第4課時(shí)認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪第5課時(shí)了解特殊保護(hù)學(xué)會(huì)自我保護(hù)第二單元學(xué)法用法依法自護(hù)整理課件第二單元學(xué)法用法依法自護(hù)整理課件知識(shí)網(wǎng)絡(luò)五年中考知識(shí)網(wǎng)絡(luò)整理課件五年中考知識(shí)網(wǎng)絡(luò)整理課件五年中考知識(shí)網(wǎng)絡(luò)整理課件五年中考年份題號(hào)題型考查內(nèi)容分值201424(1)簡(jiǎn)答題違法犯罪、法律意識(shí)3分201324簡(jiǎn)答題違法行為、法律意識(shí)4分25分析說(shuō)明題法律的作用2分20124選擇題未成年人的健康成長(zhǎng)；未成年人關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望1分20116選擇題保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)2分30(1)實(shí)踐探究題法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施(具有強(qiáng)制性)；法律由國(guó)家制定2分20106選擇題未成年人受到不法侵害、遭遇突發(fā)事件時(shí)自護(hù)自救2分7選擇題明辨是非善惡2分8選擇題法律具有強(qiáng)制性2分五年中考知識(shí)網(wǎng)絡(luò)整理課件冀考在線冀考在線考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦難點(diǎn)突破難點(diǎn)突破第4課時(shí)認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪整理課件第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪考點(diǎn)聚焦難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1法律的特征與作用中考目標(biāo)要求：1.知道法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，并靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范；理解我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。2.懂得法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)規(guī)范人們的行為，通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。問(wèn)題解讀【是什么】1.法律的含義及其基本特征是什么？(1)含義：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。(2)特征：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施(最本質(zhì)的特征)；法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。與道德、紀(jì)律等規(guī)則相比較，這是法律最顯著的三個(gè)特征。整理課件第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦【為什么】2.如何理解法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力？(1)任何人不論職務(wù)高低、權(quán)力大小，都必須遵守國(guó)家法律，依法規(guī)范自己的行為，不允許特殊人物存在。(2)任何人一旦觸犯了國(guó)家的法律，都應(yīng)受到法律的制裁，不允許任何人超越于法律之上。整理課件第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦【是什么】3.法律在社會(huì)中的作用是什么？社會(huì)生活離不開法律。法律具有規(guī)范作用和保護(hù)作用。(1)法律的規(guī)范作用表現(xiàn)在：它通過(guò)規(guī)定公民的權(quán)利與義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。如果人們違反法律，就會(huì)受到法律的制裁或處理。法律為人們的行為提供了一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)和方向。同時(shí)，它還是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法的有效的準(zhǔn)繩。(2)法律的保護(hù)作用表現(xiàn)在：人們的日常生活離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”；國(guó)家的治理離不開法律，法律是國(guó)家生活的保障。法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。我國(guó)法律反映著廣大人民的愿望，它規(guī)范著人們的行為，打擊違法犯罪，有力地維護(hù)社會(huì)秩序，保護(hù)著人民的權(quán)利和利益。整理課件第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)2辨別是非善惡中考目標(biāo)要求：能夠分辨是非善惡，為人正直，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中作出正確的選擇。問(wèn)題解讀【是什么】1.生活中真善美和假惡丑的影響有哪些？(1)真善美的積極影響。真善美能起到凈化人們心靈的作用，激起人們對(duì)美好事物的向往和追求，促使人們?cè)谌粘W(xué)習(xí)、工作和生活中，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺(jué)抵制不良誘惑，從而有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。(2)假惡丑的消極影響。①對(duì)社會(huì)公共生活和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)消極影響，危害社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，損害改革發(fā)展穩(wěn)定大局。②對(duì)社會(huì)生活中的每個(gè)人也都會(huì)產(chǎn)生不利影響，會(huì)使一些人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，甚至鋌而走險(xiǎn)，違法犯罪。③給未成年人帶來(lái)了不可忽視的負(fù)面影響，腐蝕未成年人的心靈，致使部分未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的道路。整理課件第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦【為什么】2.為什么要明辨是非善惡？只有明辨是非善惡，才能把握自己生活的方向，實(shí)現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)；才能在生活中約束自己的行為，杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，過(guò)積極健康的生活；才能積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，使自己逐步成為一個(gè)正直的人。【怎樣做】3.怎樣明辨是非善惡？(在是非善惡面前，怎樣作出選擇？)首先，面對(duì)生活中的是非善惡，要用道德和法律的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，看其是否符合道德和法律標(biāo)準(zhǔn)，從而作出正確的判斷和選擇。其次，要不斷提高辨別是非善惡的能力。要勤于學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)。再次，面對(duì)生活中的是非善惡，還要不斷增強(qiáng)自控能力。正確的行為，必須堅(jiān)持；錯(cuò)誤的行為，堅(jiān)決摒棄。