PAGEPAGE1信息技術單元作業設計一、單元信息基本信息學科年級學期教材版本單元名稱信息技術七年級第二學期科學出版社節約家庭開支單元組織方式 自然單元 重組單元課時信息序號課時名稱對應教材內容1建立家庭小賬本七年級下冊第四單元活動12家庭開支細打算七年級下冊第四單元活動23美化裝飾小賬本七年級下冊第四單元活動34省錢購物網上行七年級下冊第四單元活動4二、單元分析（一）課標要求要素互相支持，互相滲透，共同促進學生信息素養的提升。本單元包含4個活動，分別是Excel表格的建立、計算、美化和應用這4（二）教材分析本單元共有4個活動，具體分析如下：活動活動名稱教材主要內容教學課時活動1建立家庭小賬本利用Excel以下2個階段進行。1．設計表格結構：規劃好電子表格的結構，輸入表格的標題和表頭，完成表格的結構制作。1課時活動2家庭開支細打算本活動是在第一課時的基礎上，對家庭開支情況進行進一步的統計和計算，主要利用Excel的公式和函數功能，分析上半年家庭的收支情況，以便合理的調整和管理家庭開支。本活動分以下2個階段進行：利用Excel公式，計算一個月的結余，再通過填充柄的快捷計算，計算出每個月的結余。1課時，活動活動名稱教材主要內容教學課時活動3美化裝飾小賬本本活動從上學期的美化表格出發，為了能夠快速、準確、直觀的傳達重要信息，我們需要對表格進行美化裝飾，突出重點，以利于分析數據。本活動就是讓學生掌握基本的表格調整與修飾的方法，體驗表格的美化過程。本活動分為以下2個階段完成。1課時活動4省錢購物網上行電腦前或手機上動動手指就能買到小到食品、洗發2個階段進行：1課時（三）學情分析活動活動名稱學情分析活動1建立家庭小賬本通本活動使用的Excel軟件，在小學己經接觸過，學生應該非常熟悉，而且，在學生學習本單元之前，己經對計算機的基礎知識、Windows操作系統、Word的操作進行了學習，這對本章的教學是大為有利的。由于Office界面的相似性，相對而言，學生容易類比Word學習Excel。就本活動的內容來說，知識技能要求不高，關鍵是使學生在學習使用信息技術解決生活問題時，養成做規劃的習慣。活動活動名稱學情分析活動2家庭開支細打算Excel軟件有了初步的認識，本次活動主要是利用Excel和每項開支的平均值，目的是讓學生了解公式和函數的運用。本節課操作難度不是很大，關鍵在于如何讓學生理解公式和函數的意義，以及在計算過程中如何根據實際需求選擇合適的計算工具。活動3美化裝飾小賬本學生在上學期已經學習過WordWord中表格修飾Excel表格的設置與美化，找出解決問題的方法，讓學生明白，方法比技術更為重要。活動4省錢購物網上行三、單元學習與作業目標業目標的關聯性、作業目標的結構性。單元目標序號單元目標描述學習水平7X-4-1-A了解表格的一般結構A知道7X-4-2-AA知道7X-4-4-A了解網上購物的優點、流程及注意事項。A知道7X-4-1-B理解規劃表格的意義，能夠合理的規劃表格。B理解7X-4-3-B理解美化表格的意義，能夠根據內容合理美化表格B理解7X-4-1-CC應用7X-4-2-C學會Excel中函數公式的使用和計算。C應用7X-4-3-C學會對表格進行美化和裝飾。C應用7X-4-4-C能夠利用互聯網進行購物。C應用7X-4-4-DD綜合四、單元作業設計思路1.分析課標要求、教學內容和學情。2.制訂單元目標和作業目標。評價標準和確定作業類型。五、課時作業第一課時（一）基礎性課時作業七年級下冊第四單元活動1《建立家庭小賬本》基礎性課時作業基礎性作業探究性作業實踐性作業跨學科綜合作業 同學你好，請在5分鐘內完成，并將作業提交。一、單項選擇題1．Excel是一種電子表格軟件，其主要作用是（ ）。A．處理文字 2．