2022-2023學年河北省秦皇島市呂良峪中學高二生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.動物細胞融合的目的中，最主要的是（

）A、克服遠緣雜交不親和的障礙

B、制備單克隆抗體

C、培育新物種

D、生產雜交細胞參考答案：B2.從分子水平鑒定物種不能依據()A．蛋白質分子的氨基酸的排列順序

B．DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序C．DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序D．mRNA分子中核糖核苷酸的排列順序參考答案：C3.右圖表示人體免疫反應的某些生理過程，對a、b、c、d四種細胞的描述正確的是

（

）

A．a細胞具有識別特定抗原的能力

B．b細胞同時接受抗原刺激后能增殖分化

C．c細胞的裂解死亡屬于非特異性免疫

D．d細胞通過產生抗體消滅抗原參考答案：B4.下列選項中，不屬于對種群數量特征描述的是A．我國的人口將逐漸步入老齡化階段B．2011年，河北省人口的出生率為10.04%C．橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群D．由于微甘菊入侵，松樹種群死亡率較高參考答案：C5.格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉化實驗，此實驗結果A．證明了DNA是遺傳物質

B．證明了RNA是遺傳物質C．證明了蛋白質是遺傳物質

D．沒有具體證明哪一種物質是遺傳物質參考答案：D6.老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β-淀粉樣蛋白體，它的逐漸積累可能導致神經元損傷和免疫功能下降。某些基因的突變會導致β-淀粉樣蛋白體的產生和積累。下列技術不能用于老年癡呆癥治療的是A．基因治療技術B．胚胎干細胞技術

C．單克隆抗體技術 D．胚胎移植技術參考答案：D7.下列有關碳循環的敘述正確的是（

）A．光合作用是CO2進入生物群落的唯一途徑B．動物細胞的無氧呼吸是大氣CO2的產生途徑之一C．沒有分解者，碳循環仍可保持平衡狀態D．初級消費者通過消化系統攝入生產者合成的含碳有機物參考答案：D8.下列關于葉綠體和光合作用的描述中，正確的是：

(

A.葉片反射綠光故呈綠色，所以葉綠素不吸收綠光B.葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素C.光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經有氧呼吸產生的D.光合作用強烈時，暗反應過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物參考答案：B9.若雙鏈DNA分子一條鏈A∶T∶C∶G=1∶2∶3∶4，則另一條鏈相應的堿基比是A．1∶2∶3∶4

B．4∶3∶2∶1

C．2∶1∶4∶3

D．1∶1∶1∶1參考答案：C10.在下列4種實驗條件下，測定了不同光照強度對光合作用速率的影響，實驗條件記錄于下表中。根據實驗結果繪制成的曲線如下圖所示：實驗CO2濃度(%)溫度(℃)10.103020.102030.033040.0320

從以上實驗可知對光合作用速率限制的因素正確的是（

）

ABCD實驗2光強度0.01%CO2溫度溫度實驗40.03%CO2光強度光強度0.03%CO2P點溫度溫度CO2濃度光強度

參考答案：D11.植物的下列現象中，與頂端優勢現象中生長素的作用相同的是

A．莖的向光性

B．無籽番茄果實的發育

C．根的向地性

D．扦插的枝條生根參考答案：C12.如表為某人血液化驗的兩項結果：項目測定值參考范圍單位甲狀腺激素10.03.1﹣6.8pmol/L胰島素1.75.0﹣20.0mIU/L據此分析，其體內最可能發生的是（）A．神經系統的興奮性降低 B．血糖含量低于正常C．促甲狀腺激素分泌減少 D．組織細胞攝取萄葡糖加速參考答案：C【考點】E3：體溫調節、水鹽調節、血糖調節．【分析】1、甲狀腺激素對動物或人的作用：①促進動物個體的發育；②促進新陳代謝，加速體內物質的氧化分解；③提高神經系統的興奮性．2、胰島素能夠促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．【解答】解：A、甲狀腺激素能提高神經系統的興奮性，圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，可推測神經系統的興奮性升高，A錯誤；B、胰島素能夠降低血糖濃度，圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，可推測血糖含量高于正常，B錯誤；C、甲狀腺激素會抑制促甲狀腺激素的分泌，圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，可推測促甲狀腺激素的分泌減少，C正確；D、胰島素能夠促進血糖合成糖原、加速血糖分解、從而降低血糖濃度，圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，可推測組織細胞攝取葡萄糖減慢，D錯誤．故選：C．13.通過飼養灰鼠和白鼠(基因型未知)的實驗，得到結果如下表，如果親本一欄中雜交組合Ⅳ中的灰色雌鼠和雜交組合Ⅱ中的灰色雄鼠交配，子代表現為(