整理課件第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)3預(yù)防違法與犯罪中考目標(biāo)要求：了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，自覺(jué)抵制“黃、賭、毒”的不良誘惑。問(wèn)題解讀【是什么】1.違法行為的含義及其類別是什么？(1)含義：凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者作出法律所禁止的行為，都是違法行為。(2)分類：從違法行為所違反的法律類別看，可以把違法行為劃分為刑事違法行為(犯罪)、民事違法行為、行政違法行為。根據(jù)情節(jié)輕重的不同可以劃分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為。民事違法行為和行政違法行為情節(jié)比較輕微，社會(huì)危害性較小，屬于一般違法行為。刑事違法行為屬于嚴(yán)重違法行為，是犯罪行為。任何一種違法行為都有其法律后果，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。整理課件第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦【是什么】2.犯罪的含義及特征是什么？(1)含義：犯罪是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。(2)特征：①犯罪是一種嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。②犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。③犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。整理課件第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦【是什么】3.違法行為應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任有哪些？任何一類違法行為都有其法律后果，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(1)行政違法行為要受到行政制裁。(2)民事違法行為要承擔(dān)民事責(zé)任。(3)刑事違法行為要受到刑罰處罰。我國(guó)刑罰的種類分為主刑和附加刑兩大類。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑五種。附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)三種。(4)一切違憲行為都要受到追究。【是什么】4.如何理解一般違法行為和犯罪的區(qū)別和聯(lián)系？區(qū)別：①對(duì)社會(huì)危害程度不同。②觸犯的法律不同。③處罰的方法不同。聯(lián)系：二者都是違法行為；都具有社會(huì)危害性；一般違法行為與犯罪之間有著密切的聯(lián)系，不良行為、一般違法行為與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。整理課件第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦【是什么】5.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的未成年人不良行為和嚴(yán)重不良行為以及它們對(duì)青少年的危害分別是什么？未成年人不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物；參與賭博或者變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第34條的規(guī)定，未成年人不得有下列嚴(yán)重不良行為：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。危害：具有不良行為而不及時(shí)改正，可能會(huì)發(fā)展成為違法犯罪；嚴(yán)重不良行為已屬于違法行為，如不改正極易走向犯罪的深淵。整理課件第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦【怎樣做】6.青少年如何防微杜漸，預(yù)防違法犯罪？(1)認(rèn)清犯罪的危害。要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。(2)加強(qiáng)自我防范。①作為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民，青少年應(yīng)自覺(jué)樹立法律意識(shí)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺(jué)依法自律，做一個(gè)守法的人；加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做一個(gè)有道德的人。要從小事做起，預(yù)防違法犯罪。②重視道德修養(yǎng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺(jué)遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，糾正不良行為，防患于未然。【是什么】7.一般違法行為和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，這對(duì)我們青少年有何啟示？(1)一個(gè)人如果不加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，防患于未然，就有可能從犯小錯(cuò)發(fā)展到違法犯罪。(2)許多犯罪都是從小錯(cuò)誤開始的，有錯(cuò)不改，越陷越深，最終會(huì)走上犯罪道路。(3)我們青少年要從小樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。整理課件第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪難點(diǎn)突破難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦首先，面對(duì)生活中的是非善惡，要用道德和法律去衡量，看其是否符合道德和法律標(biāo)準(zhǔn)，從而作出正確的判斷和選擇。其次，要不斷提高辨別是非善惡的能力。要勤于學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)。再次，面對(duì)生活中的是非善惡，還要不斷增強(qiáng)自控能力。正確的行為，必須堅(jiān)持；錯(cuò)誤的行為，堅(jiān)決摒棄。注意：在是非善惡面前，要作出正確選擇。正確的行為，必須堅(jiān)持；錯(cuò)誤的行為，堅(jiān)決摒棄。1如何做到明辨是非善惡？整理課件第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦2一般違法與犯罪的關(guān)系是怎樣的？一般違法行為犯罪(嚴(yán)重違法行為)不同點(diǎn)危害性社會(huì)危害性較小嚴(yán)重的社會(huì)危害性觸犯法律刑法以外的法律刑法處罰民事或行政制裁(較輕)刑罰處罰(嚴(yán)厲)相同點(diǎn)都是違法行為，都會(huì)對(duì)社會(huì)造成危害，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任聯(lián)系從不良行為到嚴(yán)重不良行為，從一般違法行為到犯罪，只有一步之遙。如果經(jīng)常犯小錯(cuò)，有不良行為，又不及時(shí)改正，就極有可能一步步地走向違法犯罪的深淵整理課件第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦注意：正確認(rèn)識(shí)一般違法行為與犯罪的關(guān)系，對(duì)于區(qū)別一般違法行為與犯罪，防微杜漸，防患于未然，預(yù)防違法犯罪，有重要意義。整理課件第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪冀考在線難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦1.[2010·河北]