啟動Excel程序后，自動創建的工作簿文件名為（ ）。A．文件1 B．文檔1 C．演示文稿1 D．工作簿1）。A.xlsx 4．如下圖所示，當前活動的單元格是（ ）。5．在Excel表格中，選擇不連續的單元格，需要按住的按鍵是（ ）。二、判斷題1．在Excel中只有一個活動單元格。（）2．一個工作簿可以有多個工作表組成（）3．在Excel中，拖動填充柄可以快速填充。（）4．在Excel中，輸入文本時，按Esc鍵可以取消剛剛輸入的內容 （ ）5．在Excel中，鼠標的不同形狀代表的功能是一樣的。（ ）作業得分：作業得分： 作業用時：作業對象：全體學生，是基礎性作業作業時長：5分鐘本作業是基礎性的，面向全體學生的作業。采用網絡在線評分，學生可以根再通過網絡平臺，了解所授班級學生作業情況后，再進行反饋。下圖所示）題目完成度得分備注1.選擇題機器評分2.判斷題機器評分總得分機器評分類提升作業質量。作業編號對應單元目標序號學習水平題目類型預計完成時間(分鐘)預估作業難度題目來源7X4-1-J017X-4-1-AA知道選擇題<10.9原創7X4-1-J027X-4-1-AA知道選擇題<10.9引用7X4-1-J037X-4-1-BB理解選擇題<10.8原創7X4-1-J047X-4-1-BB理解選擇題<10.8引用7X4-1-J057X-4-1-BB理解選擇題<10.8引用7X4-1-J067X-4-1-AA知道判斷題<10.9引用7X4-1-J077X-4-1-BB理解判斷題<10.8改編7X4-1-J087X-4-1-CC應用判斷題<10.8原創7X4-1-J097X-4-1-CC應用判斷題<10.7改編7X4-1-J107X-4-1-CC應用判斷題<10.7改編說明：作業編號7X4-1-J分別代表7年級下冊4單元活動1目標序號是與單元作業設計中的序號要對應。學習水平有A知道B理解C應用D綜合等。預計完成時間<1表示1分鐘以內。題目類型有選擇題、判斷題、填空題、操作題、應用題、編程題等。預估作業難度0.9表示大約有90%的學生可以回答正確。編題、引用題等。 1．教師使用網絡問卷平臺設計的方式制作作業。2．學生進入課堂，老師下發作業練習網址，學生進行作業練習。3．教師帶領學生共同分析講解作業反饋情況。家庭小賬本》基礎性作業網址方式二：移動端掃描下圖二維碼1．單項選擇題（1）B （2）D （4）B （5）B2．判斷題（1）√ （2）√ （3）√（4）√ （5）×（二）拓展性課時作業七年級下冊第四單元活動1《建立家庭小賬本》拓展性課時作業信息型探究性作業實踐性作業跨學科綜合作業別景象長作業編號對應單元目標序號學習水平題目類型預計完成時間預估作業難度題目來源7X4-1-T017X-4-1-CC應用實踐應用<10分鐘0.8原創7X4-1-T027X-4-1-CD綜合實踐應用<15分鐘0.7原創7X4-1-T037X-4-1-CD綜合實踐應用<15分鐘0.6原創10PAGEPAGE11的秘的，所以興趣是學好本活動的最堅實的基礎。對學生根據自己的興趣設計一個自己的個人收支表。學在實踐中應用，能更好的提升他們的成就感。第二課時（一）基礎性課時作業七年級下冊第四單元活動2《家庭開支細打算》基礎性課時作業型基礎性作業探究性作業實踐性作業跨學科綜合作業別景象 長同學你好，請在5分鐘內完成，并將作業提交一、單項選擇題H3中輸入公式A．80 B．79 D．82ExcelAl:Dl單元格的數據為9,Cl)/Dl”的值為( )A.15 B.18 C.6 D.4（ ）。A．SUN 4．如下圖所示，D3單元格的公式是（ ）。F3F8二、判斷題1．可以直接在單元格中輸入公式。2．輸入公式后可按回車鍵確認3．拖動填充柄可以快速復制公式。（（（）））4．