語(yǔ)文園地七統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)（下）1課時(shí)1.認(rèn)識(shí)“掃、帚”等11個(gè)生字，能認(rèn)讀有關(guān)清潔工具和清潔活動(dòng)的詞語(yǔ)。2.學(xué)習(xí)含有“好像”“像……似的”“像……一樣”的比喻句。3.能背誦《二十四節(jié)氣》。學(xué)習(xí)目標(biāo)

識(shí)字加油站掃帚抹布拖把水桶簸箕擦玻璃倒垃圾sàozhǒumātuōbòjīlājī擺桌椅tǒngbōlisàozhǒumātuōtǒngbò掃帚抹拖桶簸箕jī我會(huì)認(rèn)玻bō璃lí垃lā圾jī讀準(zhǔn)字音抹布(“抹”讀mā，不讀mǒ)，簸箕(“箕”讀jī，不讀qī），掃帚(“帚”是翹舌音)，水桶(“桶”是后鼻音)我知道本欄目呈現(xiàn)了兩組詞語(yǔ)，都與日常清潔衛(wèi)生活動(dòng)有關(guān)，一組是清潔工具，一組是清潔活動(dòng)。我會(huì)用工具掃帚能掃地，抹布能洗碗，也能擦桌子，拖把能擦地，水桶用來(lái)拎水，簸箕用來(lái)裝垃圾。猜一猜加點(diǎn)字的讀音和意思，再查查字典，看看猜得對(duì)不對(duì)。

字詞句運(yùn)用

這床被子摸上去很柔軟。

他挑了一本書(shū)，認(rèn)真地讀了起來(lái)。

他揭開(kāi)米缸的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有糧食了。

第一句是說(shuō)被子很柔軟，這只能通過(guò)用手摸才能知道。我猜“摸”這個(gè)字讀mō，意思就是用手去觸碰。第二句，從好多書(shū)中挑出一本來(lái)，干什么呢？想就知道，是想讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是用來(lái)讀的。人們常說(shuō)“讀書(shū)”這個(gè)詞，所以我猜“讀”的讀音可能是dú。第三句，根據(jù)語(yǔ)境和生活常識(shí)，我猜到“揭”是掀、拿的意思，又想到“揭”的右半部分和“渴、喝”的右半部分相同，猜測(cè)讀音可能是jiē。讀句子，猜詞義

“摸”應(yīng)先查“扌”，再查10畫(huà);“讀”應(yīng)先查“讠”，再查8畫(huà);“揭”應(yīng)先查“扌”，再查9畫(huà)。查字典我會(huì)做猜猜下列句子中的加點(diǎn)字是什么意思。1.他掀開(kāi)門(mén)簾，走進(jìn)屋來(lái)。2.他急得直搓手。使遮擋覆蓋的東西向上離開(kāi)。兩個(gè)手掌反復(fù)摩擦。讀句子，說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。

那棵大楓樹(shù)好像一把又高又大的綠色太陽(yáng)傘。

大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。

綠油油的小柏樹(shù)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。我發(fā)現(xiàn)這三個(gè)句子是分別含有“好像像……似的”“像……一樣”的比喻句。第一句是把大楓樹(shù)比作一把綠色太陽(yáng)傘因?yàn)榇髼鳂?shù)樹(shù)干挺直，樹(shù)冠很大，形狀上很像太陽(yáng)傘。第二句是把大象的耳朵比作扇子，因?yàn)榇笙蟮亩浜艽蟆５谌涫前研“貥?shù)比作戰(zhàn)士，因?yàn)樾“貥?shù)筆直挺拔，一動(dòng)不動(dòng)，很像站崗的戰(zhàn)士。我會(huì)做把句子補(bǔ)充完整。1.樹(shù)上的柿子又圓又紅，像似的。2.天上的月亮就像一樣行駛在空中。3.碧綠的田野好像一個(gè)個(gè)小紅燈籠彎彎的小船一張巨大無(wú)比的綠毯。寫(xiě)話(huà)如果可以養(yǎng)小動(dòng)物，你想養(yǎng)什么？寫(xiě)寫(xiě)你的理由，試著多寫(xiě)幾條。寫(xiě)話(huà)內(nèi)容寫(xiě)寫(xiě)你想養(yǎng)什么小動(dòng)物及理由。寫(xiě)話(huà)指導(dǎo)1.確定養(yǎng)哪種小動(dòng)物:小狗、小貓、小鳥(niǎo)2.寫(xiě)出理由:因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛(ài)，還是它能給你帶來(lái)快樂(lè)，或者能幫你做事情……寫(xiě)話(huà)例文我想養(yǎng)的小動(dòng)物是小白兔。它有一身雪白雪白的毛，兩只尖尖的小耳朵，雙紅寶石般的眼睛，一個(gè)黑黑的小鼻子，還有一個(gè)愛(ài)吃蘿卜的小饞嘴。它不但長(zhǎng)得很可愛(ài)，而且十分溫順，可以成為我的好玩伴。書(shū)寫(xiě)提示勸堆轉(zhuǎn)特讀漢字，查偏旁

