框架齊讀課后《資料袋》中關于魯迅的資料銀項圈允許氈帽頸上縛在畜生五行缺土正月仿佛空地

zhēngyǔnzhānjǐngfùchùfúkòngquānxíng扭（扭捏）胯（胯骨）廚（廚房）套（手套）猬（刺猬）畜（畜生）竄（逃竄）學習生字學習生字捏扭畜鄭拜

允閏氈猬租廚頸縛稻賊胯碧綠鄭重允許仿佛廚房刺猬畜生胯下學習詞語其間只知道無端稀奇素不知道如此如許從來不知道希奇其中單知道無緣無故返回空kōng（）kòng（）天空空地多音字組詞行xíng（）háng（）行為行列盡jìn（）jǐn（）盡量盡管正zhēng（）zhèng（）正月正確圈quān（）juàn（）圓圈羊圈佛fú

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（）仿佛神佛比一比，組詞語。租（

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(深藍地)天空（中）掛著（一輪金黃的）圓月，下面是（海邊的）沙地，都種著（一望無際的碧綠的）西瓜。其間有一個（十一二歲的）少年，（項帶銀圈，）手捏一柄鋼叉，向一匹猹（盡力地）刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。圖片“我”盼望紫色的圓臉頭戴小氈帽頸套銀項圈健康可愛喜歡雪天捕鳥夏日拾貝月夜刺猹

潮汛看魚

聰明見識廣勇敢羨慕佩服向往難舍難分少年閏土難詞多音字組詞魯迅故鄉句子舉例返回圖片問題探討1、閏土這個名字是怎樣來的？2、“我”和閏土初次見面是怎樣的情景？你能回答這些問題嗎？描寫閏土外貌的句子

他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下心愿，用圈子將他套住了。

例1

倩倩不到兩歲，胖墩墩的。紅樸樸的臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。小辮子朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。

例2

院子里走出一個外國小女孩，她披著一肩金黃色的頭發，碧藍碧藍的大眼睛，長長的睫毛，蘋果似的小臉，身穿一條淺藍色的連衣裙，腳穿一雙紅皮鞋。她調皮地眨了眨眼睛，沖我友好地笑了笑，她這一笑，臉蛋上露出了兩個小酒窩，嘴角向上翹起，活像一個洋娃娃。

例3

她的頭發短短的，身著運動衫，足登球鞋，看上去像小男孩。她的名字叫張穎，穎是聰穎的穎。這個名字飽含著父母對她的希望，當然她也沒辜負父母的期望，還有點兒小聰明。她不但長得像個小男孩，性格也像小男孩。她愛和男孩子們玩打仗，也愛和表哥在地下摔跤，更愛和男孩子們放炮竹，捉蟋蟀。她說：“和男孩子玩，他們不愛生氣，不愛哭，玩著痛快！”返回

啊！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。

他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。

他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。

“我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。表達了“我”對自己所處環境的不滿，流露了對農村豐富多彩生活的向往。返回返回

想象“我”和閏土是怎樣話別的，再說一說。返回

跳魚兒：彈涂魚。體長約10厘米，稍側扁，淡褐色。棲息于海濱泥中，常出水跳躍，上陸地覓食，可食用。我國南北沿海都有出產。故鄉（節選）

一日是天氣很冷的午后，我吃過午飯，坐著喝茶，覺得外面有人進來了，便回頭去看。我看時，不由的非常出驚，慌忙站起身，迎著走去。這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

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我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“啊！閏土哥，──你來了？……”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！……”

我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭。”便拖出躲在背后的孩子來，這正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了。“這是第五個孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”

母親和宏兒下樓來了，他們大約也聽到了聲音。“老太太。信是早收到了。我實在喜歡的不得了，知道老爺回來……”閏土說。“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒。”母親高興的說。“阿呀，老太太真是……這成什么規矩。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。“他就是水生？第五個？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走。”母親說。宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐，將長煙管靠在桌旁，遞過紙包來，說：“冬天沒有什么東西了。這一點干青豆倒是自家曬在那里的，請老爺……”

我問問他的景況。他只是搖頭。“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有規定……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”

