，刺激圖中③處仍可產(chǎn)生正常的反射活動C．如果①處受損則人體不能產(chǎn)生相應(yīng)感覺，但是能夠?qū)D中刺激作出反應(yīng)D．被針刺后縮手和害怕被針刺而縮手都是需要大腦皮層參與的非條件反射參考答案：C【考點】D5：人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程．【分析】（1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成，反射活動的進行需要完整的反射弧才可以進行．（2）縮手發(fā)射是非條件反射，反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，可以受到大腦皮層的控制．（3）神經(jīng)沖動在反射弧上的傳遞是單向的，因為在反射弧中存在突觸，在此，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，而不能倒轉(zhuǎn)．據(jù)此分析解答．【解答】解：A、根據(jù)題意和圖示分析可知：神經(jīng)沖動在反射弧上的單向傳遞取決于突觸的結(jié)構(gòu)和功能特點，而不是軸突，A錯誤；B、脊髓縮手反射中樞受損時，刺激圖中③處仍可產(chǎn)生縮手現(xiàn)象，但不能稱為正常的反射活動，B錯誤；C、縮手發(fā)射是非條件反射，反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，①受損，興奮不能傳導(dǎo)大腦，不會產(chǎn)生感覺，縮手反射還可以完成，C正確；D、縮手發(fā)射是非條件反射，反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，可以受到大腦皮層的控制，但是不是必須要大腦皮層的參與，D錯誤．故選：C．【點評】本題以人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分示意圖為背景，考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力，難度不大．22.下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的說法有幾項（

）①燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸和橫向運輸分別與重力、光照方向有關(guān)

②生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，不同濃度的生長素，其促進生長的效果不相同③生長素對果實的發(fā)育與成熟具有重要作用，所以可以通過噴灑一定濃度的生長素類似物溶液來防止落花落果④在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化⑤根的向地生長和莖的背地生長都能體現(xiàn)植物生長素對生長作用的兩重性⑥在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性A．只有一項敘述正確

B．只有兩項敘述正確C．只有三項敘述正確

D．不只三項敘述正確參考答案：A23.如圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法正確的是（

）A．若將兩圖所示細胞同時置于質(zhì)量分數(shù)為0．3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象B．圖一所示細胞合成的抗體以主動運輸方式進入內(nèi)環(huán)境，需要該圖中⑥提供能量C．以18O標記的H218O分別研究圖二所示細胞的有氧呼吸和光合作用過程，發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2D．用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細胞，該細胞內(nèi)合成抗體的過程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的18O來自于丙氨酸的羧基或R基參考答案：C略24.豆腐發(fā)酵過程中，毛霉消耗的能量主要來自哪種物質(zhì)的分解A.脂肪 B.磷脂 C.葡萄糖 D.蛋白質(zhì)參考答案：C糖類是細胞生命活動的主要能源物質(zhì)，豆腐發(fā)酵過程中，毛霉消耗的能量主要來自葡萄糖氧化分解，故選C。【考點定位】腐乳的制作【名師點睛】本題是對細胞內(nèi)不同化合物的功能的考查，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，糖類是主要的能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲能物質(zhì)，磷脂是膜結(jié)構(gòu)的主要組成成分。25.下列哪項不是伴X染色體顯性遺傳的特點？(

)。

A．女性患者多于男性患者

B．男性患者的女兒全部發(fā)病

C．男性患者的母親必定是患者

D．此病表現(xiàn)為隔代遺傳參考答案：D26.下列敘述符合基因工程概念的是（

）A．B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因B．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上參考答案：B27.植物組織培養(yǎng)中的“脫分化”過程是指()A．已休眠的種子經(jīng)過處理使種子盡快萌發(fā)的過程B．植物根尖、莖尖等處分生組織細胞有絲分裂產(chǎn)生新細胞后分化為各種組織C．愈傷組織細胞分化為根與莖的過程D．離體的植物組織、細胞培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程參考答案：D脫分化指讓已經(jīng)分化的細胞，經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細胞的過程。A，B，C都是細胞分裂、分化的過程。28.在人類紅綠色盲遺傳中，色盲基因的傳遞不可能的是

A．母親→兒子

B．母親→女兒

C.父親→兒子

D.父親→女兒參考答案：C29.判斷以下的敘述，錯誤的是A.小分子物質(zhì)都能通過細胞膜，大分子物質(zhì)則不能通過B.低溫環(huán)境會影響物質(zhì)的跨膜運輸C.細胞吸水或失水取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差D.原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)參考答案：A【分析】細胞膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細胞膜是一種選擇透過性膜。磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細胞膜的選擇透過性。膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動態(tài)的，說明細胞膜的結(jié)構(gòu)特點具有流動性。【詳解】細胞膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，有些大分子可以通過胞吞胞吐進出細胞，A錯誤；低溫影響分子運動速率，進而影響膜的流動性，使得跨膜運輸速率減慢，B正確；水分子進出細胞屬于滲透作用，運輸方向是低濃度溶液運輸?shù)礁邼舛热芤海斖饨缛芤旱臐舛却笥诩毎簼舛葧r，細胞就失水；當細胞液濃度大于外界溶液濃度時，細胞就吸水，所以細胞的吸水或失水取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差，C正確；原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)，D正確。【點睛】本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。30.下列選項中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是()A．利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲為作物傳粉

B．向田間噴灑殺蟲劑殺滅害蟲C．延長光照時間來提高家禽的產(chǎn)蛋量

D．利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號來驅(qū)趕鳥類參考答案：B31.基因工程的操作步驟是：①目的基因與運載體結(jié)合②將目的基因?qū)胧荏w細胞③檢測目的基因的表達④提取目的基因