)雜交組合親本后代雌雄灰色白色Ⅰ灰色白色8278Ⅱ灰色灰色11839Ⅲ白色白色050Ⅳ灰色白色740A．都是灰色

B．都是白色

C．3/4是灰色

D．1/4是灰色參考答案：A14.以下四種微生物都參與的豆腐的發酵，從代謝類型上考慮哪一項與其它三項有明顯區別A．青霉

B．酵母

C．曲霉

D．毛霉參考答案：B15.能夠特異性識別抗原的細胞是(

)

①吞噬細胞

②T細胞

③B細胞

④記憶細胞

⑤漿細胞

⑥效應T細胞

A．②③④⑤

B．②③④⑤⑥

C．②③④⑥

D．①②③參考答案：C16.為了驗證胰島素具有降低血糖的作用，在設計實驗方案時，如果以正常小白鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液

B．先注射葡萄糖溶液，再注射胰島素溶液

C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水

D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液

參考答案：A17.在一條離體的神經纖維中段施加電刺激，使其興奮，則（

）A．所產生的神經沖動向軸突末梢方向傳導B．鄰近的未興奮部分表現為膜內正電、膜外負電C．所產生的神經沖動向樹突末梢方向傳導D．興奮部位的膜外由正電變為負電，膜內由負電變為正電參考答案：D18.關于下列結構的說法正確的是A．五種結構廣泛地存在于各種細胞內

B．①③④⑤上進行的反應需要②提供能量C．觀察活細胞中的④常用健那綠染色

D．①與③間的相互轉化能體現生物膜的流動性參考答案：D19.在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個脫氧核苷酸對，其中腺嘌嶺脫氧核苷酸是460個）放入DNA擴增儀中擴增4代，那么，在擴增儀中應放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數是A.540個

B.8100個

C.17280個

D.7560個參考答案：B20.下列關于實驗操作步驟的敘述中正確的是

A．斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質鑒定B．脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴C．鑒定可溶性還原糖時要加入斐林試劑甲液后再加入乙液D．用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A和B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中.參考答案：B21.下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現型和植株數目。組合序號雜交組合類型子代的表現型和植株數目抗病紅種皮抗病白種皮感病紅種皮感病白種皮一抗病、紅種皮×感病、紅種皮416138410135二抗病、紅種皮×感病、白種皮180184178182三感病、紅種皮×感病、白種皮140136420414據表分析，下列推斷錯誤的是

A．6個親本都是雜合子

B．抗病對感病為顯性

C．紅種皮對白種皮為顯性

D．這兩對性狀自由組合參考答案：B22.

結合細胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是（）A．包扎傷口選用透氣的創可貼 B．花盆中的土壤需要經常松土C．真空包裝食品以延長保質期 D．采用快速短跑進行有氧運動參考答案：D【考點】3S：細胞呼吸原理在生產和生活中的應用．【分析】影響細胞呼吸的因素主要有溫度、氧氣濃度（二氧化碳濃度、氮氣濃度等）、水分等，在保持食品時，要抑制細胞呼吸，減少有機物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環境，而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環境．常考的細胞呼吸原理的應用：1、用透氣紗布或“創可貼”包扎傷口：增加通氣量，抑制致病菌的無氧呼吸．2、釀酒時：早期通氣﹣﹣促進酵母菌有氧呼吸，利于菌種繁殖，后期密封發酵罐﹣﹣促進酵母菌無氧呼吸，利于產生酒精．3、食醋、味精制作：向發酵罐中通入無菌空氣，促進醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進行有氧呼吸．4、土壤松土，促進根細胞呼吸作用，有利于主動運輸，為礦質元素吸收供應能量5、稻田定期排水：促進水稻根細胞有氧呼吸．6、提倡慢跑：促進肌細胞有氧呼吸，防止無氧呼吸產生乳酸使肌肉酸脹．【解答】解：A、用透氣的消毒紗布包扎傷口構成有氧環境，從而抑制厭氧型細菌的繁殖，A正確；B、中耕松土能增加土壤中氧氣的量，增強根細胞的有氧呼吸，釋放能量，促進對無機鹽的吸收，B正確；C、真空包裝可隔絕空氣，使袋內缺乏氧氣，可以降低細胞的呼吸作用，減少有機物的分解，C正確；D、快速短跑時肌肉細胞進行無氧運動，所以提倡慢跑等健康運動有利于抑制肌細胞無氧呼吸產生過多的乳酸，D錯誤．故選：D．23.如圖表示同位素32P、35S分別標記T2噬菌體DNA和大腸桿菌的蛋白質（氨基酸），然后進行“噬菌體侵染細菌的實驗”，侵染后產生的子代噬菌體（10－1000個）與母代噬菌體形態完全相同，而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質分子肯定不含有的標記元素是（

