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文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：

1.能聽出主題二的演唱形式和各主題順序。2.能用口風(fēng)琴吹奏主題三的主題音樂。

過程與方法：通過聆聽、演唱、演奏做動(dòng)作等方法感受音樂。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)各種樂器塑造的音樂形象;引導(dǎo)學(xué)生熱愛古典音樂，并將其運(yùn)用到流行音樂。駱駝商隊(duì)乞丐公主魔法師玩蛇人酋長(zhǎng)人物出場(chǎng)順序從剛才的波斯市場(chǎng)大家可以發(fā)現(xiàn)角色的塑造與音樂息息相關(guān)，人物的性格形象可以用樂器、音樂要素、音樂風(fēng)格來表現(xiàn)。《我不想長(zhǎng)大》《四十交響曲》謝謝，再見！

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