2024屆山東省濰坊市昌邑市九年級化學第一學期期中教學質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．從分子和原子的角度分析并解釋下列事實,其中不正確的是（）A．物體受熱，體積膨脹??溫度升高，分子體積增大B．酒精揮發屬于物理變化??酒精分子本身沒有發生改變C．氧化汞分解成汞和氧氣??分子在化學變化中可以再分D．一滴水中大約有1.67×1021個水分子??分子質量和體積都很小2．碘酸鈣是一種補碘、補鈣的添加劑，其化學式為Ca（IO3）2,碘酸鈣中碘元素的化合價是（）A．+5 B．+1 C．-1 D．+73．甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是()A．30℃時，甲、乙兩物質的飽和溶液降到20℃，所得溶液的溶質質量分數甲大于乙B．20℃時，等質量的甲、乙溶液蒸發等質量的水，析出晶體的質量一定相等C．把100g溶質質量分數為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃其質量分數減小D．10℃時，向50g水中加入乙可得65飽和溶液，則乙在該溫度下的溶解度為30g4．地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如下圖所示，對圖中信息解釋不正確的是（）A．溴元素的原子序數為35B．溴原子在化學變化中易失電子C．溴原子的核外有35個電子D．溴元素的相對原子質量為79.905．日常生活中的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“加鐵醬油”等用品中的氟、鈣、碘、鐵等指的是A．單質 B．原子 C．離子 D．元素6．下列關于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作中，先后順序錯誤的是（）A．先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品B．先給試管均勻加熱，再對準藥品加熱C．收集氧氣完畢先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出D．等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶口7．某微粒的結構示意圖為：，下列有關該微粒的說法錯誤的是()A．該微粒的原子核內有17個質子 B．該微粒在化學反應中易得到1個電子C．該圖表示的微粒是一種離子 D．該微粒的原子核外有3個電子層8．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示這種物質的是A．Fe B．2H C．H D．N9．實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時間變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結論是A．曲線①表示CO含量的變化B．蠟燭發生了不完全燃燒C．蠟燭由碳、氫元素組成D．蠟燭熄滅時，容器內氧氣耗盡10．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性．當緩緩推進活塞時，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現象是A．左側玻璃管內液面上升 B．有液體進入注射器內C．左側玻璃導管口產生氣泡 D．試管內液面明顯上升11．2017年，哈佛大學科學家將微小的固態氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質的金屬氫，下列說法正確的是（）A．金屬氫是由原子直接構成的 B．金屬氫與氫氣的化學性質相同C．金屬氫不能導電 D．金屬氫形成過程中，氫原子核發生了改變12．海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水淡化的是（）A．蒸餾 B．沉降 C．過濾 D．吸附二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．結合下列化學實驗裝置，回答有關問題：（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a_____；b_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發生裝置是_____（填序號，下同），收集較純凈的氧氣，應選用的的收集裝置是_____，該反應的化學方程式為_____。若用裝置F收集氧氣，則氣體應該從_____（“①”或“②”）端進入。如何驗滿？_____。（3）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優點是_____。（4）氣體的性質是選擇氣體收集方法的主要依據，下列性質與收集方法的選擇無關的是_____（填序號）。A顏色B密度C溶解性D與氧氣是否反應14．水是生命之源。請回答下列問題：（1）圖1是用100mL的量筒等儀器組裝成的電解水的簡易裝置，從圖中可以看出，a連接電源的___極，___（填“甲”或“乙”）量筒內產生的氣體能使帶火星木條復燃，乙量筒內氣體的體積約為__ml，該實驗的結論是；水是由____組成的。從能量轉化角度分析，電解水將_____能轉化為____能。（2）下列各種水中，屬于純凈物的是__（填字母）。A汽水B礦泉水C蒸餾水D經過凈化處理的自來水（3）凈水時，為了吸附水中的懸浮顆粒沉降，可以向水中加入________（填物質名稱）。（4）硬水會給生產、生活帶來很多問題，生活中可用_______區分硬水和軟水，可采用_____的方法降低水的硬度。（5）圖2是小剛用身邊的物品（飲料瓶、膨松棉、活性炭、細沙、小卵石等）制作的一個簡易凈水器。圖2中的②處是________（填上述物質名稱）。其中小卵石、石英沙等作用類似于實驗室的______操作。其中活性炭的主要作用是____。（6）自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒，二氧化氯的化學式為____。（7）圖3操作中玻璃棒的作用是_____。15．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a______________b__________；（2）用高錳酸鉀來制取氧氣時，可選用的發生裝置是__________（填序號）.反應的文字表達式為：___________（3）實驗室用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。常溫下氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的發生裝置是______（填序號，下同）收集裝置是_______。16．下面幾種圖形是常見的氣體發生和收集裝置，請結合題意，回答有關問題：(1)①寫出帶有標號儀器的名稱：a____________，b____________。②用KClO3和MnO2制取O2應選用的發生裝置是：____________(填序號)。(2)如何檢查裝置B的氣密性？______________________。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，請寫出該反應的文字表達式：__________。(4)氣體的凈化：氧氣中含有少量的CO2，若使用F裝置對氧氣進行凈化，則裝置內放入的液體是____________，氣體應從________端(填字母“g”或“h”)通入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．氧氣、二氧化碳和水是我們身邊常見的化學物質，思考下列問題并回答。（1）實驗甲中電源接通一段時間后，______管中產生氣體為10mL時，則B管中產生氣體體積為______mL，在水中加入少量稀硫酸，目的是______。（2）實驗乙中，鐵絲繞成螺旋狀，目的是______，若反應中沒有看到“火星四射”的現象，可能的原因是_________（寫一點即可）。（3）實驗丙中進行實驗時，先關閉K1和K2，加熱c至沸騰，一段時間后再通入CO2，觀察到b、d中紙花均不變色。再打開K2，b中紙花逐漸變______。若打開K1，還可以證明CO2具有的化學性質是_______。18．現有圖7所示儀器。(1)寫出儀器名稱：④________________，⑨________________；(2)小李同學用高錳酸鉀來制取氧氣，他選擇了儀器③⑤⑥⑧，你認為他還需要使用圖7儀器中的____________(填序號)；該反應的文字表達式為_________________________________________，實驗過程中小李發現儀器⑨中的水變成了紅色，其原因可能是____________________________。(3)若將收集的氧氣進行鐵絲燃燒實驗，瓶內應留少量水，其作用是__________，該反應的文字表達式為____________________________________，該反應屬于______________(填：“分解”或“化合”)反應。(4)小張在實驗室準備制取CO2，他選擇的藥品是____________________________(填名稱)，收集CO2，可用________________法，其驗滿方法是________________________________。(5)小張將制取到的潮濕的CO2，氣體通過圖8所示裝置來證明CO2能與水反應。其中，甲瓶盛放的是濃硫酸(具有吸水性)，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。請完成下列實驗報告：實驗步驟實驗現象實驗結論_____________________________紫色小花不變色CO2能與水反應關閉閥門Ⅱ，打開閥門I____________________四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）體積50L的空氣中含氧氣的質量是多少g？_____（已知氧氣的密度是1.43g/L。精確到0.1g）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解題分析】