）

A．31P

B．32P

C．32S

D．35S參考答案：C24.為探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化，某學習小組完成了A、B、C三組實驗。他們定期對各組培養液中的酵母菌進行計數，對應繪制出酵母菌數目變化曲線a、b、c（如下圖）。下列分析錯誤的是A．該學習小組可能是在探究影響種群數量動態變化的外界因素B．三組的培養溫度可能不同，A組的培養溫度最適宜C．三組的環境容納量可能不同，B組的環境容納量大D．三組的營養物質初始供給量可能不同，C組的營養物質初始供給量最少參考答案：B25.細胞周期包括G1期、S期、G2期和M期，下列有關細胞周期敘述正確的是A．S期時間較長的細胞更適合做“觀察細胞有絲分裂”實驗的材料B．若M期細胞的細胞質中會含有一種促進染色質凝集為染色體的物質。將M期細胞與G1期細胞融合，可能不利于G1期細胞核中的基因表達C．細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是M期D．將細胞培養在含3H標記的胸苷的培養液中，一次分裂結束后，子細胞核中含3H的DNA占總DNA的50%參考答案：B26.純合紅果番茄(BB)與純合黃果番茄(bb)雜交，得F1結紅果，F1自交，所得的F2中有3O株結紅果，其F2中基因型為Bb的植株應有

(

)A．20株

B．1O株

C．3O株

D．40株參考答案：A27.在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數目的54%，其中一條鏈中鳥嘌呤、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數的22%和28%，則由該鏈轉錄的信使RNA中鳥嘌呤占堿基總數的()A．24%

B．22%

C．26%

D．23%參考答案：A28.SARS的病原體是一種冠狀病毒，其遺傳物質是一條單鏈RNA。下列關于SARS病毒的敘述中，正確的是

（

）

A．能在寄主細胞內合成多種蛋白質

B．DNA和RNA同時存在

C．可獨立生活和復制

D．含有簡單的細胞器參考答案：A29.下列關于植物細胞所需礦質元素離子的敘述，正確的是A.植物在不同生長階段所需礦質元素離子的量都相同B.農業生產中的輪作（同一塊田中有計劃的更換作物種類）與根系對礦質元素的選擇性吸收有關C.不同植物對礦質元素的吸收沒有差異D.無機鹽在生命活動中有重要作用，所以在細胞中含量也很多參考答案：B【分析】本題主要考查植物對礦質元素的吸收，需要學生明確植物細胞吸收礦質元素離子的方式是主動運輸，理解不同的植物細胞，細胞膜上吸收不同礦質元素離子的載體數量不同，吸收不同礦質元素離子的速率也不同?！驹斀狻恐参镌诓煌L階段所需礦質元素離子的量不同，A錯誤；輪作可以充分利用土壤中的礦質營養與不同植物根系對礦質營養元素的選擇性吸收有關，B正確；不同植物對礦質元素的吸收情況不同，C錯誤；無機鹽在細胞中含量很少，大多以離子形式存在，對生物的生命活動有重要作用，D錯誤。30.Ti質粒上有T—DNA，這種DNA可以轉移到受體細胞，并且整合到受體細胞染色體的DNA上。這種質粒存在于

A、大腸桿菌

B、農桿菌

C、酵母菌

D、蘇云金芽孢桿菌參考答案：B31.南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，長期生長在南極海冰區-2～C的環境中，其最適生長溫度為C。磷蝦主要以南極冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食。自1975年以來，磷蝦種群密度下降高達80%。下列敘述錯誤的是（

）A.南極冰藻組成了一個種群B.企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降C.南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區的其他生物組成群落D.-2～C范圍內，隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強度增大參考答案：A略32.下列關于使用高倍物鏡的敘述中，正確的是A．因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察B．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換高倍物鏡觀察C．換用高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用較大的光圈或凹面反光鏡參考答案：D33.下列關于真核細胞結構和功能的敘述中，錯誤的是（

）A．抑制線粒體的功能會影響主動運輸

B．中心體與細胞的有絲分裂有關C．有分泌功能的細胞才有高爾基體

D．細胞膜的結構特點是具有一定的流動性參考答案：C34.某人腰椎部因受外傷造成右側下肢運動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的：（

