校園突發事件應急預案一、火災事故應急預案（一）火災事故應急處置組織機構及職責：校園火災事故應急處置工作領導小組：第一負責人：校長總指揮：總務主任醫務負責人：校醫組員：辦公室主任、教務主任、德育主任、班主任1、通訊聯系組：負責事故的報警、報告及各方面的聯系溝通。告知有關部門和人員立刻趕赴現場，及時向上級報告事故搶險處置狀況。責任領導：2、警戒保衛組：負責組織人員有序疏散，設立警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。責任領導：3、滅火救災組：負責人員、財產急救、現場滅火工作。責任領導：4、醫療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。責任領導：5、物資保障組：負責及時提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。責任領導：6、善后解決組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善解決多個善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。責任領導：（二）報警程序：1、發生火災時，現場教師立刻拉響警報（電鈴長鳴，如遇停電則吹哨）并立刻組織學生疏散。其它教師聽到警報后相繼拉響警報，并立刻組織學生疏散。校園治安保衛工作應急預案一、加強治安保衛工作1.學校定時召開學生、職工大會，對安全提出規定，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。2.經常對學生進行檢查，發現棍棒、刀具的予以沒收，并查明因素，嚴肅解決。3.發揮班主任、少先隊的作用，進一步細致地開展學生工作，發現學生之間的矛盾及時解決。4.對打架者決不手軟，根據有關條例予以嚴肅處分。二、發生治安問題時的預案1.發生斗毆事件后，班主任、教師要立刻報告學校值周領導。學校值周領導要快速達成現場制止，并及時告知家長。無法制止的，學校值周領導要立刻撥打110報案。2.及時送被打傷的學生到就近醫院治療。就近醫院不能治療的，及時送縣醫院或撥打120。3.發生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立刻報本地派出所備案。三、校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案⒈校外來人強行闖進，值周領導必須制止，不得放行。⒉來人已闖進校內，值周領導要及時將闖進者清逐出校門。⒊校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物的應立刻采用下列處置辦法：⑴快速報警（110）。⑵快速報告學校突發事件領導小組。⑶對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。⑷立刻將受傷師生送往醫院進行救治或撥打急救答話120。⑸作好師生的思想工作。⒋統計不法分子的體貌特性和其它犯罪情節，收集不法分子行兇的兇器，保護好現場。⒌組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。防火安全預案為貫徹“防止為主，防消結合”的方針，將防止和撲救工作有機結合起來，在人力、物力、技術等方面做好充足的思想準備，一但發生火情，能夠快速有效地予以撲滅，最大程度的減少火災造成的損失，特制訂本預案。（一）、組織機構：以安全領導小組組長、副組長負責火災現場的指揮工作，組員由護校隊人員構成。（二）、配備的消防器材有滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，沙土等消防器材。（三）防備預案（方法）⑴嚴禁將火柴、打火機等火種帶入教學區。⑵教學區和辦公區不得使用明火照明（煤油燈、蠟燭等）。⑶嚴禁在校園內寄存或燃放煙花爆竹。⑷嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。⑸組織全校師生聽取消防安全知識講座。（四）應急預案1、解決程序：（1）出現火警：立刻組織有效補救，切斷電源、燃氣源，避免火勢蔓延。（2）快速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生撲救）。（3）在實施第（1）、（2）條款同時，立刻向學校領導報告，必要時撥打119火警電話，以求助助（火警電話必須講清晰事發地點、所處地區、方位、火情種類等）。（4）及時組織對受傷人員進行救治。同時急救受傷人員，把傷人送進鎮醫院。（5）當滅火工作結束后，由消防領導組織檢查剔除再場及附近余火隱患，確保不能發生復燃，并安排好火災現場人員值班，確保萬無一失。（6）排查事故因素，小火險撲滅后，要向學校領導報告；比較大的火災，在組織急救的同時，要立刻報教育局。2、撲救辦法：①撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。②撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用二氧化碳滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。③撲救電器用BC干粉滅火器。④撲救金屬要用ABC干粉來火器。3、注意事項：①火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。②火災第一發現人應查明因素，如是電源引發，應立刻切斷電源。③火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。④人員在逃生時應掌握辦法（略）。⑤普通不組織學生參加滅火。（五）責任追究消亡火險后，要及時分析，查找因素。對直接負責人要根據責任大小予以批評、記過、辭退等處分，并在全校通報，方便吸取教訓。教學樓緊急疏散預案1、教學樓突發緊急事故（如火災、地震等），發現者告知值班人員打開全部通道，當班教師要立刻組織本班學生選用遠離事故發生點的通道有序地撤離教學樓。2、教學樓突發緊急事故，當班教師為第一現場指揮人。負責本班學生控制、疏散和撤離工作，并自覺維護好各安全出口的學生撤離秩序。3、各班主任老師及其它老師要快速到場協助疏散和撤離，把撤離到安全地帶的學生組織起來，清點好人數，做好登記。對沒有撤離的學生要及時貫徹到位，并快速上報現場負責領導。4、各年級班主任老師，要及時穩定好學生的秩序。5、其它教師要自覺奔赴全部通道負責學生的疏散撤離秩序，避免學生擁擠、踩踏事故發生，待學生疏散完畢后教師方可撤離現場。6、學生都要撤離到遠離事故發生點的安全區域。7、快速將事故信息上報學校安全負責人。報110、119、120等有關部門請求助助，并保護好現場。8、對事故受傷師生要及時關醫院急救。9、采用有效方法，做好善后事解決工作。用電、用水安全預案學校是未成年人集中的場合，為確保水、電能正常為教育教學服務，保障學生的生命和財產安全，特制訂本預案。（一）、防止方法1、制訂嚴格的用電用水安全制度。線路有故障不能送電、水路有故障不能送水，當天的問題當天解決，小故障但是天，大故障但是夜，真正做到萬無一失。2、認真貫徹安全檢查制度?？倓罩魅蚊科咛爝M行檢查，學校每月進行大檢查，發現問題立刻報告有關部門，立刻研究整治，避免事故發生。（二）、預案的實施⒈防備預案⑴組織對全校師生進行用電安全知識輔導。⑵教室內嚴禁使用電燙斗、電吹風、電爐、電水壺等。⑶學生不得私自從插座內引出電源接入其它用電器。⑷組織學生進行用電安全防備知識競賽。⑸定時檢測觸電保護器與否正常工作。⒉應急預案(1)遇有突發性觸電事故立刻切斷電源（涉及總電源）。遇有急狀況立刻用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）⑵遇有突發性觸電及時向學校領導報告，方便組織施救。各教師一旦發現狀況，要立刻向學校領導報告。接到報告后，立刻組織應急小分隊和全部教師快速趕赴現場。(3)如遇突發事件疏散時，各教師要立刻將現場的學生及無關人員疏散到安全位置，并做好安全警戒工作。(4)事后立刻組織有關人員進行善后解決事宜。對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打１２０急救中心求助。⑸排查事故因素，及時解決上報。食品衛生安全預案（一）防備預案1、定時請鎮醫院醫務人員對師生進行食品衛生安全知識輔導。2、教育學生在任何時候，任何場合都不購置和食用三無食品（無生產廠家、無商標、無出廠日期）。3、教育學生養成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。4、校區定時督促食堂清理倉庫內的剩余食品，避免學生誤食過期、霉變的食品。（二）應急預案1、基本解決流程①發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立刻送往醫務室診療。②一旦發生三人以上同時出現腹脹、腹瀉等癥狀，立刻向學校領導報告，及時采用有效方法，以防意外。③發生上述第二條款狀況，即與學生家長獲得聯系，方便共同研究對策。④調查事故因素，追究責任。2、報告程序：①所在班代課教師，學生要同時報告班主任。②值周員。③突發事件解決小構組員。④校分管領導。⑤校長。⑥經領導同意后報告地方防疫部門。3、處置方法①發現狀況后立刻向校重要領導和有關部門報告。②以最快速度將中毒人員送往鎮醫院。③由后勤管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯處。④立刻組織陪護人員隊伍，由領導安排本單位人員負責陪護，無關人員未經同意不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。⑤根據領導規定，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。4、注意事項①穩定師生情緒，規定各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引發不必要的混亂。②如有個別家長來校探視，由各班主任做好家長的思想工作和接待工作。③事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，班主任要做好食物中毒人員的思想工作。