中學(xué)生小燕從不瀏覽手機(jī)上的黃色信息，還主動(dòng)向有關(guān)部門提出治理建議。可見，小燕同學(xué)(

)①善于控制情緒②富有社會(huì)責(zé)任感③懂得自尊自愛(ài)④能夠明辨是非善惡A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④B整理課件難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦解析

本題以學(xué)生生活中遇到的問(wèn)題為背景，考查學(xué)生辨別是非的能力及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答本題要注意分析題干中的信息，題干中沒(méi)有體現(xiàn)情緒的內(nèi)容，①錯(cuò)誤，排除。故選B。第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪整理課件第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦2．[2010·河北]2009年9月8日，因無(wú)證醉酒駕車造成重大人員傷亡的孫某，被四川省高級(jí)人民法院終審判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。從此案例中可以看出(

)①孫某觸犯了刑法②違法要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任③法律具有強(qiáng)制性④一般違法行為也要受到法律制裁A．②③B．①④C．①③④D．①②③D整理課件難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦解析

本題以孫某醉酒駕車案為背景，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。認(rèn)真分析材料可以看出：孫某被判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身表明他觸犯了刑法，體現(xiàn)了法律的強(qiáng)制性；同時(shí)也表明違法要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。孫某的行為是嚴(yán)重違法行為，④不符合題意。①②③正確且符合題意，故選D。第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪整理課件第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦3．小泉進(jìn)入初中后，結(jié)識(shí)了幾個(gè)朋友。他們根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，經(jīng)常曠課，夜不歸宿，或到網(wǎng)吧玩游戲，或進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳，有時(shí)還結(jié)伙打架。后來(lái)小泉因參與打架致人重傷，被人民法院以故意傷害罪判處有期徒刑。小泉的經(jīng)歷告訴我們(

)A．只有致人重傷才會(huì)受到法律制裁B．一般違法行為和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝C．有不良行為的人必定走上犯罪道路D．未成年人犯罪的主要原因是社會(huì)環(huán)境不良B整理課件第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦4．[2011·河北節(jié)選](2分)走進(jìn)法治，探究實(shí)踐。在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成之際，某中學(xué)舉辦了“法治進(jìn)行時(shí)”圖片展覽。整理課件難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦解析

此題考查法律的特征。法律具有三個(gè)特征：法律由國(guó)家制定或認(rèn)可；法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施(最本質(zhì)的特征)；法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，這是法律最顯著的特征。依法審判，體現(xiàn)了強(qiáng)制性；通過(guò)法律，體現(xiàn)了法律由國(guó)家制定或認(rèn)可。答案