他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默的吸煙了……

魯迅（1881-1936）那一年，我家是一件大祭祀的值年。

祭祀：節日或每逢祖先生辰忌日，人們向神或祖先獻貢品，行禮，表示崇敬并祈求保佑。值年：同族的人家，在祭祀祖先時，每戶輪流負責準備，輪到準備的那一年，就叫值年。“我”和閏土第一次見面時，閏土是什么樣子的？請同學們仔細讀讀第四自然段，劃出有關的句子。

他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下心愿，用圈子將他套住了。閏土的外貌有什么特點？

紫色的圓臉

頭戴小氈帽

頸套銀項圈

年少

從閏土的外貌特點中，可以看出他是個怎樣的少年？

健康樸實可愛

隨文練筆，進行仿寫。假如你是少年閏土，請用筆描繪一下你眼中的少爺形象。

隨文練筆，進行仿寫。爸爸帶我走進一個大院子，四面都是高高的墻，紅紅的大門。爸爸帶我走進廚房，不一會兒，跑來一個小男孩，他和我年紀相仿，長得白白胖胖，戴一頂紅色的棉帽，身穿綢緞做的深藍色長袍。好一個闊氣的大少爺。他一見我就和我交談起來。

我正在廚房里，走進來一個白白胖胖的男孩。他頭戴一頂小藍帽，身穿嶄新的絲綢長袍，說起話來，慢條斯理，一看就讀了很多書。小男孩一見我就拉著我的手說：好不容易把你盼來了，我們一起出去玩吧！閱讀提示：默讀6-15自然段，閏土給我講了哪些事？把自己印象最深、最感興趣的事畫一畫，品味人物的語言、動作，體會人物的性格特點。雪天捕鳥月夜刺猹

夏日拾貝潮汛看魚

1、請同學們仔細讀讀文中所寫的四件事，體會課文是怎樣通過人物對話，動作來描寫來表現人物特點的。

2、這四件事，閏土分別給你留下了怎樣的印象，以小組為單位討論閱讀感受。月亮底下，閏土一個人看瓜刺猹在“我”眼里是多么驚險刺激的事啊。所以三十年過后，“我”回憶起閏土來，頭腦中首先浮現出來的就是這幅畫面。

深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。當時是什么樣的天空？什么樣的圓月？什么樣的西瓜地？

角雞又名黃腹角雉，屬國家一級保護動物，有“鳥中大熊貓”之稱。角雞頭頂有深灰褐色長毛；雄雞頭兩側有淡藍色的肉質“角”，喉下有肉裙，上體羽毛大都呈紅色，并雜以黃色卵狀斑，下體黃色。雌雞頭黑色，體羽呈灰褐色，腹部呈土黃色。

鵓鴣又名鵓鳩。灰色，小巧玲瓏，溫馴，能鳴叫、學人聲。

藍背，藍體黑尾風頭，雌雄無別，嘰嘰喳喳，愛與異種打群架。

他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”

這一段，作者是抓住了閏土的什么特點來描寫他這個捕鳥能手的呢?五色的貝殼鬼見怕觀音手

跳魚兒：彈涂魚。體長約10厘米，稍側扁，淡褐色。棲息于海濱泥中，常出水跳躍，上陸地覓食，可食用。我國南北沿海都有出產。潮汛看魚從在沙地看跳魚可以看出閏土是一個活潑可愛，見多識廣的孩子。夏日拾貝、潮汛看魚從閏土給“我”講海邊拾貝殼以及潮汛看魚的事，還有對我的邀請中，可以看出閏土是個見多識廣，有豐富多彩的生活，還很熱情好客的孩子。

當我聽到閏土講的那些稀奇事的時候，我的內心有什么感受，我當時的生活又是怎樣的？

我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。這句話表達了“我”怎樣的感情？這句話從兩方面來說：一是海邊有許多五色的貝殼；二是講關于西瓜有可能被動物咬食破壞的危險。我”向來不知道這許多新鮮事,因為“我”過著衣來伸手、飯來張口的生活,從未接觸過這些事。這句話表達了“我”對少年閏土的好奇、羨慕和欽佩。

啊！閏土的心里有無窮無盡的希