六年級英語（下）師用導(dǎo)學(xué)稿【課題】：Module1【課型】：新授課【教學(xué)內(nèi)容】：Unit1Iwantahotdog,please.Unit2Whatdoyouwanttoeat?【教學(xué)目標(biāo)】：1.聽、說、讀、寫單詞look；聽、說、認(rèn)讀單詞cola,cent,enjoy,dollar,cashier,careful和詞組Becareful。2.聽、說、讀、寫句子Whatdoyouwant?Iwantahotdog,please.和Howmuchisit?It’sthirteendollarsandtwentyfivecents.【教學(xué)重、難點(diǎn)】：購物或點(diǎn)餐的時(shí)的會話；價(jià)格的英文表達(dá)。【教學(xué)過程】：第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：Unit2的活動1、2、3導(dǎo)學(xué)教準(zhǔn)：1.熱身活動：師生扮演服務(wù)員和顧客，進(jìn)行對話。Whatdoyouwant?Iwant….Howmuchisit?It’s…dollarsand…cents.二、合作探究：1.Listenandchant（活動1）.(1)自主學(xué)習(xí)：①播放錄音，注意節(jié)奏。②跟錄音學(xué)唱、比賽唱……2.Listenandread（活動2）.(1)教師簡介主要內(nèi)容：今天，玲玲和爸爸一起在一家快餐店吃東西。(2)自主學(xué)習(xí)：①播放文錄音，學(xué)生回答問題：WhatdoesLinglingwanttoeatanddrink?WhatdoesLingling’sdadwanttoeatanddrink?②教師播放課文錄音，學(xué)生逐句跟讀。（3）合作演練三人一組，分角色表演課文對話。3.Listen,chooseandwrite（活動3）.(1)自主學(xué)習(xí)：①學(xué)生先仔細(xì)觀察圖片，閱讀書中句子。然后說出圖片中單詞的讀音。分清哪些食物是可數(shù)名詞，哪些食物為不可數(shù)名詞。②準(zhǔn)確計(jì)算出食物的價(jià)格。(2)合作演練：兩人一組，進(jìn)行問答活動。三、展示提升：適時(shí)展示活動2、活動3時(shí)演練內(nèi)容四、小結(jié)強(qiáng)調(diào)：點(diǎn)餐時(shí)的會話:Whatdoyouwant?Iwant….Howmuchisit?It’s….五、檢測反饋：選擇正確的答語（E）1.Howmuchisit?A.Thankyou.（D）2.CanIhelpyou?B.Becareful!（A）3.Hereyouare.C.Iwantacola.（C）4.Whatdoyouwant?D.Iwantahotdog,please.’stwentyfivecents.六、拓展延伸:單項(xiàng)選擇(C)1.Whatdoyouwant?A.eatB.eatsC.toeat(A)2.Iwanttosomemeat.A.eatB.eatsC.toeat(B)3.Iwantahotdog,please,(C)4.Iwantanda.noodle,colaB.noodle,colasC.noodles,cola.七、板書設(shè)計(jì)：Module1Unit2Whatdoyouwanttoeat?Iwanttoeat….Whatdoyouwanttodrink?Iwanttodrink….第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：Unit2的活動4、5、6一、導(dǎo)學(xué)教準(zhǔn)：1.熱身活動：Listenandsay.Thensing（活動4）。2.教準(zhǔn)單詞：利用卡片或課件學(xué)習(xí)鞏固單詞。練習(xí)對話:A:Where’s……？B：It’s…….二、合作探究：1.自主學(xué)習(xí)：Listenandsay.Thensing（活動4）。①教師播放課文動畫，學(xué)生觀看。②教師再次播放課文動畫，學(xué)生跟唱。學(xué)生可以扮演服務(wù)員，邊演唱邊做動作。2.Followandsay（活動5）.(1)自主學(xué)習(xí)：學(xué)生四人一組，每組選出一名學(xué)生扮演服務(wù)員，詢問大家想要什么，其他同學(xué)依次回答問題。每一名同學(xué)都要注意聽前面同學(xué)的回答，在自己回答時(shí)，要先復(fù)述前面同學(xué)的內(nèi)容，然后說出自己的答案。andsay（活動6）.（1）自主學(xué)習(xí)：同桌兩人共同制作一份餐廳的菜譜。（2）合作演練：一名同學(xué)扮演服務(wù)員，另一名成員扮演顧客，進(jìn)行表演活動。三、展示提升：適時(shí)地展示活動5、6的演練。四、小結(jié)強(qiáng)調(diào)：點(diǎn)餐時(shí)的會話:Whatdoyouwant?Iwant….Howmuchisit?It’s….五、檢測反饋：

用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Whatdoyouwant_______________(eat),Amy?Somenoodles,please.2.That'stwo__________________(hamburger),noodlesandmilk.3.Howmucharethey?Theyaretwenty_______________(dollar)?4.Iwantthree____________(cola),please.OK.Hereyouare.5.LOOK!That'sasandwich.It____________(look)good.六、拓展延伸：閱讀短文，選詞填空wantSundaycolaswantsfinecolawantSundaycolaswantsfinecolaEnglishlookstakeshisenjoyhisSimonisan1boy.Tomis2cousin.Todayis3anditis4,Simon’sfather5himandTomtoasupermarket.Tom6ahotdog.It7verygood.Simondoesn’t8hotdogs.Hewantsa9andahamburger.Theyareveryhappybecausetheycan10theirmeal.1.English2.his3.Sunday4.fine5.takes6.wants7.looks8.want9.cola10.