④如有新聞媒體規定采訪，必須通過學校校委會同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。學生突發事件應急解決預案為有效防止、及時控制和消除學生突發事件的危害，保障在校學生身心健康和生命安全，維護正常的校園秩序，營造良好育人環境，根據安全工作的有關規定，結合本校實際，特制訂本預案。（一）本預案所稱“學生突發事件”重要是指危及學生身心健康和生命安全的突發性意外事件，如學生自殺、自殘、自虐性事件，學生離校出走或失蹤事件，學生打架或群毆事件，學生發生交通意外等事件。（二）解決程序1、及時報告值班人員應快速趕到現場，同時將狀況向校長報告。2、先期解決發生突發事件后，除了向有關領導及時報告外，全部被告知人員應立刻停止正常工作和休息，在第一時間內組織教師做好先期解決（如：保護現場、急救傷員、搶險救災等工作），制止事必要時根據事件嚴重程度可分別撥打110、120或119；并應抓緊進行現場調查取證，理解事件的真實狀況，獲得第一手材料。3、善后解決先期解決之后，事件解決組應將整個突發事件的通過、應急解決方法向學校學生突發事件解決工作指揮部報告解決意見，及時做好善后工作。（三）學生突發事件的應急解決。1、學生自殺、自殘、自虐性事的解決（1）學生發生自殺、自殘、自虐性事件還應及時將狀況報告班主任，并立刻實施救治外。（2）班主任荻悉狀況后，應立刻向學校分管領導報告，并在第一時間趕到現場。（3）學校應及時將狀況告知學生家長，并做好家長來校的接待和安撫工作。（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組立刻組織有關職能部門開展調查，必要時應配合公安機關做好狀況不明的案件的偵查工作。2、學生離校出走或失蹤事件的解決。（1）學生私自離校后，知情人員應及時將狀況報告班主任。（2）班主任在獲悉學生私自離校的狀況后，應自即向學校領導報告，同時及時進行調查理解；對去向不明的學生應立刻組織查找，及時查明該學生的去向。（3）在無法查明學生去向的狀況下，應在2小時之內將狀況向學校突發事件應急指揮領導小組報告，同時及時告知學生家長。（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組在2小時之內向公安機關報案，并報告上級有關部門。3、學生打架或群歐事件的解決。實施“首遇負責制”，學校每一位教職工都是應急解決小組的組員，面對應急糾紛時，立刻采用下列方法：（1）學生發生打架或群歐事件，立刻勸阻，并呼喊近處教工，共同制止糾紛。（2）學校分管領導和班主任或輔導員在獲悉狀況后，應在第一時間趕到現場，設法穩定局勢，避免事態惡化；如有人員受傷，應立刻組織人員將傷員送至診所診治，若事態嚴重，送縣醫院或立刻拔打120請求協助；同時班主任或輔導員應立刻將狀況向學校領導報告。（3）發生學生傷亡的，學校應及時將狀況告知學生家長，并做好家長的接待和安撫工作。（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組將后果嚴重的學生打架事件，在2小時之內向上級主管部門報告。（5）學校應主動配合有關部門開展調查取證工作，盡早向目擊者理解事件的真實狀況，及時查清突發事件的因素和通過。（6）有關人員應立刻提出整治方法，加強對學生的思想教育。4、學生發生交通意外或其重大惡性事故的解決。（1）學生發生交通事故，班主任在接到告知后向分管領導報告，并及時與學生家長獲得聯系；應立刻向學校應急小組報告。（2）首遇人員應立刻將狀況向學校突發事件應急指揮領導小組報告，并主動配合醫院和交警部門，做好學生的救治和事故解決工作。（3）學校突發事件應急指揮領導小組和有關職能部門，做好學生家長的接待和安撫工作。（4）程序：發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院急救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。保護好事故現場以及重要物品、證據?？焖贀艽?20向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。做好家長、家眷的工作。配合交警部門做好調查、取證、事故解決等工作。學生疾病或傳染病防治預案為了防止、控制和消除學校傳染病的發生與流行，保障學生教師的人體健康，特制訂本計劃。一、防止1.學校有效開展防止傳染病的衛生健康教育。教育學生不隨處吐痰、勤換衣服、洗頭洗澡、不亂扔果皮紙屑，充足發揮值周班衛生委員的監督作用，培養學生養成良好的衛生習慣。2.加強學校環境衛生整治和消毒工作。有計劃地建設和改造公共衛生設施，改善飲用水衛生條件。飲用水要符合國家規定的衛生原則。加大對污水溝、廚房、廁所、垃圾堆及其它衛生死角治理力度，創立一種整潔衛生的學習環境。3.學校配備設立專門的防止保健人員、承當本單位的傳染病防止、控制和疫情管理工作。4.學校響應防疫站的號召，定時為學生接種疫苗。5.學校食堂要符合食品衛生法的原則，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛生，場合定時消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都要有健康證。