第頁共頁小學(xué)特崗教師述職報(bào)告范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是XX小學(xué)特崗教師XX，我在XX小學(xué)任教小學(xué)XX年級。在過去的一年中，我本著“以愛心育人，以創(chuàng)新成就”的原則，兢兢業(yè)業(yè)地工作，取得了一定的成績。現(xiàn)將此次工作的主要情況做一簡要總結(jié)，以供參考。一、教學(xué)工作1.教材教法：根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與能力，采用了多種多樣的教學(xué)手段，如講解、練習(xí)、實(shí)驗(yàn)、游戲等，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，通過舉辦小組討論和課堂演講等活動(dòng)，使學(xué)生能夠在思考中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中掌握知識(shí)。2.課堂管理：我注重教學(xué)秩序的維護(hù)和準(zhǔn)備工作的完善，每次上課前都做好了課前準(zhǔn)備，制定了詳細(xì)的教案和備課計(jì)劃，并且班級管理有序，學(xué)生紀(jì)律良好，課堂上學(xué)生的積極性和參與度較高。同時(shí)，我也注重與學(xué)生之間的溝通和交流，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決。3.學(xué)生評價(jià)：我注重學(xué)生的個(gè)性化評價(jià)，依據(jù)學(xué)生在考試中的表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、課堂表現(xiàn)等綜合評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，針對學(xué)生的不足之處進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，并及時(shí)鼓勵(lì)他們進(jìn)步，充分激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。二、思想政治教育1.班級建設(shè)：我注重班級的集體榮譽(yù)感和凝聚力的培養(yǎng)，通過一系列活動(dòng)，如班級文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)合作、班干部選拔和班級活動(dòng)策劃等，增強(qiáng)學(xué)生的班級歸屬感和主人翁意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生在競爭中相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步。2.思想引導(dǎo)：我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好思想道德品質(zhì)和價(jià)值觀念。結(jié)合學(xué)科的教學(xué)，制定了一系列的主題班會(huì)和思想教育活動(dòng)，如關(guān)于守時(shí)守信、尊師重道、友善與合作等主題的班會(huì)，讓學(xué)生在思想引導(dǎo)中樹立正確的價(jià)值觀念。三、文體活動(dòng)1.才藝培養(yǎng)：我注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過組織學(xué)生參加學(xué)校的各種比賽和活動(dòng)，如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生的劇體表演能力、詩歌朗誦能力和體育運(yùn)動(dòng)能力。2.社團(tuán)活動(dòng)：我注重學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，成立了科技創(chuàng)新社團(tuán)和繪畫社團(tuán)，組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新比賽和繪畫展覽，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)揮能力，提升自信心。四、與家長交流合作1.家訪工作：我注重與家長的溝通和交流，積極參與學(xué)生家長會(huì)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，向家長介紹學(xué)生的表現(xiàn)和進(jìn)步情況，并與家長共同探討學(xué)生的教育問題和解決方法。2.家校合作：我注重與家長的合作，與家長保持密切聯(lián)系，在學(xué)生作業(yè)方面，我與家長聯(lián)手指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心。以上僅是我在過去一年中的一些工作情況，盡管取得了一些成績，但也存在著不足之處，如我在教學(xué)方法上還需不斷學(xué)習(xí)和提高，更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教；在班級管理上還需更加注重學(xué)生的心理