在Excel中，運算的優先級與算術四則運算規則相同。5．輸入公式時，必須是英文字母和符號，否則會出錯。（（））作業得分： 作業用時：作業對象：全體學生，是基礎性作業作業時長：5分鐘本作業是基礎性的，面向全體學生的作業。采用網絡在線評分，學生可以根再通過網絡平臺，了解所授班級學生作業情況后，再進行反饋。下圖所示）題目完成度得分備注1.選擇題機器評分2.判斷題機器評分總得分機器評分類提升作業質量。作業編號對應單元目標序號學習水平題目類型預計完成時間(分鐘)預估作業難度題目來源7X4-2-J017X-4-2-AA知道選擇題<10.9原創7X4-2-J027X-4-2-AA知道選擇題<10.9引用7X4-2-J037X-4-2-BB理解選擇題<10.9原創7X4-2-J047X-4-2-BB理解選擇題<10.8引用7X4-2-J057X-4-2-BB理解選擇題<10.8原創7X4-2-J067X-4-2-AA知道判斷題<10.9引用7X4-2-J077X-4-2-BB理解判斷題<10.7改編7X4-2-J087X-4-2-CC應用判斷題<10.8原創7X4-2-J097X-4-2-CC應用判斷題<10.8引用7X4-2-J107X-4-2-CC應用判斷題<10.7改編說明：作業編號7X4-2-J分別代表7年級下冊4單元活動2目標序號是與單元作業設計中的序號要對應。學習水平有A知道B理解C應用D綜合等。預計完成時間<1表示1分鐘以內。題目類型有選擇題、判斷題、填空題、操作題、應用題、編程題等。預估作業難度0.9表示大約有90%的學生可以回答正確。編題、引用題等。1．教師使用網絡問卷平臺設計的方式制作作業。2．學生進入課堂，老師下發作業練習網址，學生進行作業練習。3．教師帶領學生共同分析講解作業反饋情況。開支細打算》基礎性作業https://ks.wjx.top/vj/P0guMQY.aspx 網址方式二：移動端掃描下圖二維碼1．單項選擇題（1）C （2）C （4）C （5）B2．判斷題（1）√ （2）√ （3）√（4）√（5）√（二）拓展性課時作業七年級下冊第四單元活動2《家庭開支細打算》拓展性課時作業信息探究性作業實踐性作業跨學科綜合作業作業編號對應單元目標序號學習水平題目類型預計完成時間預估作業難度題目來源7X4-2-T017X-4-2-CC應用實踐應用<10分鐘0.8原創7X4-2-T027X-4-2-CD綜合實踐應用<15分鐘0.7原創7X4-2-T037X-4-2-CD綜合實踐應用<15分鐘0.6引用第三課時（一）基礎性課時作業七年級下冊第四單元活動3《美化裝飾小賬本》基礎性課時作業基礎性作業探究性作業實踐性作業跨學科綜合作業 同學你好，請在5分鐘內完成，并將作業提交一、單項選擇題1．Excel中，文本符號輸入后，默認的對齊方式是（ ）。A．兩端對齊 2．工具欄中“格式刷”的作用是（ ）。A．顏色復制 ）。A．水平居中，垂直居中 D．水平靠下，垂直靠下4．如下圖所示，雙擊鼠標，調整的是（ ）A．A到D的列寬 C．1到3行的行高 D．所有行的行高5．如下圖所示，B9單元格中顯示的符號表示（ ）。A．輸入數據不能顯示 二、判斷題1．在Excel中可以指定數值設置行高。 （ ）2．可以為單元格填充背景色 （ ）3．可以設置數據右對齊。 （ ）4．選中單元格，按Delete鍵可刪除單元格數據的格式。（ ）5．當單元格寬度不夠時，可以設置單元格內自動換行 （ ）作業得分：作業得分： 作業用時：作業對象：全體學生，是基礎性作業作業時長：5分鐘過網絡平臺，了解所授班級學生作業情況后，再進行反饋。下圖所示）題目完成度得分備注1.選擇題機器評分2.判斷題機器評分總得分機器評分類提升作業質量。