蘇州市2024屆九年級化學第一學期期中學業質量監測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．規范的實驗操作是實驗成功的基本保證。下列實驗操作正確的是A．滴加液體B．過濾C．加熱液體D．連接儀器2．關于銀的性質描述中，屬于化學性質的是()A．銀是銀白色的 B．銀不易與氧氣反應C．銀具有優良的導電性 D．銀具有良好的延展性3．科學探究是學習化學的一個重要途徑，實驗是科學探究的重要手段．下列化學實驗操作錯誤的是（）A．液體的傾倒 B．液體的量取 C．點燃酒精燈 D．稀釋濃硫酸4．下列關于實驗現象的描述，正確的是()A．紅磷在氧氣中燃燒產生大量白霧B．硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C．氫氣在空氣中燃燒發出淡藍色火焰D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵5．某純凈物中只含有R和氧兩種元素，且R元素與氧元素的質量比為7：16，R的相對原子質量為14，則該純凈物中R元素的化合價為（）A． B． C． D．6．關于分子、原子說法正確的是（）A．分子大，原子小B．物質都是由分子構成的C．原子不能保持物質的化學性質D．化學變化中，原子不可分7．下列實驗操作錯誤的是（）A．點燃酒精燈 B．滴加溶液C．加熱液體 D．取少量固體8．今有四種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是（）A．它們表示四種元素 B．①表示的是稀有氣體元素C．③④表示的是陽離子 D．②表示的元素是非金屬元素9．下列實驗現象的描述中正確的是A．蠟燭在氧氣中燃燒時,產生水和二氧化碳B．紅磷在氧氣中燃燒時,生成大量白色煙霧C．硫粉在空氣中燃燒時,發出明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的無色氣體D．鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色物質生成10．下列微粒中，能表示2個氫分子的是A．2H B．2H+ C．H2O D．2H2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學語言。請你用適當化學用語填空。（1）保持水化學性質的最小粒子____________；

（2）2個硫酸根離子_______；（3）標出氧化鎂中鎂元素的化合價__________；

（4）2個亞鐵離子____________（5）氖氣___；兩個氫氧根離子_______；氯化鈉中的陰離子______；4個二氧化硫分子____三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．工業上從海水中提取出MgCl2、KCl兩種物質的混合物，為了測定其中KCl的質量分數，現進行如下測定：取混合物樣品19g，向其中加入100g水，完全溶解后，滴加KOH溶液，生成沉淀的質量與加入KOH溶液的質量關系如圖所示，請計算:（1）混合物樣品中KC1的質量分數。______（2）當恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數。（計算結果精確至0.1%）______四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用分子、原子的觀點解釋下列事實：（1）敞口放置的水，為什么越放越少？_______________（2）氣體很容易被壓縮，而固體不易被壓縮________．（3）把糖加入水中，糖會慢慢消失而水有了甜味，這是為什么?_______14．如圖為電解水的實驗示意圖。(1)甲乙兩試管收集的氣體分別為_____和_____，二者的體積比為_____。(2)電解水的化學方程式為_____，此實驗說明水是由_____組成的，也證明了分子在化學變化中_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據。實驗序號H2O2溶液濃度%H2O2溶液體積/mL溫度/℃MmO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應所需的時間/s①51200.1416.75②151200.146.04③305350249.21④305550210.76(1)通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與_____有關；從實驗_____和_____對比可知，化學反應速率與溫度的關系是：_____；(2)化學反應的實質是微觀粒子相互接觸、碰撞的結果，化學反應速率與微觀粒子的概率有關。試從微觀角度解釋“反應物濃度越大，化學反應速率越快”的原因是：_____；(3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，產生氧氣的總重量_____(選填“減小“或“不變“或“增大”)；(4)寫出上述反應文字表達式_____。16．注射器是一種普通的醫療器械，但它在化學實驗中發揮著越來越大的作用。某化學興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量。進行了如下探究活動：（查閱資料）1、白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，兩種物質的燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。2、銅絲在加熱條件下可以與空氣中的氧氣反應生成固態的氧化銅。（設計實驗）設計了如圖的裝置進行探究活動。（步驟與現象）（1）測量試管的容積為50mL；（2）檢查裝置的氣密性良好；（3）裝藥品，將注射器活塞調整到合適位置，連接好儀器；（4）用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現象；（5）燃燒結束，打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動情況。（反思與交流）（1）實驗中利用了銅絲的______性，該方法的優點是________________________。（2）興趣小組同學測量試管容積的方法可能是________________________。（3）步驟（3）中注射器活塞至少應調到______mL處（填整數）。（4）步驟（4）中觀察到的現象有：________________________。（5）如果最終測量的結果偏小可能的原因有：___________________________。（6）該反應的文字表達式為_______________________________________。（7）有同學認為銅絲加熱消耗氧氣，故測量結果不準確，______（同意、不同意），理由是：____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、膠頭滴管滴加液體藥品時，不得伸入試管中滴加，故選項錯誤。B、過濾需要玻璃引流，防止液體飛濺，故選項錯誤。C、加熱試管中的液體時，試管應傾斜45°，故選項錯誤。D、用水濕潤后的玻璃導管更加容易連接，故選項正確。故選：D。2、B【解題分析】必須經化學變化才能表現的性質叫化學性質，不需要發生化學變化就能表現的性質叫物理性質。A.銀是銀白色的，不需要發生化學變化，是物理性質；B.銀不易與氧氣反應，需要發生化學變化才能表現，是化學性質；C.銀具有優良的導電性，不需要發生化學變化，是物理性質；D.銀具有良好的延展性，不需要發生化學變化，是物理性質。故選B。3、D【解題分析】