組織力量消除鼠害和蚊、蠅等傳輸傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。6.對學校從事傳染病防止教學的人員，現場解決疫情的人員，以及在生產、工作中接觸傳染病病原體的其別人員，根據國家規定，采用有效的防護方法和醫療保健方法。7.任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校領導和有關主管人員和校醫報告。執行職務的主管人員發現甲類、乙類和監測區域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務院衛生行政部門規定的時限向本地衛生防疫機構報告疫情，不得隱瞞、謊報或者授意別人隱瞞、謊報疫情。二、控制:1.對疑似甲類傳染病病人，在明確診療前，在指定場合進行醫學觀察。2.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場合、物品和親密接觸的人員，實施必要的衛生解決和防止方法。3.傳染病暴發、流行時，學校立刻組織力量進行防治，切斷傳染病的傳輸途徑；必要時，報經上一級地方政府決定，采用停課的緊急方法。三、監督和責任1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。2.主管人員要對傳染病的防止、治療、監測、控制和疫情管理方法進行監督、檢查。3.如果由于某人的責任引發傳染病大規模流行或引發對應后果的要受到學校或法律的有關處分。教室及教學區安全預案（一）防備預案1、教育學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。2、學生在教學區或生活區，不得在走廊內打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護攔，以免發生墜樓事故。3、嚴格嚴禁學生攀爬教室窗臺，并在醒目位置上貼安全警示標語。4、定時檢查教室及宿舍內多個設施，及時排除安全隱患。（二）應急預案1、遇有發生傷害事故，立刻送往鎮醫院。2、一旦發生學生安全傷害事故，立刻向學校領導報告，方便及時采用對應方法。3、分析事故因素，及時解決上報。體育訓練課意外運動傷害應急預案⒈防備預案⑴規定體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。⑵體育課、體育活動課必須充足做好準備活動后實施新的活動項目。⑶按規定學生跳箱、跳馬、長跑等課程項目必須事先做好防護工作。⑷高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。⒉應急預案⑴遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立刻將其送往校醫務室救治。⑵遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立刻將其安置陰涼通風處，并予以補充水份。⑶發生上述第一、第二條款狀況立刻向學校領導報告。⑷分析因素，及時作出解決意見。教師宿辦室安全應急預案一、安全方法1、不要在宿辦室內寄存現金及貴重物品。2、宿辦室不應讓非本單位工作人員長時間單獨滯留。3、指定專門人員檢查宿辦室的各項防火、防盜方法的執行和貫徹狀況。二、教師宿辦室火險緊急解決預案1、要理解和熟悉消防設施設立和分布以及自己所在辦公室及周邊的環境。2、碰到火險，如宿辦室有學生要及時疏散學生，同時有效控制火勢。當火勢失控時，要及時報警并快速撤離。3、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。4、要倡導利人利已。碰到不顧別人死活的行為和前擁后擠現象，要果斷制止只有有序地快速疏散，才干最大程度地減少傷亡。三、教師宿辦室失盜緊急解決預案1、及時報案。如發現門窗被破壞，宿辦室內櫥柜、抽屜的鎖被撬壞，就可斷定宿舍已被盜，要立刻向學校值周領及公安機關報案。2、保護好現場。如果案件發生在宿辦室內，不要圍觀，更不能翻動室內的任何物品。對盜竊分子可能留下痕跡的門柄、窗戶、門框等也不能觸摸，以免把無關人員的指紋留在上面，給勘查再場帶來不必要的麻煩。3、如實回答前來勘查和調查的人員提出的多個問題。如被盜的時間、地點、發現被盜的狀況；被盜物品的名稱、數量、特性；保管和寄存等問題。4、主動向負責偵破案件的人員提供狀況，反映線索，協助破案2、負責人謝慧平立刻撥打火災報警電話“119”，報警內容為：“北大附中武漢實驗學校樓層發生火災，著火物為，請求快速前來撲救，地址是”3、負責人快速報告學校應急領導小組，并組織學生有序疏散。4、學校應急領導小組立刻向區教育局應急救援指揮中心報告。（三）應急處置：1、疏散：警戒保衛組負責按預案有計劃地組織學生撤離火場達成安全地帶（地點：學校大操場），各班教師清點人數，上報校應急領導小組。2、自救：校園應急處置領導小組根據預案組織有關人員立刻趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立刻到位投入搶險。