作文指導(dǎo)《如何寫說(shuō)明文》 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
作文指導(dǎo)《如何寫說(shuō)明文》 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
作文指導(dǎo)《如何寫說(shuō)明文》 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
作文指導(dǎo)《如何寫說(shuō)明文》 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
作文指導(dǎo)《如何寫說(shuō)明文》 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

如何寫文說(shuō)明鍛煉你的寫作能力前言

說(shuō)明文是我們初中語(yǔ)文接觸到的一種新的文學(xué)體裁,雖然考試不作要求,但是練習(xí)學(xué)寫一篇說(shuō)明文對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不僅能夠鍛煉自己的寫作能力,還能對(duì)說(shuō)明文的相關(guān)知識(shí)加以鞏固。步驟確定說(shuō)明對(duì)象part01part02part03part04part05抓住對(duì)象特征理清說(shuō)明順序掌握說(shuō)明方法了解說(shuō)明結(jié)構(gòu)01確定說(shuō)明對(duì)象確定說(shuō)明對(duì)象

閱讀一篇文章,要準(zhǔn)確地把握說(shuō)明的對(duì)象,需從兩個(gè)方面來(lái)分析,一是從整體看一篇文章說(shuō)明的是什么事物,二是從部分看說(shuō)明的是這一事物的哪一個(gè)方面,即一篇文章的具體說(shuō)明對(duì)象。02抓住對(duì)象特征抓住對(duì)象特征要準(zhǔn)確地理解說(shuō)明文的內(nèi)容,只找到說(shuō)明對(duì)象是不夠的,還要準(zhǔn)確地把握說(shuō)明對(duì)象的特征。一篇說(shuō)明文是否達(dá)到說(shuō)明的目的,關(guān)鍵在于有沒有把事物的特征說(shuō)明白。抓住對(duì)象特征特征,是一個(gè)事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志,某種事物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、變化、成因和功用等之所以跟其他事物不同,是因?yàn)楦饔懈鞯奶攸c(diǎn)。即使是同一事物,就結(jié)構(gòu)說(shuō),這一部分跟那一部分不同;就變化說(shuō),這一階段跟那一階段不同;就功用說(shuō),這一種跟那一種不同。因此,寫說(shuō)明文只有抓住事物的特征,才能使讀者對(duì)所說(shuō)明的事物有具體、清晰、準(zhǔn)確的了解。石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。古代神話里說(shuō),雨后彩虹是“人間天上的橋”,通過(guò)彩虹就能上天。我國(guó)的詩(shī)人愛把拱橋比作虹,說(shuō)拱橋是“臥虹”“飛虹”,把水上拱橋形容為“長(zhǎng)虹臥波”。石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面發(fā)揮作用。以《中國(guó)石拱橋》為例歷史悠久形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固03理清說(shuō)明順序理清說(shuō)明順序說(shuō)明順序

說(shuō)明文要有一個(gè)清楚而又合理的條理,這就是說(shuō)明順序。說(shuō)明順序一般有三種,即空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序。閱讀文章或語(yǔ)段時(shí)要注意從這三個(gè)方面去把握。理清說(shuō)明順序1.空間順序一般有從上到下,從左到右,從前到后,從遠(yuǎn)到近,先中間后兩邊等順序。2.時(shí)間順序一般有從古到今,從過(guò)去到現(xiàn)在等順序。3.邏輯順序有從現(xiàn)象到本質(zhì),從原因到結(jié)果,從主要到次要,從特點(diǎn)到用途,從整體到部分,從一般到特殊,從概括到具體,從已知到未知,由表及里,由此及彼等。

04掌握說(shuō)明方法常見的說(shuō)明方法有舉例子、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方、下定義、作詮釋、摹狀貌、引用等。掌握說(shuō)明方法蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。——《蘇州園林》作比較別以為人才會(huì)說(shuō)話,大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有,仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。白云飄得高高,明天準(zhǔn)是晴天。這就是大自然的語(yǔ)言。——《大自然的語(yǔ)言》舉例子掌握說(shuō)明方法在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長(zhǎng)橋,臥龍一般。——《橋之美》故宮博物館最早是清初皇宮。原名盛京宮闕,后稱奉天行宮。在遼寧省沈陽(yáng)市舊城中心。占地面積6萬(wàn)平方米,有建筑90余所,300余間,是中國(guó)現(xiàn)存僅次于北京故宮的最完整的皇宮建筑。——《故宮博物院》列數(shù)字掌握說(shuō)明方法打比方風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式。一種可以稱為游擊戰(zhàn);一種可以稱為陣地戰(zhàn)。——《向沙漠進(jìn)軍》分類別這些石刻的獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖。——《中國(guó)石拱橋》摹狀貌掌握說(shuō)明方法下定義葉綠體是葉綠素和蛋白質(zhì)等組成的小顆粒。——《食物從何處來(lái)》作詮釋在太陽(yáng)和月亮的周圍,有時(shí)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈,里層是紅色的,外層是紫色的,這種光圈叫做暈。——《看云識(shí)天氣》引用我國(guó)明代的大作家吳承恩已有精彩的描述……猴毛變猴就是克隆猴。——《奇妙的克隆》05了解說(shuō)明結(jié)構(gòu)了解說(shuō)明結(jié)構(gòu)并列式:各層次之間的關(guān)系是平等并列的。

遞進(jìn)式:后邊的說(shuō)明是在前邊的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的說(shuō)明。各層次之間的關(guān)系由淺入深,由表及里,層層深入。

總分式:這種結(jié)構(gòu)形式可派生三種情況,即總分式、分總式和總分總式。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論