勸的偏旁是“又”;堆的偏旁是“土”。

轉(zhuǎn)的偏旁是“車(chē)”;特的偏旁“牛”。我發(fā)現(xiàn)“又”變成偏旁后，最后一筆捺變成點(diǎn)?！巴痢弊兂善院?，最后一筆橫變?yōu)樘帷Ｎ曳e累含有又字旁的字:對(duì)鄧觀戲歡含有提土旁的字:地坊堤場(chǎng)壞含有車(chē)字旁的字:輕輪轎軌輛含有牛字旁的字:物牧犧牲犢日積月累十四節(jié)氣歌春雨/驚春/清谷天，夏滿(mǎn)/芒夏/暑相連秋處/露秋/寒霜降，冬雪/雪冬/小大寒。二十四節(jié)氣是智慧的中國(guó)古代老百姓通過(guò)對(duì)自然與生活的細(xì)心觀察，根據(jù)太陽(yáng)在黃道上的位置劃分的，相鄰兩個(gè)節(jié)氣隔15天左右。為了便于記憶，人們編出了二十四節(jié)氣歌。朗讀指導(dǎo)1.讀準(zhǔn)節(jié)奏，“/”表示停頓。2.吐字清晰。讀準(zhǔn)多音字“處”的讀音。3.需重讀的字:清、暑、寒、寒。我理解春雨驚春清谷天:這六個(gè)字分別指立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。夏滿(mǎn)芒夏暑相連:前四個(gè)字指的是立夏、小滿(mǎn)、芒種、夏至;“暑相連”指的是小暑連著大暑。秋處露秋寒霜降:這句話(huà)里講到的節(jié)氣是立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降。冬雪雪冬小大寒:這句話(huà)里講到的節(jié)氣是立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。我積累立春陽(yáng)氣轉(zhuǎn)，雨水沿河邊。驚蟄烏鴉叫，春分地皮干。清明忙種麥，谷雨種大田。立夏鵝毛住，小滿(mǎn)雀來(lái)全。芒種開(kāi)了鏟，夏至不納棉。小暑不算熱，大暑三伏天。立秋忙打靛，處暑動(dòng)刀鐮。白露忙割地，秋分把地翻。寒露不算冷，霜降變了天。立冬先封地，小雪河封嚴(yán)。大雪河漢上，冬至不行船。小寒再大寒，轉(zhuǎn)眼又一年。我愛(ài)閱讀文章借裁縫師傅給月亮姑娘做衣裳，接連幾次都做不合適的事情，說(shuō)明月亮的形狀一直在變化的自然規(guī)律。月亮姑娘做衣裳（原文見(jiàn)教材第101頁(yè)）我愛(ài)閱讀詞語(yǔ)解釋【裁縫】以做衣服為職業(yè)的人?！旧聿摹可眢w的高矮和胖瘦。朗讀指導(dǎo)1.“涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)兒冷”這個(gè)句子中的“有點(diǎn)兒”和后面的“一點(diǎn)兒”要讀成兒化。2.這是一篇童話(huà)故事，要用柔和的語(yǔ)調(diào)讀出描寫(xiě)月亮姑娘的文字，用歉疚的語(yǔ)氣讀出裁縫師傅的不好意思。我愛(ài)閱讀

影子的故事早晨，太陽(yáng)公公慢慢地從東方升起。小松樹(shù)旁邊出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子影子打了一個(gè)哈欠，又伸了伸懶腰，然后打量了四周，臉上露出了不高興的表情，對(duì)旁邊的小松樹(shù)說(shuō):“喂，小松樹(shù)，你怎么長(zhǎng)得那么矮?你看我多高啊!”松樹(shù)微微一笑，說(shuō):“你現(xiàn)在比我高，但你不會(huì)總這樣高。”影子不相信地哼了聲。微風(fēng)吹著大地，太陽(yáng)慢慢升高了，這時(shí)影子慢慢變矮了。他傷心地說(shuō):“這是怎么一回事啊?”小松樹(shù)回答道:“你的高和矮都是由太陽(yáng)公公決定的，不信你去問(wèn)問(wèn)看?！薄笆菃?太陽(yáng)公公。”影子抬起頭來(lái)，看著太陽(yáng)公公問(wèn)。“是的，孩子，”我愛(ài)閱讀太陽(yáng)公公對(duì)他說(shuō)，“由于地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，我每天都在變化。我升高時(shí)，你就會(huì)變矮;我降低時(shí)，你又會(huì)變高。只要你等到下午，你就又會(huì)變高了?！毕挛纾白庸挥肿兏吡?。正當(dāng)他高興的時(shí)候，忽然看見(jiàn)自己正在慢慢地消失，便急著大喊起來(lái):“太陽(yáng)公公，請(qǐng)您別走!”