A.③②④①

B.②④①③

C.④①②③

D.③④①②參考答案：C32.參考答案：B33.馬達加斯加群島與非洲大陸只相隔狹窄的海峽，但是兩地生物種類有較大差異，造成這種現(xiàn)象最可能的原因是

A．他們的祖先不同

B．自然選擇的方向不同

C．變異的方向不同

D．島上的生物沒有進化參考答案：B34.對于多細胞生物而言，下列有關(guān)細胞生命歷程的說法正確的是A．細胞分化僅發(fā)生于胚胎時期B．細胞衰老時細胞呼吸的速率減慢C．細胞癌變是所有細胞都要經(jīng)歷的一個階段D．細胞死亡是細胞癌變的結(jié)果參考答案：答案：B35.乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)，某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為

A．自身免疫病、肌無力

B．自身免疫病、痙攣

C．過敏反應(yīng)、肌無力

D．過敏反應(yīng)、痙攣參考答案：A36.關(guān)于ATP的說法，正確的是A．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化時，物質(zhì)和能量都是可逆的B．線粒體是藍細菌產(chǎn)生ATP的主要場所C．ATP在生物體內(nèi)普遍存在，但數(shù)量有限D(zhuǎn)．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成參考答案：C37.雞的性別決定方式屬于ZW型，現(xiàn)有一只純種雌性蘆花雞（ZW）與一只純種雄性非蘆花雞（ZZ）交配多次，F(xiàn)1中雄性均表現(xiàn)為蘆花，雌性均表現(xiàn)為非蘆花。相關(guān)敘述錯誤的是（）A.控制蘆花和非蘆花性狀的基因在Z染色體上B.自然界中蘆花雄雞的比例比蘆花雌雞的大C.F1自由交配，F(xiàn)2雌、雄雞中蘆花雞比例不同D.F2中的蘆花雞交配，產(chǎn)生的F3中蘆花雞占3/4參考答案：C【詳解】A.根據(jù)題意蘆花雞和非蘆花雞在雄性和雌性雞中都有出現(xiàn)，說明控制該性狀的基因不在W染色體上而在Z染色體上，A正確；B.根據(jù)雞的性染色體組成可知，雄雞只有兩個Z上的基因都是a才會表現(xiàn)非蘆花雞，而雌雞只要一個Z上的基因為a就可以，所以雌雞的非蘆花雞比較多，相對應(yīng)的自然界中蘆花雄雞的比例比蘆花雌雞的大，B正確；C.F1自由交配，F(xiàn)2雌、雄雞中蘆花雞比例相同；C錯誤；D.F2中的蘆花雞交配，即為ZAW與ZAZa交配，產(chǎn)生的F3中蘆花雞占3/4，D正確。故選C。【點睛】伴性遺傳可歸納為下列規(guī)律：1.當同配性別的性染色體（如哺乳類等為XX為雌性，鳥類ZZ為雄性）傳遞純合顯性基因時，F(xiàn)1雌、雄個體都為顯性性狀.F2性狀的分離呈3顯性：1隱性；性別的分離呈1雌：1雄.其中隱性個體的性別與祖代隱性體一樣,即1/2的外孫與其外祖父具有相同的表型特征。2.當同配性別的性染色體傳遞純合體隱性基因時，F(xiàn)1表現(xiàn)為交叉遺傳，即母親的性狀傳遞給兒子,父親的性狀傳遞給女兒，F(xiàn)2中，性狀與性別的比例均表現(xiàn)為1：1。3.存在于Y染色體差別區(qū)段上的基因（特指人類或哺乳類）所決定的性狀，或由W染色體所攜帶的基因所決定的性狀,僅僅由父親（或母禽、母鳥）傳遞給其兒子（或雌禽、母鳥）.表現(xiàn)為特殊的Y連鎖（或W連鎖）遺傳。38.某小組開展“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”課題研究，在制訂實驗方案過程中，下列哪一項可以不考慮A．蒸餾水處理作為對照

B．配制一系列濃度梯度C．嚴格控制無關(guān)變量

D．進行預(yù)實驗，確定實驗濃度范圍參考答案：A39.香菜是人們熟悉的提味蔬菜。兩位加拿大科學(xué)家統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，東亞人討厭香菜的比例最多，占21%，而拉丁裔和中東地區(qū)討厭香菜的比例最低，分別占4%和3%。研究發(fā)現(xiàn)，這與人類11號染色體上的OR6A2基因有關(guān)，該基因會讓人對醛類物質(zhì)更敏感，更容易聞出香菜里的特殊味道。下列有關(guān)說法錯誤的是（

）A.基因的差異說明不同人群間存在生殖隔離，是自然選擇的結(jié)果B.人類的嗅覺等性狀受基因控制，但基因與性狀間并不都一一對應(yīng)C.OR6A2基因是常染色體上具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段D.部分人會隨年齡增長逐漸接受香菜，可能與OR6A2基因表達水平下降有關(guān)參考答案：A【分析】生殖隔離指由于各方面的原因，使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配，或者即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機制。【詳解】A、據(jù)分析基因的差異不能說明不同人群間存在生殖隔離，A錯誤；B、人類的嗅覺等性狀受基因控制，但基因與性狀間并不都一一對應(yīng)，B正確；C、OR6A2基因位于11號染色體是，是常染色體上具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段，C正確；D、部分人會隨年齡增長逐漸接受香菜，可能與OR6A2基因表達水平下降有關(guān)，D正確。故選A。