兼職教師心得體會【篇一：兼職講師培訓心得體會3篇】兼職講師培訓心得體會3篇兼職講師培訓不僅讓我自己上了一個新的臺階，更重要的是讓我對自己的工作充滿了濃厚的興趣，下面是兼職講師培訓心得體會，希望可以幫到大家。篇一：兼職講師培訓心得體會非常榮幸參加新華保險財富管理2012年首期兼職講師培訓，首先感謝總分公司給我此次學習的機會，再次來到美麗的湖北武漢，一樣的地方，不一樣的心情。為了緊跟公司三高團隊的步伐，我們進入兼講隊伍，我們是帶著使命來學習的，不僅是為了提升我們自己，更為傳承我們的隊伍。一年半之前，我大學畢業進入新華，第一期obt培訓就在美麗的武漢，這次兼職講師培訓再次來到武漢。一年前的稚氣到現在的些許成熟，我也完成了從一個新人到績優的蛻變。我們的工作性質要求我們不僅要有好的業績，更要能做好營銷，營銷自己，營銷客戶。兼講給我們提供了一個更高的平臺，讓我們更加有效的表達我們的觀點，更加有效的與人溝通。在我們平時的客戶面談中，銀行的培訓，產說會，早夕會等等中都會用到ptt，所以我們這次兼講的培訓就是為了強化和提升我們有效表達這方面的能力。所以這次學習很有意義，更有很高的內涵價值。這次課題主要圍繞自我介紹，1分鐘即興演講，3分鐘自由演講，5分鐘壽險功用，15分鐘產說會展開的。整個過程緊張而有節奏。老師將整個ptt穿進自己10年的經驗，用他的從業經驗告訴我們如何去做好一個講師。我給自己在在此次學習中的表現打60分。本次自己能完整的走完整個流程，一直信守以下幾個準則：投入多少，收獲多少;參與多深，領悟多深。未曾經歷，不成經驗。太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創新。做你所學，進而教你所做。每天進步一點點就是成功的開始，每天創新一點點就是領先的開始，每天進步一點點就是卓越的開始。整個學習過程我給自己總結：要建立正確的心態，不要因為別人的主觀看法而影響自己的發揮。做好事前的準備，預演未來，開心金庫。熟識自己所要講的內容。不怕出錯，不怕丟人，不怕不被人接受，不怕掌控不了局面。害怕是壓力的來源，也是緊張的開始。知識面要廣，要當一個雜家，各種知識面都要涉及，全面去包裝打造自己。短期靠包裝，長期靠內涵。想做高端客戶的單子，先把自己提升到能與高端客戶聊天交流的地位永遠不要忽略老客戶，因為維護老客戶的成本只是開發新客戶成本的四分之一。通過此次培訓我覺得我還有很大的提升空間，首先，要作為一個優秀的講師，需要一步步去積累，去不斷的學習，所謂腹有詩書氣自華，不斷去充實自己的內涵，博列群書，涉及各個方面，留意生活，生活之中盡皆學問。盡快把自己打造出師。此次培訓另外一個方面就是開闊了我們的視野，在陜分或許我們頗有成就，但是走出來，放眼全國22家機構1200名財富顧問，我們只是其中一員。人外有人，山外有山，永遠不自傲，從井底之蛙到海闊天空。我們不止步于此，我們相約高峰會，我們相約英雄慶功會。我們說好了一起從這里出發，去成就我們的輝煌明天。在這次培訓中，我們全情投入，積極參與，開闊思路，結交摯友。我們跟來自全國各家分支機構的績優一起共處四天，一起交流，一起學習，一起進步，還記得石牌嶺的大龍蝦，更記得戶部巷那數不盡的小吃，我們一起歡笑，因為兼講我們的人生有了交集，并因此結下深厚的友誼，這才是我們最大的財富。最后，此次培訓讓我對自己的職責和定位更加的清晰，更讓我看到一個充滿光明的未來。在今后的工作中我將加強自我學習管理。緊跟總分公司的工作思路，盡快把學到的知識運用到實際工作中。快速成長起來。進步，提升。再創佳績!篇二：兼職講師培訓心得體會非常榮幸的參加了公司的講師培訓，真誠的感謝公司能為我們提供這次兼職講師培訓，它讓我學習到很多東西，提升了自我。在兩天的講師培訓后，我受益匪淺，感覺到自己身上的擔子又重要很多，這主要是通過講師培訓，讓我的思路更加的系統，把原來學到一些知識進行更好的整理。兼職講師培訓不僅讓我自己上了一個新的臺階，更重要的是讓我對自己的工作充滿了濃厚的興趣，在今后的工作中我將要以百的熱情實際情況進行授課。