（1）滅火救災組立刻組織學校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現場進行撲救。（2）醫療救護組趕赴現場急救受傷人員，同時撥打醫療急救電話120。根據學生受傷狀況，告知學生家長。（3）警戒保衛組組織學生及無關人員遠離火場和校園內的道路，保安員在指定路口等待引導消防車輛。（4）物資保障組準備車輛和有關用品，協助急救受傷學生。3、滅火：（1）保安員引導消防車達成學?；馂默F場。（2）應急領導小構組員向消防隊指揮員闡明狀況。（3）應急工作小組人員配合消防專業人員進行撲救或做好輔助工作。4、保護現場：大火撲滅后，警戒保衛組拉警戒線，保護現場。5、善后解決：按照預案善后解決組進行受傷學生及家眷的安撫及善后解決工作。（四）注意事項：1、學校領導和教師首先要快速組織學生逃生，原則是“先救人，再救物”。2、火災發生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。在消防車到來之前，組織學校教師職工使用滅火器、水桶等進行撲救。3、在火災發生第一時間應判斷因素，立刻切斷電源。4、嚴禁組織學生參加滅火。5、有條件的要快速啟動廣播系統，學校領導用廣播指揮疏散或滅火。6、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。二、食物中毒應急預案根據上級教育主管部門有關加強學校食品衛生安全監督管理工作的有關批示精神，結合學校食品衛生管理的實際，在加強對食堂的食品衛生安全監管力度的同時，為應對可能發生的群體性食物中毒事件，維護校園穩定和維護正常的教學秩序，特制訂本應急預案：一、組織協調1、成立食品衛生安全事故解決小組，明確分工，明確任務。在事件發生時，立刻啟動預案，學校領導根據“事件”的實際狀況召集領導小構組員立刻到位，爭取時間，主動救治患者，統一協調，實施“事件”解決。2、食品衛生安全事故解決小組由下列組員構成：（1）、組長：校長（2）、副組長：總務主任、德育主任（3）、組員：由班主任、食堂主管、校醫構成3、各組員職務職責：（1）、組長：全方面負責協調解決“事件”的一切事務（2）、副組長：協調組長解決事件；負責組織聯系和傳遞信息工作；根據“事件”態勢，如實向有關部門報告；協調解決有關課程的調節等。（3）、各班班主任：對可疑中毒食物及其有關工具、設備和現場采用臨時控制方法；必要時可對有關負責人進行臨時控制；主動配合有關部門開展工作，做好學生及家長的穩定工作；維持校園穩定等。（4）、校醫：立刻趕赴現場開展初步的急救工作；收集“事件”發生的可疑中毒食物，并將可疑食物送醫院化驗檢查，方便擬定中毒因素；聯系有關的救治醫院；統計患者人數及病情，及時向領導報告事件動態狀況；向新聞媒體和衛生執法部門公布事件的真實狀況等。（5）、總務和德育主任：及時調動交通工具接送患者去醫院救治；做好患者家長接待等后勤保障工作；做好在校學生的思想工作，穩定學生情緒；及時與中毒學生家長聯系；必要時可進行心理輔導；及時向教育主管部門和衛生監督執法部門報告狀況，配合這些部門的解決工作。二、解決流程學校有關人員和食堂主管在衛生防疫等有關部門工作人員達成之前，應保護好現場，并采用下列方法：1、在狀況未判明前，嚴禁繼續食用和銷毀剩余的可疑食物；對可疑食物進行現場封存。2、進行現場初步急救解決。3、聯系救治醫院并及時轉送。4、收集可疑食品及中毒者排泄物交調查人員檢查。5、逐級上報有關部門。三、報告制度學校食品衛生安全事故解決小組應堅持不夸張，不隱瞞，實事求是的原則，在第一時間內向區教育局和衛生防疫部門報告發生食物中毒的單位、地址、時間、中毒人數、可疑食物等有關內容。三、防止與控制傳染病應急預案（一）傳染病應急處置組織機構及職責：校園傳染病應急處置工作領導小組：第一負責人：校長總指揮：總務主任醫務負責人：校醫組員：辦公室主任、教務主任、德育主任、班主任1、通訊聯系組：負責事故的報警、報告及各方面的聯系溝通。告知有關部門和人員立刻趕赴現場，及時向上級報告事故搶險處置狀況。責任領導：2、警戒保衛組：負責組織人員有序疏散，設立警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。責任領導：3、思想工作組：負責師生及學生家長的思想工作，做好安安慰問，保持情緒穩定。責任領導：4、醫療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。責任領導：5、物資保障組：負責及時提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。責任領導。6、善后解決組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善解決多個善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。責任領導：(二)報告程序1、發現教師或學生出現傳染病癥狀后，發現人應第一時間報告校醫，由校醫撥打傳染病醫院電話；2、校醫宋麗萍即刻向區疾控中心報告（電話）；并立刻向校傳染病應急處置工作領導小組報告。