Unit3Isthisyourpencil?SectionB知識點串講林海：學校圖書館里有一個電子游戲機。它是你的嗎？請向老師索要。麥克

招領啟事：7E教室里有一些鑰匙。它們是你的嗎？給我發電子郵件到maryg2@。LinHai,Acomputergameisintheschoollibrary.Isityours?Asktheteacherforit.

MikeFound:SomekeysareinClassroom7E.Aretheyyours?E-mailmeatmaryg2@.這是你的手表嗎？我的電話號碼是4953539，給我打電話。約翰尋物啟事：我丟了我的學生證。我必須找到它。撥打電話685-6034找我，謝謝。

湯姆

Isthisyourwatch?Myphonenumberis495-3539.Callme.JohnLost:IlostmyschoolIDcard.Imustfindit.Callmeat685-6034.Thanks.Tom

1.watch

表；手表（課本第16頁1a）（1）watch可數名詞，意為“表；手表”，其復數形式為watches。Mymotherhastwowatches.我媽媽有兩塊手表。【拓展】英語中，以s,x,ch,sh等結尾的名詞在變為復數時，一般在詞尾加-es。bus——buses公交車box——boxes盒子match——matches比賽dish——dishes盤子（2）watch還可作動詞，意為“注視；觀看”。DamingiswatchingTV.大明正在看電視。2.ring

戒指

（課本第16頁1a）ring可數名詞，意為“戒指”，其復數形式為rings。Mysisterhasaring.我姐姐有一枚戒指。【拓展】ring還可做動詞，意為“響起鈴聲；給......打電話”。Thebellrings.Let’shaveourclass.（上課）鈴響了。咱們上課吧。I’llringyoutonight.我今晚給你打電話。3.Howdoyouspellit?你怎樣拼寫它？

（課本第16頁1b）（1）這是一個詢問如何拼寫單詞的特殊疑問句，其答語與“Spellit,please.”的答語一樣，即直接拼寫單詞，每個字母都要大寫，各字母之間要用連字符”-“連接。—Howdoyouspell“ruler”?你怎樣拼寫“ruler”?—R-U-L-E-R.R-U-L-E-R。（2）how疑問副詞，意為“怎樣；如何”，引導特殊疑問句，此處用于詢問方式，也可用于詢問方法及程度等。Howdoyouknowthis?你怎么知道這個的？HowdoIstopthem?我該如何阻止他們？4.Asktheteacherforit.去老師那里拿。（課本第17頁2b）ask動詞，意為“請求；要求；詢問”。常用短語：ask...for...，意為“請求；懇求（給予）”。Ifyoudon’tknow,youmustask.如果你不知道，你必須詢問一下。Youcanaskyourteacherforhelp.你可以向你的老師尋求幫助。【拓展】ask的其他短語Theboyisaskingforfood.這個男孩要吃的。Mybrotherasksussomequestionseveryday.我弟弟每天問我們一些問題。Mymotherasksmenottoswimintheriver.我媽媽要求我不要在那條河里游泳。askforsth.要求某物asksb.sth.問某人某事asksb.(not)todosth.要求某人（不）做某事5.Somekeysareinclassroom7E.在7E教室里有串鑰匙。（課本第17頁2b）some做形容詞，意為“一些；某些”，一般用于肯定句，后接可數名詞復數形式或不可數名詞。Ihavesomefriendshere.我在這里有一些朋友。Thereisstillsomewineinthebottle.瓶子里還有些葡萄酒。【拓展】some還可做代詞，意為“有些；有的”。Ihavesevenpencils.Someareredandsomeareblue.我有七支鉛筆。有的是紅色的，有的是藍色的。Herearesomeofmyphotos.這是我的一些照片。6.E-mailmeatmaryg2@.請給我發電子郵件到maryg2@。（課本第17頁2b）（1）e-mail動詞，意為“給......發電子郵件；用電郵發送“。常用結構”e-mailsb.at+郵箱地址“，意為”給某人發電子郵件到......“。Canyoue-mailmeatyangli@126.com?

你能給我發電子郵件到yangli@126.com嗎？【拓展】e-mail還可用作名詞，意為“電子郵件”。Sheoftensendse-mailtome.她經常給我發電子郵件。（2）at介詞，意為“（提供電話號碼等時使用）按照；根據；在（某處、某時間或時刻）”。Sheisatthedoor.她在門口。（3）電子郵箱地址中的符號@是at的縮寫形式，讀作at;com前的實心點讀作dot。7.Callme.給我打電話。（課本第17頁2b）call動詞，意為“（給......）打電話”。callsb.意為“給某人打電話”。“callsb.st+電話號碼”意為“撥打電話......找某人”。Pleasecallyourmotherafterschool.放學后請給你媽媽打電話。PleasecallAlanat265-3179.請撥打電話265-3179找艾倫。8.IlostmyschoolIDcard.我的學生證丟了。（課本第17頁2b）lost是動詞lose的過去式，意為“遺失；丟失”。Ilostmypencilboxyesterday.昨天我丟了鉛筆盒。【拓展】★①Lost可表示“尋物啟事”，其反義詞為Found,表示“失物招領啟事”。LostandFound意為“失物招領處”。★②lost還可做形容詞，意為“迷路的”。WealwaysgetlostinLondon.我們在倫敦老是迷路。9.Imustfindit.我必須找到它。（課本第17頁2b）（1）must情態動詞，意為“必須”，沒有人稱、時態和數的變化，后接動詞原形。Shemustgohomenow.她現在必須回家。（2）find及物動詞，意為“找到；發現”，強調結果。Ican’tfindmybook.我找不到我的書了。【辨析】find與lookforI‘mlookingformywatch,butIcan’tfindit.我在找我的手表，但是找不到。find意為“找到”，強調“找”的結果lookfor意為“尋找”，強調“找”的動作10.Asetofkeys一串鑰匙（課本第18頁3a）asetof意為“一套；一副；一串”，其后跟可數名詞復數形式或不可數名詞。asetofbooks一套書asetoffurniture一套家具【拓展】“asetof+復數名詞”做主語時，謂語動詞用單數形式。Thereisasetofkeysonthedesk.桌子上有一串鑰匙。Exercise一、任務型閱讀。

lost&foundFound:Isthisyourschoolbag?CallKelseyat328-6798.Found:Dictionary.Isthisyourdictionary?PleasecallAlan.Phone#465-3456.Lost:Myring.MynameisLinda.Pleasecall675-1243.Exercise根據失物招領啟事，完成下列句子。1._________foundaschoolbag.2.Lindalosta__________.3.Linda’sphonenumberis____________.4.Alanfounda____________.5.Alan’sphonenumberis___________.6.LinYilostherschoolbag,thenshemaycall____________at___________tofindit.Kelseyring675-1243dictionary465-3456Kelsey328-6798Exercise二、用方框里的單詞或短語填空。computergameitisn’tspellcomputerinEnglishyo