他們把一些道理用淺顯的方式娓娓道來，既容易理解，又讓人記憶深刻。短短十多天的時間，我們了解了很多先進的東西。比如：培訓就是投資，培訓就是管理的手段，通過培訓可以把公司的思想潛移默化深入員工心中，并落實到其行動上。教師要上好課，首先要有教學的愿望，要得意忘形，要心花怒放。哈哈！說得對極了！再如，教師要有超強的學習能力和激勵他人的能力，要全方位學習。要博采眾長，要向評書演員學習，向易中天等人學習，向傳教士和傳銷人員學習他們激勵人的方法。既要縝密思考又要虛心請教。如此等等，不一一列舉。聽了老師們的課，我感覺心潮澎湃，充滿激情，同時又增加了很強的壓力，深切體會到時不我待和充實自己、完善自己的緊迫感。總之，培訓中心組織的這次培訓，讓我大開眼界，也使我對自己的責任與使命有了更深刻的認識，我將繼續腳踏實地，努力工作，讓自己的兼職教師之路越走越寬！【篇三：兼職輔導員心得體會、個人感想、輔導方法】大學階段，是一個人的學識迅速發展的階段，是學生迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一個過渡期。計算機作為一項必不可少的工具在我們的大學生活中發揮著不可替代的作用，如選課、借書等等。從中學剛剛升入大學的一年級新生，一方面由于高中階段一直注重考試成績而對計算機的訓練相對薄弱。另一方面由于生活環境、學習特點、人際關系等因素的改變，許多學生表現出不適應的問題，嚴重影響他們的生活和學習。因此，對這些同學進行一個系統的計算機零基礎培訓是很一項很重要的內容。剛進入大學的新生一般不了解基礎教育與高等教育學習方式有著質的區別，入校后有可能出現諸多的不適應。首先是對大學學習方式不了解。形象地說，基礎教育階段學生是被“老師抱著走”，教學是滿堂灌，更多的是記、背、考的學習。而大學強調學習動機和主動性，老師只是對難點、重點、國際前沿和實踐應用等進行引導，不再照本宣科，課堂教學中有60%的是課本之外的知識。其次，大學教育不是等待老師提供答案，更多的是對思維能力的培養，包括帶著批判性的眼光，創新的思維去汲取知識，去發現尚需求解的未知。這才是大學培養人才的真諦。其三，跟一些城市里的孩子相比，農村的孩子接觸計算機的機會相對較少，導致他們對一些基本的計算機操作都很陌生，并隨之產生心理失衡，引發對自信心的挑戰。部分新生因此而引發自卑、悲觀，甚至出現逃課、退學等現象。這是大學新生進校普遍需要接受的考驗。為了使班里的同學得到更全面的發展并重建他們的自信心，我在課堂上會有意地培養他們對學習的熱情和積極性，比如我會在上課的過程中會跟同學們做個與學習有關的小游戲，這樣一來上課過程不會那么枯燥，同學們的學習積極性也得到很大改善。另外對于一些學生上課時思想不集中的問題，我會在講完一個知識點之后對同學進行提問或者讓他演示某些操作等。時光荏苒，歲月如梭，短暫的2個月的時光就這樣結束了。回首和同學們一起走過的點點滴滴，心中百感交集：緊張、激動、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰，感謝學校能給我這樣的一次機會和他們相聚，欣慰的是這一班學生的善解人意。雖然真正與他們相處的時間有限，但這一階段我是受益匪淺，這2個月里不僅僅是他們學到了很多關于計算機方面的知識，對我自己來說也得到了很到的鍛煉，從第一節課的緊張到慢慢地變得從容不迫，為今后的畢業答辯以及畢業之后的面試提供了良好的保障，這是我很珍惜的東西。好奇與迷茫是新生初入大學表現出來最主要的特征，如何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過，是我們必須思考和解決的問題。為了能使新生能夠從高中時期順利過渡到大學并適應生活，我覺得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行，人也一樣，必須有理想。理想是支撐整個人生的動力。新生進入大學以后，我利用課間時間結合自身情況和專業特點，比較全面的向新生介紹了大學的生活、學習、工作等內容，幫助和指導大家制定了大學四年規劃，從理