A、取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，選項A正確；B、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，選項B正確；C、點燃酒精燈時，要用火柴點燃，選項C正確；D、稀釋濃硫酸時，應把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水倒進濃硫酸里，如果將水注入濃硫酸里，由于水的密度較小，水會浮在濃硫酸的上面，溶解時放出的熱量能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的，選項D錯誤。故選D。4、C【解題分析】A、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；B、硫在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤；C、氫氣在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，故選項說法正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤；故選C。點睛：本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。5、D【解題分析】

由題意R元素的氧化物中，R元素與氧元素的質量比為7：16，設該物質中R、O元素的原子個數分別為x、y，則有，解得，則R的氧化物的化學式為RO2；氧元素顯-2價，設氧化物中R元素化合價為z，據化合物中各元素化合價代數和為0，則有z+（-2）×2=0，解得z=+4,即R元素的化合價為+4價。故選D?！绢}目點撥】本題考查根據元素質量比和相對原子質量計算元素化合價，利用相對原子質量和質量比可以得出原子個數之比，確定物質的化學式，再根據化學式中元素化合價代數和為零計算元素的化合價。6、D【解題分析】

A、分子和原子的質量和體積都很小，說法錯誤；故不符合題意；B、構成物質的微粒有分子、原子和離子，說法錯誤；故不符合題意；C、由原子構成的物質化學性質由原子保持，說法錯誤；故不符合題意；D、在化學變化中分子可以再分，原子不可再分，說法正確；故符合題意；故選D7、B【解題分析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，圖中所示操作正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確；D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。故選B。8、C【解題分析】

A、根據不同種元素最本質的區別是質子數不同，②和④核內質子數相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素，故選項說法錯誤；B、在①中核內質子數=8，為氧元素，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤；C、粒子③質子數=11，核外電子數=10，質子數＞核外電子數，為陽離子，粒子④質子數=12，核外電子數=10，質子數＞核外電子數，為陽離子，故選項說法正確；D、粒子②的質子數是12，屬于鎂元素，是金屬元素，故選項說法錯誤。故選C。9、D【解題分析】

