物流管理專業《物流基礎》課程_第1頁
物流管理專業《物流基礎》課程_第2頁
物流管理專業《物流基礎》課程_第3頁
物流管理專業《物流基礎》課程_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

物流管理專業《物流基礎》課程課程單元教學設計（2020～2021學年第1學期）課程名稱：《物流基礎》所屬系部：商學院制定人：肖鳥鳥合作人：鄭愛博制定時間：2020.08日照職業技術學院《物流基礎》課程單元教學設計單元標認識物流外包題：題：單元教學學時2在整體設計中的位置第17次授課班級20級物流上課時間周一、周二3、4節上課地點地滋樓C114教學目標能力目標知識目標素質目標能掌握物流外包的操作流程掌握物流外包的定義、發展和優勢；掌握物流外包的作用；了解物流外包的運作流程培養嚴謹的工作作風和強烈的責任心，具有團隊協作精神和良好的表達溝通能力能力訓練任務根據案例分析物流外包的基本流程本次課使用的外語單詞第三方：thethirdparty案例和教學材料（指教材或講義、課件、參考資料、儀器、設備等）教材：《現代物流基礎》參考資料：張莉現代物流管理社彭東華《物流管理基礎》王艷珍《物流學概論》汝宜紅《現代物流》網絡資源：中國物流網中國物流采購網國際物流聯盟網錦程物流網自編教學課件、教案、課程標準、多媒體電腦、平時成績登記表單元教學進度步驟教學內容及能力/知識目標教師活動學生活動時間（分鐘）課堂任務1上次課課后作業展示及點評教師點評學生課后拓展作業完成情況，總結存在的共性問題。（課前作業內容展示）學生展示并聽取教師作業點評，歸納總結，掌握知識提升能力。5課堂任務3給出情境引入任務（任務1）教師：給出情境，引出任務結合案例分析物流外包模式學生：根據情境安排，進入角色；學生分組討論思考如何完成任務。10課堂任務4學生獨立完成任務學生完成任務的過程中，教師指導、示范、答疑、糾錯師生共同解決與該任務相關的知識點學生：在教師的指導下，進入角色，獨立完成任務。25課堂任務5教師點評任務教師點評學生的任務完成情況，解答學生在完成任務過程中存在的共性問題并示范。通過教師對各小組任務完成情況的點評，歸納總結，掌握與本任務相關的知識點和操作技能10課堂任務6擴展訓練（任務2）教師給出類似任務，指導學生完成任務學生在教師指導下完成任務，實現能力的提高。25課堂任務7教師點評任務教師點評學生的任務完成情況。認真聽取教師對各小組任務完成情況的點評，進一步強化業務技能。10課堂任務8反思總結教師引領學生對學習內容進行知識歸納或方法梳理。學生在教師指導下進行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論