圖片①法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施(具有強(qiáng)制性)。圖片②法律由國(guó)家制定或認(rèn)可。(2分)第4課時(shí)┃認(rèn)識(shí)法律預(yù)防違法犯罪圖片①②體現(xiàn)了法律的哪兩個(gè)特征？整理課件冀考在線冀考在線考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦難點(diǎn)突破難點(diǎn)突破第5課時(shí)了解特殊保護(hù)學(xué)會(huì)自我保護(hù)整理課件第5課時(shí)┃了解特殊保護(hù)學(xué)會(huì)自我保護(hù)考點(diǎn)聚焦難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1保護(hù)未成年人的四道防線中考目標(biāo)要求：知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。問(wèn)題解讀【為什么】1．法律為什么要對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)？(1)未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。然而，未成年人的生理、心理都不成熟，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力，需要法律特殊保護(hù)。(2)家庭、學(xué)校、社會(huì)還存在不同程度的侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。為防止未成年人的合法權(quán)益受到侵害，需要用法律規(guī)范社會(huì)各方面的力量，運(yùn)用各種手段對(duì)未成年人進(jìn)行有效保護(hù)。(3)由于種種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。為預(yù)防和減少未成年人犯罪，制定保護(hù)未成年人合法權(quán)益以及預(yù)防未成年人犯罪的法律就顯得非常重要。整理課件第5課時(shí)┃了解特殊保護(hù)學(xué)會(huì)自我保護(hù)難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦【是什么】2．兩部專門保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律是什么？《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。【是什么】3．未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人實(shí)施的四重保護(hù)分別是什么？(1)家庭保護(hù)(是對(duì)未成年人特殊保護(hù)的基礎(chǔ))。(2)學(xué)校保護(hù)(是對(duì)未成年人特殊保護(hù)的重要方面)。(3)社會(huì)保護(hù)(是對(duì)未成年人特殊保護(hù)不可缺少的部分)。(4)司法保護(hù)(是對(duì)未成年人特殊保護(hù)的重要保障)。整理課件第5課時(shí)┃了解特殊保護(hù)學(xué)會(huì)自我保護(hù)難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦【是什么】4．家庭保護(hù)的含義和基本要求。(1)含義：父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)和教育的義務(wù)及其職責(zé)。(2)基本要求：父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行對(duì)未成年人監(jiān)護(hù)的職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性或者有殘疾的未成年人；尊重未成年人受教育的權(quán)利，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)；以健康思想、品行和適當(dāng)方法教育引導(dǎo)未成年人從事身心健康活動(dòng)，預(yù)防和制止其吸煙、酗酒、流浪和聚賭、吸毒、賣淫等。【是什么】5．學(xué)校保護(hù)的含義和基本要求。(1)含義：學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。(2)基本要求：學(xué)校應(yīng)全面貫徹教育方針，對(duì)未成年人進(jìn)行德智體方面的教育；尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生；尊重未成年學(xué)生人格尊嚴(yán)，不得實(shí)施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為；不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)；任何組織和個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序。整理課件第5課時(shí)┃了解特殊保護(hù)學(xué)會(huì)自我保護(hù)難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦【是什么】6．社會(huì)保護(hù)的含義和基本要求。(1)含義：在社會(huì)生活中對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。社會(huì)保護(hù)歸根到底是要?jiǎng)?chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。這種環(huán)境具體來(lái)說(shuō)，就是要有利于未成年人的安全和身體健康，有利于未成年人的心理和思想健康，有利于對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。(2)基本要求：各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施，并對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開放；營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入；嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品；任何組織和個(gè)人不得招用未滿16周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外；保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)和榮譽(yù)權(quán)，對(duì)有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。整理課件第5課時(shí)┃了解特殊保護(hù)學(xué)會(huì)自我保護(hù)難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦【是什么】7．司法保護(hù)的含義和基本要求。(1)含義：公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等國(guó)家司法機(jī)關(guān)通過(guò)依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施的一種專門保護(hù)措施。(2)基本要求：辦理未成年人犯罪案件，實(shí)行有別于審理成年人犯罪案件的特殊制度；對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”的原則，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)，保護(hù)他們的合法權(quán)益；對(duì)人民法院免除刑事處罰，或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)，或者服刑期滿釋放的未成年人，應(yīng)做好安置工作，使其在復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)中不受歧視；人民法院處理繼承案件、離婚案件，要依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)。整理課件第5課時(shí)┃了解特殊保護(hù)學(xué)會(huì)自我保護(hù)難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)2保護(hù)自我中考目標(biāo)要求：1.知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹立自我保護(hù)意識(shí)，能夠運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。2.學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能。問(wèn)題解讀【是什么】1.青少年容易受到哪些侵害？意外傷害、家庭侵害、學(xué)校侵害、社會(huì)侵害。【為什么】2.未成年人為什么要增強(qiáng)自我保護(hù)能力？(1)青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟。由于生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象，還時(shí)有發(fā)生。(2)自我保護(hù)是人的本能，具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。(3)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的青少年，在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí)，往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害。整理課件難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦【怎樣做】3.在日常生活中如何保護(hù)自我？(1)保持高度警惕是避免侵害的前提。(2)當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，可以通過(guò)宣傳法律知識(shí)、協(xié)商和調(diào)節(jié)，申明自己的合法權(quán)益不受侵犯的方法來(lái)解決。(3)用智慧保護(hù)自己：面對(duì)不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，需要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢地同其搏斗；沒(méi)有能力將其制服，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇?lè)ā钡燃皶r(shí)脫身。萬(wàn)不得已，也要對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。(4)當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。第5課時(shí)┃了解特殊保護(hù)學(xué)會(huì)自我保護(hù)整理課件難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦第5課時(shí)┃了解特殊保護(hù)學(xué)會(huì)自我保護(hù)【是什么】4.法律幫助的方式和途徑有哪些？獲得法律幫助的方式和途徑主要包括訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務(wù)和法律援助等。(1)非訴訟手段，是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。它通過(guò)向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等各方面反映問(wèn)題，尋求幫助，以解決問(wèn)題；或者通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式，解決爭(zhēng)議、糾紛，保障公民權(quán)益。(2)訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。訴訟通常分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟。(3)法律服務(wù)和法律援助的機(jī)構(gòu)：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處等。整理課件第5課時(shí)┃了解特殊保護(hù)學(xué)會(huì)自我保護(hù)難點(diǎn)突破難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦(1)面對(duì)不法侵害，如果我們警惕性不高、自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，就會(huì)使自己遭受損失，陷入困境。犯罪分子并不可怕，可怕的是警惕性差，是不具備防范犯罪的意識(shí)和能力。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。青少年自我保護(hù)的策略和方法有哪些？整理課件難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦(2)面對(duì)不法侵害，我們要用智慧保護(hù)自己。一方面，要有智慧能想到好辦法；另一方面，也要學(xué)會(huì)判斷形勢(shì)，作出取舍。遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，需要冷靜，要學(xué)會(huì)運(yùn)用最有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢地同其搏斗；沒(méi)有能力將其制服，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇?lè)ā钡燃皶r(shí)脫身。萬(wàn)不得已，也要對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭(zhēng)取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。第5課時(shí)┃了解特殊保護(hù)學(xué)會(huì)自我保護(hù)整理課件難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦(3)當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。注意：青少年只有掌握了自護(hù)武器，才能更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，學(xué)會(huì)分辨是非、識(shí)別善惡、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、拒絕誘惑、自覺(jué)尊法、懂法和守法，成為合格公民。第5課時(shí)┃了解特殊保護(hù)學(xué)會(huì)自我保護(hù)整理課件第5課時(shí)┃了解特殊保護(hù)學(xué)會(huì)自我保護(hù)冀考在線難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦1.[2012·河北]建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，必須重視和加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)(