A、物體受熱，體積膨脹??溫度升高，分子間隔增大，故符合題意；B、酒精揮發屬于物理變化??酒精分子本身沒有發生改變，故不符合題意；C、氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，汞原子構成汞，氧原子構成氧分子，氧分子構成氧氣，因此分子在化學變化中可以再分，故不符合題意；D、一滴水中大約有1.67×1021個水分子??分子質量和體積都很小，故不符合題意。2、A【解題分析】試題分析：根據元素化合價的一般規律：在化合物中，正負化合價的代數和為0，在Ca（IO3）2中Ca的化合價為+2，O的化合價為-2，故Cl的化合價為+5，故選A考點：元素化合價的一般規律3、D【解題分析】A、甲、乙的溶解度都溫度的升高而增大，所以，將30℃甲、乙兩物質的飽和溶液降溫至20℃，都為飽和溶液且溶解度相同，所得甲溶液溶質質量分數=乙溶液溶質質量分數，故錯誤；B、20℃時，甲、乙兩物質的溶解度都為40g，即100g水中最多溶解40g甲、乙物質，等質量的甲、乙飽和溶液蒸發等質量的水，析出晶體的質量一定相等，但是溶液不一定飽和，故錯誤；C、10℃時，乙物質的溶解度對于20g，所以飽和溶液的溶質質量分數大于16.7%，所以把100g溶質質量分數為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃，其質量分數仍為10%，故錯誤；D、10℃時，向50g水中加入乙可得65g飽和溶液，該溫度下50g水溶解了15g溶質，那么100g是就恰好溶解30g溶質，乙在該溫度下的溶解度為30g，故錯誤。點睛：根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。4、B【解題分析】

