七年級思想品德重點復習題第一課珍惜新起點1、怎樣創建一個優秀的班集體？P7－82、一個班集體為什么要有共同的目標？3、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”說明了什么道理？第二課把握學習新節奏1、怎樣做學習的管理者？（或：搞好學習的方法和策略有哪些？）P142、為什么說學習是苦樂交織的？P183、材料分析題一位學生家長跟老師說：“老師，我的孩子在小學時，數學、外語都很好，進入初中以后，他學習也很努力，但考試卻讓我感到吃驚，數學70分，外語60分。像這樣的分數，以后可怎么考上重點高中呢！”⑴你認為這位同學學習成績下滑的原因可能是有哪些？（說出兩點）答：沒有認識到初中學習的新特點；學習方法不夠科學。⑵你認為如何搞好初中學習？答：學會自主學習；提高學習效率；科學安排時間⑶面對新環境，新老師，新同學，你是怎么做的？答：主動適應環境變化，珍惜新起點，體驗中學快樂；積極與同學老師交往，結識新同學，認識新同學，分享成長快樂；貢獻自己的聰明才智，與同學團結協作，努力建設好我們的班集。第三課珍愛生命1、列舉日常生活中關愛其他生命的具體行動。（舉三例）2、為什么說生命需要相互關愛？P263、人的生命的獨特性主要表現在哪些方面？P284、如何珍愛生命？P30－325、什么樣的生命最有價值？怎樣提升生命的價值？P336、請你為自己寫下2條生命箴言。7、材料分析題1、材料一：2012年9月，新學期的第一天，某中學在電視機前共同上了一堂“以知識守護生命”為主題的《開學第一課》。此次活動的內容讓孩子們認識到生命的價值，掌握實用的避險逃生技巧，使學生真正體會到“人的生命是最寶貴的。”材料二：我國著名詩人臧克家在詩中寫過這樣一句話：“有的人活著，他已死了；有的人死了，他還活著。”⑴為什么說“人的生命是最寶貴的”？生命是地球上最珍貴的世界因生命的存在而精采；生命是頑強的也是脆弱的，生命對于我們每個人只有一次；每種生命都有其存在的意義與價值。⑵中小學生掌握逃生的技巧有什么好處？答：有利于保護生命健康；有利于提高自己的信心和勇氣；在日常生活實踐中培養有利于激發潛能的習慣；有利于提高中小學生自我保護意識和能力。⑶你對“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著”這句話怎么理解？答：生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，為社會做出貢獻的人，其生命價值得到了提升和延長；我們要腳踏實地，從現在做起，從點滴小事做起，不斷提升和延長生命價值，讓生命煥發光彩。7、材料分析題2、世界衛生組織規定，每年的5月31日為“世界無煙日”，有關煙的話題再次引起社會的關注。據衛生部發布的權威數據，我國每年死于與吸煙有關的疾病的人將近100萬，推算死于被動吸煙的人數超過10萬。（1）生命彌足珍貴，每個人的生命只有一次，請你說說我們應該怎樣善待生命？答：尊重生命，珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，不斷延伸生命的價值。（2）請你寫出2條禁煙廣告答：吸煙有害健康；為了自己與他人的健康，請勿吸煙。第四課歡快的青春節拍1、青春期的身體變化主要表現在哪些方面？同時還出現哪些特殊的生理現象？P362、怎樣正確認識青春期的心理矛盾？P383、怎樣排解青春期的煩惱？P384、男女同學之間的正常交往有什么意義？P405、青春的幸福是什么？為什么？P43第五課自我新期待1、怎樣正確認識自己？P46－482、怎樣看待一個人的“美”？P473、“金無足赤，人無完人”說明了什么道理