)①只屬于學(xué)校的責(zé)任②事關(guān)民族素質(zhì)的提高③有利于未成年人的健康成長(zhǎng)④關(guān)系祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望A．①④B．②④C．①②③D．②③④D整理課件難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦解析

本題考查加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意義。解答本題可以用排除法。加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)是全社會(huì)共同的事業(yè)，而不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，①錯(cuò)誤。②③④符合題意，故選D。

第5課時(shí)┃了解特殊保護(hù)學(xué)會(huì)自我保護(hù)整理課件第5課時(shí)┃了解特殊保護(hù)學(xué)會(huì)自我保護(hù)難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦2．[2014·邯鄲模擬]2014年初，民政部、最高法院、公安部等部門表示要逐步建立完善未成年人監(jiān)護(hù)干預(yù)制度，對(duì)嚴(yán)重傷害未成年人的監(jiān)護(hù)人將被剝奪監(jiān)護(hù)權(quán)。這是因?yàn)?

)①未成年人的合法權(quán)益容易受到侵害②我國(guó)法律只對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)③一些家庭對(duì)未成年子女監(jiān)護(hù)不力④當(dāng)前對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)還不完善A．①②③④B．①③④C．①③D．②④C整理課件難點(diǎn)突破冀考在線考點(diǎn)聚焦解析

本題考查未成年人保護(hù)和特殊保護(hù)的知識(shí)。國(guó)家要完善對(duì)未成年人監(jiān)護(hù)干預(yù)制度是因?yàn)槲闯赡耆说暮戏?quán)益容易受到侵害，①正確；②的說(shuō)法錯(cuò)誤；父母是未成年人的第一監(jiān)護(hù)人，國(guó)家對(duì)嚴(yán)重傷害未成年人的監(jiān)護(hù)權(quán)予以剝奪，說(shuō)明了一些家庭對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)不力，③正確；④的說(shuō)法正確，但是不是題中應(yīng)有之意。故選