3、傳染病應急處置工作領導小組立刻向區教育局應急救援指揮中心（電話）報告。4、傳染病應急處置工作領導小組立刻告知各工作小組到位，進入應急狀態。5、通訊聯系組立刻與學生家長或教師家眷聯系。（三）應急解決程序：1、學校學生或教職工一旦出現非典、禽流感、流腦、風疹、麻疹、流感等傳染性疾病疑似癥狀，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診治排除傳染病并經校醫確認后方可返校上課、上班。2、學校發生傳染病后，醫療救護組快速對感染人員采用隔離方法，讓傳染病患者立刻戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，觀察病情，對癥解決，或根據需要采用急救方法（醫護人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。3、對與傳染病人親密接觸的學生、教職工進行隔離觀察，快速切斷傳染源，避免疫情擴散。4、警戒保衛組劃定警戒區域，疏通學校道路，勸離無關人員。指定保安員在指定路口等待引導救護車輛。5、保安員引導救護車達成學校隔離室。家長或班主任老師護送學生去傳染病醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。6、醫療救護組配合衛生防疫部門對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的場合進行消毒。7、思想工作組負責做好師生思想工作，穩定學生情緒，負責家長的接待和疏導工作；協助學校領導做好善后解決事宜。8、如傳染病烈性感染，立刻請示教育局決定與否全校停課。并采用一切有效方法，快速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易動人群，迅即采用下列方法：①封鎖疫點。立刻封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員互相往來和與外界往來，等待衛生部門和教育局的解決意見。如校領導已隔離，由中層干部等構成臨時班子，負責解決日常工作。②疫點消毒。配合衛生防疫部門對學校全部場合進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。③疫情調查。學校親密配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場合、接觸過的人員，以及患者的家庭組員、鄰居同事、同窗進行隨訪，并采用必要的隔離觀察方法。9、傳染病應急處置工作領導小組在發現傳染病人后，要快速向全體師生公布疫情、感染源及防護方法，讓廣大師生理解狀況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。10、善后解決組做好各項善后工作。四、特大自然災害救災應急預案本預案所指特大自然災害是指臺風、強熱帶風暴、暴雨、洪澇、山體滑坡及其它因素引發的特大自然災害。（一）特大自然災害應急處置組織機構及職責：校園特大自然災害應急處置工作領導小組：領導小組全方面負責特大自然災害的應急指揮、協調、搶險、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：第一負責人：校長總指揮：總務主任醫務負責人：校醫組員：辦公室主任、教務主任、德育主任、班主任1、通訊聯系組：負責事故的報警、報告及各方面的聯系溝通。告知有關部門和人員立刻趕赴現場，及時向上級報告事故搶險處置狀況。2、警戒保衛組：負責組織人員有序疏散，設立警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。。3、搶險救災組：負責人員、財產的急救和安置。4、醫療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。負責人：宋麗萍。5、物資保障組：負責及時提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。6、善后解決組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善解決多個善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。(二)報告程序1、特大自然災害發生后，如有人員受傷，校醫應立刻撥打急救電話120。2、校特大自然災害應急處置工作領導小組立刻向區教育局應急救援指揮中心（電話）報告。3、災害應急處置工作領導小組立刻告知各工作小組到位，按照預案規定職責開展工作。4、信息通訊組立刻與傷亡學生的家長或傷亡教師的家眷聯系。應急解決程序：1、災情發生前：（1）領導小組和各工作小組就位，進入應急工作狀態。（2）物資保障組和搶險救災組和對搶險物資、工具、用品（如雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等）進行具體檢查，確保備足和性能良好。（3）搶險救災組檢查、消除各類建筑物、場合安全隱患。搬離高處各類可移動物品，加固或移走批示牌、雨棚、線桿、花木等可能傾倒物品；檢查和關閉全部門窗，疏通溝渠、地漏等排水設施。