由圖可知溴的原子序數為35，A選項正確；根據計算X=35-2-8-18=7，因此溴在化學變化中容易得到電子，B選項錯誤；根據質子數等于核外電子數可知溴原子核外有35個電子，C選項正確；由圖可知溴的相對原子質量為79.90，D選項正確；故選擇B項。5、D【解題分析】“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的“氟、鈣、碘、鐵”不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，這里所指的“氟、鈣、碘、鐵”是強調存在的元素，與具體形態無關。故選D。6、C【解題分析】

A、先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品，否則會浪費藥品，故A正確；B、先給試管均勻加熱，再對著藥品集中的部位加熱，防止受熱不均，引起試管炸裂，故B正確；C、先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出，水會倒流，可能引起試管炸裂；應先將導管從水槽中取出，再熄滅酒精燈，故C錯誤；D、等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中，否則可能會收集的氣體不純，故D正確。故選：C。7、C【解題分析】

A、由微粒的結構示意圖可知，該微粒的原子核內質子數為17，故A正確；B、由微粒的結構示意圖可知，該微粒的最外層電子數為7，多于4個，在化學反應中易得到去1個電子，故B正確；C、由微粒的結構示意圖可知，核內質子數=電子數”，可知該圖表示的微粒是原子，故C錯誤；D、由微粒的結構示意圖可知，該微粒的原子核外有3個電子層，故D正確；故選C。8、A【解題分析】

根據由原子構成的物質其元素符號具有三種含義進行分析解答。【題目詳解】A、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項正確。B、該符號可表示2個氫原子，不是元素符號，故選項錯誤。C、H屬于氣態非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項錯誤。D、N屬于氣態非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質，故選項錯誤。故選：A?！绢}目點撥】本題考查了元素符號的意義，此類意義我們一般從宏觀和微觀兩個方面去理解。當元素符號前面有數字時表示微粒個數。單個的元素符號至少有兩種含義分別表原子和元素，對應的物質為原子構成時還可表這種物質。9、B【解題分析】A、隨著反應的進行，氧氣的含量降低，故曲線①表示氧氣含量的變化，故錯誤；B、反應后有一氧化碳生成，故蠟燭發生了不完全燃燒反應，故正確；C、蠟燭由碳、氫、氧等元素組成，故錯誤；D、當氧氣的濃度降低到一定的程度時蠟燭就熄滅，故錯誤。故選B。10、A【解題分析】

當緩緩推進活塞時，注射器內部分空氣進入試管內，使試管內壓強比外界大氣壓強大，如果裝置氣密性良好，為了達到內外大氣壓強相等，左側玻璃管內液面上升，故A選項符合題意。11、A【解題分析】

A．金屬氫是由原子直接構成的，故正確；B．金屬氫與氫氣的結構不同，因此化學性質不相同，故錯誤；C．金屬氫具有金屬性質，具有導電性，故錯誤；D．微小的固態氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，在金屬氫形成過程中，氫原子核沒有改變，故錯誤．故選A．12、A【解題分析】

A、將海水蒸餾，能將水從海水中分離出來，從而實現海水淡化，此選項正確；B、沉降，能使海水中懸浮的固體顆粒沉淀下來而凈水，不能使溶解的物質沉降，不能淡化海水，此選項錯誤；C、將海水過濾，只能除去海水中的不溶性雜質，不能使海水淡化，此選項錯誤；D、吸附，能吸附異味和色素等，不能使海水淡化，此選項錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管長頸漏斗AG2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑①將帶火星的小木條放在裝置F的②導管口，若木條復燃，則說明已收集滿可以控制反應的發生和停止A【解題分析】

（1）儀器a是試管，b是長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，在加熱的條件下，高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應屬于固體加熱型，選擇裝置A來制取；氧氣不易溶于水，可用排水法收集裝置G收集較為純凈的氧氣；反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣的密度比空氣大，用裝置F來收集氧氣時，氧氣應從長管①進入，驗滿時將帶火星的小木條放在裝置F的②導管口，觀察木條是否復燃，若木條復燃，則說明已收集滿；（3）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，將塊狀固體物質放在帶孔隔板上，當反應進行時隔板上的固體與液體接觸，反應進行；當把止水夾關閉時，產生的氣體使壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，使隔板上的固體與液體分離，從而使反應停止；故裝置C的優點是可以控制反應的發生和停止；（4）氣體的密度、溶解性以及是否能與氧氣反應等是選擇氣體收集方法的主要依據，氣體的顏色與收集方法的選擇無關；故填：A?！绢}目點撥】將塊狀固體物質放在帶孔隔板上，當反應進行時隔板上的固體與液體接觸，反應進行；當把止水夾關閉時，產生的氣體使壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，使隔板上的固體與液體分離，從而使反應停止；但此裝置不適用于粉末狀固體和液體的反應。14、負乙20氫元素、氧元素電化學C明礬肥皂水煮沸細沙過濾吸附ClO2引流【解題分析】