）①傳入神經

②傳出神經

③感受器

④神經中樞

⑤效應器A．②④

B．①④

C．①②

D．②⑤參考答案：D35.下列有關試管動物技術的敘述不正確的是(

)A．體外受精主要包括卵母細胞的采集和培養、精子的采集和獲能、受精B．受精卵移植之前需檢查受精狀況和發育能力C．組成桑椹胚和囊胚的細胞都是全能干細胞,均可移植D．移植胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響參考答案：C36.下列關于生態系統信息及信息傳遞特征的描述，正確的是A.物理信息只能來源于無機環境

B.孔雀開屏和蜜蜂舞蹈均屬于行為信息C.信息在食物鏈中的傳遞是單向的

D．信息只能在同種生物之間進行傳遞參考答案：B37.下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，測得的CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列敘述正確的是A．氧濃度為a時細胞呼吸最弱B．氧濃度為d時，該器官只進行有氧呼吸C．氧濃度為c時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等D．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍

參考答案：B38.哪一項措施最可能與可持續發展的原則不相符合A.人工魚塘生產者的能量少于消費者的能量

B.森林的采伐量小于生長量C.農田從收獲中輸出的氮素多于補充的氮素

D.農田施用無機氮肥多于生物固定的氮肥參考答案：C39.有人發起“多吃素食、少吃肉食”的運動，以支援糧食短缺地區的災民。運用生態學知識對此的合理解釋是A.多吃肉食會增加心血臂病的發病率B.直接以低營養級的生物為食將消耗生態系統更多的能量C.多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多D.節省的肉食可以幫助災民提高營養水平參考答案：C試題分析：是從人體物質代謝的角度來描述的，A錯誤；直接以低營養級的生物為食，由于能量傳遞經過的營養級少，損失的能量少，可利用的能量應該較多，B錯誤；從生態系統中能量流動的角度合理解釋題干中的觀點，C正確；是從營養的角度而非生態學的角度進行解釋，D錯誤?？键c：生態系統的功能40.研究認為固定化酶技術處理污染是很有前途的．如將從大腸桿菌得到的磷酸三酯酶固定到尼龍膜上制成制劑，可用于降解殘留在土壤中的農藥，與用微生物降解相比，其作用不需要適宜的（）A．溫度

B．pH

C．水分

D．營養參考答案：D考點：制備和應用固相化酶．版權所有分析：溫度和酸堿度對酶的催化作用的影響是直接的，另外由于酶催化的是生物細胞內外的各種生化反應，而生化反應的底物的濃度對酶的催化作用也有影響，底物的濃度跟水有關，故前3個選項都與酶的催化作用相關；從另一個角度講，微生物是有生命的，最基本的特征就是新陳代謝，營養是微生物不可或缺的條件，酶有活性，但不是生物，酶降解與用微生物降解相比不需要的是營養．解答：解：AB、酶作用的發揮需要適宜的溫度、pH，AB錯誤；C、底物的濃度影響酶促反應的速率，而底物的濃度與水分多少有關，C錯誤；D、營養是微生物不可或缺的條件，酶有活性，但不是生物，酶降解與用微生物降解相比不需要的是營養，D正確．故選：D．點評：本題主要考查制備和應用固相化酶的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為體內特異性免疫中的體液免疫和細胞免疫綜合示意圖，據圖分析回答：（1）請將上圖免疫過程缺失處補充完整①

②

③

④

。（2）侵入到人體內的甲型H1N1流感病毒往往先通過圖中免疫反應_____（填標號）阻止病毒的散播，再通過圖中免疫反應______（填標號）使病毒釋放激素，最后利用免疫反應

（填標號）徹底清除。（3）T細胞、B細胞都是由

分化發育而來，直接發揮免疫作用的是

等細胞。（4）人類可怕的艾滋病，主要是HIV病毒攻擊人體的

細胞，使之大量死亡導致患者幾乎喪失一切免疫功能，使各種傳染病乘虛而入的疾病，它是一種

病。（5）（每空2分）下圖表示將抗原注射于兔體內后抗體產生量的變化。當注入抗原X，抗體產生量的變化是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產生量是曲線

；表示對抗原X的抗體產生量是曲線

，其特點是

，這是因為初次免疫反應時產生的

細胞的作用。若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產生量變化的是曲線

。參考答案：（1）淋巴因子

T細胞

吞噬細胞

記憶（T）細胞

（2）Ⅰ

Ⅱ