（4）信息通訊組公布并暢通緊急聯系電話，隨時關注電臺、氣象臺站有關預報信息，及時向師生通報臺風等災情進展狀況或及時報警。（5）對災害可能威脅師生生活的，必須組織轉移安置，確保師生生命財產安全，確保吃、穿、住、醫等必要生活條件得到保障。（6）警戒保衛組進行警戒巡邏，維護學校秩序。2、災情發生時：（1）搶險救災組在確保安全狀況下進行巡邏。（2）隨時救援危險境地人員。3、災情發生后：（1）領導小組立刻研究布署救災工作和應急方法，經擬定后由有關部門快速實施。（2）各工作小組立刻檢查、核算受災狀況，統計、匯總有關信息，及時上報校特大自然災害應急處置工作領導小組。（3）按照預案向教育局應急救援中心和有關部門按損失大小、困難程度、救助狀況分門別類登記造冊，如實報告災情。（4）醫療救護組對傷亡人員進行急救和處置，按照預案報告、告知有關部門和人員。（5）警戒保衛組設立警戒區域，加強巡邏執勤，維護現場秩序。（6）物資保障組快速組織救災款物，確保及時到位。（7）搶險救災組對受損建筑物和有關設施進行緊急搶修。（8）醫療救護組做好衛生防疫工作，避免疫情發生。（三）做好善后解決工作善后解決組做好有關善后解決工作，盡快恢復正常的教育教學秩序。五、重大傷害事故應急預案（一）重大傷害事故應急處置組織機構及職責：校園重大傷害應急處置工作領導小組：第一負責人：校長總指揮：總務主任醫務負責人：校醫組員：辦公室主任、教務主任、德育主任、班主任領導小組全方面負責師生傷害事故的應急指揮、協調、搶險、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：1、通訊聯系組：負責事故的報警、報告及各方面的聯系溝通。告知有關部門和人員立刻趕赴現場，及時向上級報告事故搶險處置狀況。2、警戒保衛組：負責組織人員有序疏散，設立警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。3、搶險救災組：負責人員、財產的急救和安置。4、醫療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。責任領導：裴光勇；負責人：宋麗萍。5、物資保障組：負責及時提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。6、善后解決組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善解決多個善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。責（二）報告（警）程序：1、學生傷害事故發生時，現場學生、教師立刻報告學校校醫、報告負責安全的教師和領導?，F場教師或負責人要立刻組織學生有序疏散，維護現場秩序。2、傷害事故重大時，負責人立刻撥打醫療救助報警電話“120”，報警內容為：“北大附中武漢實驗學校（地點）發生傷害事故，傷害狀況是，請快速前來救助，地址是”3、應急處置工作領導小組立刻向區教育局安委辦報告。電話：4、校園應急處置工作領導小組立刻組織各工作小組到位，按照預案規定職責開展處置救援工作。5、通訊聯系組立刻與受到傷害的學生家長聯系。（三）應急處置：1、疏散：警戒保衛組負責按預案有計劃地組織學生撤離學生受傷害地點和危險區域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導小組。2、救助：校園應急處置領導小組根據預案組織有關人員立刻趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立刻到位投入醫療救助。（1）醫療救護組立刻組織學校校醫和有關人員攜帶醫療器械趕赴現場進行救助。（2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據學生受傷狀況，告知有關學生家長達成現場或指定醫院。（3）警戒保衛組設立警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車達成指定地點。（4）物資保障組準備車輛和有關用品，協助急救受傷學生。3、善后：善后解決組做好受到傷害學生的親屬的安撫、安置工作，妥善解決有關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。（四）學生傷害事故調解1、學生傷害事故調解的條件：因學生傷害事故發生經濟糾紛的雙方或多方。2、學生傷害事故調解的原則：必須遵照自愿、正當、合理的原則。3、學生傷害事故調解的申請：傷害事故申訴方必須書面上交調解申請至學校或上級學生傷害事故調解組織。4、學校學生傷害事故調解小組需寫出書面調查報告，書面告知有關人員參加事故調解。5、學生傷害事故調解小組應當查明事實，依法分清責任，根據事故的特點和糾紛的性質、矛盾的難易，采用靈活多樣的方式，以理說服，促使糾紛雙方或多方互諒互讓，消除隔閡，化解矛盾，達成合同。6、學生傷害事故發生爭議，應當自受理之日60日之內，完畢調解，調解不能達成合同的，應出示調解終止意見書。