（1）電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，從圖中可以看出，a連接甲試管，生成的氣體較多，故a連接電源的負極，乙量筒內產生的氣體是氧氣，能使帶火星木條復燃，乙量筒內氣體的體積約為，該實驗的結論是；水是由氫元素和氧元素組成的。從能量轉化角度分析，電解水將電能轉化為化學能。（2）A、汽水里面含有碳酸和水等，屬于混合物，故A不正確；B、礦泉水里面含有較多可溶性物質，屬于混合物，故B不正確；C、蒸餾水是水分子構成的純凈物，故C正確；D、經過凈化處理的自來水含有較多雜質，屬于混合物，故D不正確。故選C。（3）明礬溶于水能吸附水的固體小顆粒，加速固體小顆粒的沉降，凈水時，為了吸附水中的懸浮顆粒沉降，可以向水中加入明礬。（4）生活中可用肥皂水區分硬水和軟水，產生泡沫較多的為軟水，產生泡沫較少的為硬水，可采用煮沸的方法降低水的硬度。（5）圖2中的②處是細沙。其中小卵石、石英沙等作用類似于實驗室的過濾操作。其中活性炭的主要作用是吸附色素和異味。（6）自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒，二氧化氯的化學式為ClO2。（7）圖3操作是過濾，玻璃棒的作用是引流。15、酒精燈長頸漏斗AAD【解題分析】

（1）圖中有標號儀器的名稱：a酒精燈，b長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀來制取氧氣時，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，應選擇固固加熱型發生裝置，可選用的發生裝置是A，反應的文字表達式為：；（3）實驗室用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。常溫下氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。根據題意，選擇固固加熱型發生裝置，選擇向下排空氣法的收集裝置，應該選擇的發生裝置是A，收集裝置是D。16、鐵架臺；集氣瓶A關閉彈簧夾，從漏斗加水，若形成的液柱不下降，則說明氣密性良好高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣氫氧化鈉；h【解題分析】

本題主要考查儀器的用途、文字表達式的書寫，氣密性檢查、氣體凈化、裝置的選擇等知識，選擇發生裝置時，要考慮反應物的狀態、反應條件等因素；洗氣裝置中導管長進短出?！绢}目詳解】（1）①標號儀器a是固定儀器的鐵架臺，b是收集氣體的集氣瓶；②用KClO3和MnO2制取O2的發生裝置為固體加熱型；因此選用發生裝置A；（2）檢驗氣密性方法可以是先讓裝置和附加的液體(一般指水)，構成封閉的整體，通過漏斗向密閉容器內加水，水占領一定空間使容器內氣體壓強變大，現象是使加水的漏斗頸中的水被下方的氣體“托住”，形成一段穩定的液柱，則氣密性良好。檢查B裝置氣密性的方法是：關閉彈簧夾，從漏斗加水，若形成的液柱不下降，則說明氣密性良好；（3）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的文字表達式：高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣；（4）二氧化碳可與氫氧化鈉溶液反應，可石灰水除去氣體中混入的二氧化碳，為了讓混合氣體與溶液充分接觸，洗氣裝置導管長進短出，故氣體應從h進入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、A5增強導電性增大鐵絲的受熱面積和增大鐵絲與氧氣的接觸面積集氣瓶中氧氣不純（或氧氣濃度太低）紅不能燃燒，也不能支持燃燒【解題分析】

（1）電解水實驗中生成的氫氣和氧氣的體積比是2∶1。圖中可知，在實驗甲中電源接通一段時間后，A管中產生的氣體體積比B管中產生的氣體體積大，因此A管中產生的氣體是氫氣，當其體積為10mL時，則B管中產生的氧氣氣體體積為5mL，因為純水的導電性較差，所以在水中加入少量稀硫酸，目的是增強導電性。（2）實驗乙