A、蠟燭在氧氣中燃燒，發出白光；產生水和二氧化碳是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤。

B、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。

C、硫粉在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。

故選：D?！绢}目點撥】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答；在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別．10、D【解題分析】由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則1個氫分子可表示為：1H1．故選D【點評】本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（分子符號、化學式、化合價、離子符號等）的書寫和理解能力．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2O；；；；Ne；2OH-；Cl-；4SO2【解題分析】

（1）保持水的化學性質的最小粒子是水分子，1個水分子含有2個氫原子和1個氧原子，化學式中元素符號右下角的數字表示分子中原子的個數。因此水的化學式表示為：H2O；（2）每個硫酸根離子含有1個硫原子和4個氧原子且帶有2個單位的負電荷，化學式中元素符號右下角的數字表示分子中原子的個數，元素符號右上角的數字表示離子所帶的電荷數，且數字在前（是“1”時省略）、正負號在后。若表示多個該離子，就在其符號前加上相應的數字。因此2個硫酸根離子表示為：；

（3）氧化鎂中氧元素顯-2價，則鎂元素顯+2價；由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故氧化鎂中鎂元素的化合價可表示為：；（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故2個亞鐵離子可表示為：；（5）氖氣屬于稀有氣體單質，是直接用元素符號表示其化學式的，故其化學式為：Ne；標在離子符號前面的數字表示離子的個數，故2個氫氧根離子表示為：2OH-；氯化鈉中的陰離子是氯離子，其離子符號為：Cl-；標在化學式前面的數字表示分子的個數，故4個二氧化硫分子表示為：4SO2?！绢}目點撥】掌握常見化學用語（元素符號、化學式、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區別等是正確解答此類題的關鍵。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、50.0%10.0%【解題分析】

（1）由圖像可知，產生氫氧化鎂沉淀的質量為5.8g，設：氯化鎂的質量為x，生成氯化鉀的質量為y解得：x=9.5g，y=14.9g混合物樣品中KC1的質量分數=。（2）所得溶液中氯化鉀的質量分數=。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、水分子是不斷運動的散失到空氣中氣體微粒之間的間隔大，而固體微粒之間的間隔小分子間有間隙，分子在不停地運動【解題分析】

（1）敞口放置的水，因為水分子是不斷運動的，散失到空氣中，所以越放越少；（2）構成氣體微粒之間存在比較大的間隔，所以比較容易被壓縮；而構成固體的微粒之間的間隔比較小，所以比較難被壓縮；（3）因為分子間存在著空隙，糖分子和水分子分別進入了對方分子的空隙中，使得糖會慢慢消失；水變甜了，是因為糖分子不停地做無規則運動，擴散到水中，與水分子混合在了一起?！绢}目點撥】要注意溫度升高分子的運動速度加快分子之間的間隙增大但分子的體積和質量不變。14、氫氣氧氣2：12H2O2H2↑+O2↑氫元素和氧元素可以再分【解題分析】

(1)試管甲中所得氣體體積較多，是氫氣；試管乙中所得氣體體積較少，是氧氣，兩種氣體的體積比是2：1；(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式：2H2O2H2↑+O2↑；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的。也證明了分子在化學變化中可以再分；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、反應物濃度③④溫度越高，化學反應速率越快反應物濃度越大，單位體積的反應物中含有的粒子數越多，粒子間碰撞的概率越大不變過氧化氫水+氧氣【解題分析】

（1）從表中分析可知：①②中除了過氧化氫濃度不同之外，其他的各種量均相同，所以可以判斷出是反應物的濃度影響了反應速率，并且是濃度越大，反應速率越快，故填反應物濃度；由表可知，反應③和④是溫度不同，其他條件相同，故填③和④；由③和④比較可知，溫度高的反應速率快，故填溫度越高，化學反應速率越快。（2）物質在反應時接觸面積越大