六、地震應急預案（一）地震應急處置組織機構及職責：校園地震災害應急處置工作領導小組：第一負責人：校長總指揮：總務主任醫務負責人：校醫組員：辦公室主任、教務主任、德育主任、班主任領導小組全方面負責對地震災害的應急指揮、協調、搶險、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：1、通訊聯系組：負責事故的報警、報告及各方面的聯系溝通。告知有關部門和人員立刻趕赴現場，及時向上級報告事故搶險處置狀況。2、警戒保衛組：負責組織人員有序疏散，設立警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。3、搶險救災組：負責人員、財產的急救和安置。4、醫療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。負責人：宋麗萍。5、物資保障組：負責及時提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。6、善后解決組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善解決多個善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。責任領導：田洪明；負責人：涂文智。(二)報告程序1、地震災害發生后，校內如有人員受傷，校醫應立刻撥打急救電話120。2、校地震應急處置工作領導小組立刻向區教育局應急救援指揮中心（電話）報告人員、財產損失及受災狀況。3、各工作小組按照預案規定的職責開展搶險救災工作。4、信息通訊組立刻與傷亡學生的家長或傷亡教師的家眷聯系。（三）應急解決程序：1、臨震應急處置：地震、臨震預報后，地震應急處置工作領導小組和各工作小組立刻進入臨戰狀態，啟動應急預案，全方面組織抗震工作。（1）信息通訊組公布并暢通緊急聯系電話，隨時關注有關預報信息，及時向師生公布緊急警報和有關消息。（2）停止各項室內活動，快速疏散師生至安全地帶。（3）搶險救災組檢查、消除各類建筑物、場合安全隱患；封堵、關閉危險場合；切斷電源、燃氣、供水系統。（4）強化對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理；加強對實驗室、食堂、門衛室、電腦室等重要場合的加固和防護。（5）物資保障組和搶險救災組對搶險物資、工具、用品（如車輛、雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等）進行具體檢查，確保備足和性能良好。（6）警戒保衛組進行警戒巡邏，維護學校秩序。2、震后應急處置：（1）領導小組立刻研究布署救災工作和應急方法，組織有關部門和人員快速開展抗震救災工作。（2）醫療救護組對傷亡人員進行急救和處置，必要時將受傷人員轉移至醫院進行急救。并及時報告、告知有關部門和人員。（3）警戒保衛組設立警戒區域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設施、重要物品的保護，維護學校秩序。（4）物資保障組快速組織救災款物，確保及時到位。（5）搶險救災組對受損建筑物和有關設施進行緊急搶修。（6）醫療救護組做好衛生防疫工作，避免疫情發生。（7）各工作小組立刻檢查、核算受災狀況，統計、匯總有關信息并快速報告校地震應急處置工作領導小組。（8）地震應急處置工作領導小組向教育局安委辦就損失大小、困難程度、救助狀況等分別核算登記，快速地、實事求是報告災情。（四）做好善后解決工作善后解決組做好有關善后解決工作，盡快恢復正常的教育教學秩序。七、集體活動事故應急預案本預案所稱事故，是指在集體活動中忽然發生的交通事故、擁擠踩踏等環境或人為因素引發而造成師生人身傷亡的重大安全事件。（一）學生集體活動事故應急處置組織機構及職責：校園集體活動事故應急處置工作領導小組：第一負責人：校長總指揮：總務主任醫務負責人：校醫組員：辦公室主任、教務主任、德育主任、班主任學校集體活動事故應急處置工作領導小組全方面負責學生集體活動事故的應急指揮、疏散警戒、傷員救援、通訊聯系、善后解決等工作。領導小組下設工作小組：1、通訊聯系組：負責事故的報警、報告及各方面的聯系溝通。告知有關部門和人員立刻趕赴現場，及時向上級報告事故搶險處置狀況。責任領導2、警戒保衛組：負責組織人員有序疏散，設立警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。責任領導：3、思想工作組：負責師生及學生家長的思想工作，做好安安慰問，保持情緒穩定。責任領導：4、醫療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。負責人：宋麗萍。5、物資保障組：負責及時提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。。6、善后解決組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善解決多個善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。（二）報告（警）程序：1、學生集體活動發生事故時，現場教師立刻報告校醫和校集體活