作業編號對應單元目標序號學習水平題目類型預計完成時間(分鐘)預估作業難度題目來源7X4-3-J017X-4-3-AA知道選擇題<10.9原創7X4-3-J027X-4-3-AA知道選擇題<10.9引用7X4-3-J037X-4-3-BB理解選擇題<10.8原創7X4-3-J047X-4-3-BB理解選擇題<10.8引用7X4-3-J057X-4-3-BB理解選擇題<10.8引用7X4-3-J067X-4-3-AA知道判斷題<10.9引用7X4-3-J077X-4-3-BB理解判斷題<10.8改編7X4-3-J087X-4-3-CC應用判斷題<10.8原創7X4-3-J097X-4-3-CC應用判斷題<10.7改編7X4-3-J107X-4-3-CC應用判斷題<10.7改編說明：作業編號7X4-3-J分別代表7年級下冊4單元活動3目標序號是與單元作業設計中的序號要對應。學習水平有A知道B理解C應用D綜合等。預計完成時間<1表示1分鐘以內。題目類型有選擇題、判斷題、填空題、操作題、應用題、編程題等。預估作業難度0.9表示大約有90%的學生可以回答正確。編題、引用題等。1．教師使用網絡問卷平臺設計的方式制作作業。2．學生進入課堂，老師下發作業練習網址，學生進行作業練習。3．教師帶領學生共同分析講解作業反饋情況。裝飾小賬本》基礎性作業https://ks.wjx.top/vj/OFZjwS5.aspx 網址方式二：移動端掃描下圖二維碼1．單項選擇題（1）C （2）C （4）A （5）C2．判斷題（1）√ （2）√ （3）√（4）×（5）×（二）拓展性課時作業七年級下冊第四單元活動3《美化裝飾小賬本》拓展性課時作業信息探究性作業實踐性作業跨學科綜合作業PAGEPAGE22作業編號對應單元目標學習水平題目類型預計完成時間預估作業難度題目來源7X4-3-T017X-4-3-CC實踐應用<10分鐘0.8原創7X4-3-T027X-4-3-CD實踐應用<15分鐘0.7原創7X4-3-T037X-4-3-CD實踐應用<15分鐘0.6原創第四課時（一）基礎性課時作業七年級下冊第四單元活動4《省錢購物網上行》基礎性課時作業基礎性作業探究性作業實踐性作業跨學科綜合作 同學你好，請在5分鐘內完成，并將作業提交一、單項選擇題1．關于購買火車票，下列說法錯誤的是（ ）。A．可以通過12306網站網購預定火車票D．車票發車日期離發車前15天以上退票免費2．在淘寶上挑選禮物，為了可以挑選到物美價廉的商品，應該在選擇商品時不必要考慮的因素是（ ）。A．商家信用度 D．商品價格）。A．轉賬支付 4．下列與支付安全無關的是（ ）A．設置支付密碼 D．購買質量好的手機5．小明想買一些課外書，他可以選擇的電商平臺是（ ）。A．當當網 C．唯品會D．天貓超市二、判斷題1．網購像在家逛商店，不受時間、地點的限制，可獲得較大量的商品信息可以買到當地沒有的商品。 （ ）2．網上購物包括挑選商品、加入購物車、支付、等待發貨、收貨等環節、快遞費都是由賣家承擔 （ ）3．選擇網購商品時，查看買家評論能夠真實地體現買家們的需求和商品的不足，買家評價高的商品質量一定很好（ ）一定要先驗貨再簽收，一旦發生貨物有問題，不要簽收，及時申請退貨。（ ）5．網購已經完成，意味著風險徹底解除。（ ）作業得分：作業得分： 作業用時：作業對象：全體學生，是基礎性作業作業時長：5分鐘據過網絡平臺，了解所授班級學生作業情況后，再進行反饋。下圖所示）題目完成度得分備注1.選擇題機器評分2.判斷題機器評分總得分機器評分類升作業質量。作業編號對應單元目標序號學習水平題目類型預計完成時間(分鐘)預估作業難度題目來源7X4-4-J017X-4-1-AA知道選擇題<10.9原創7X4-4-J027X-4-1-AA知道選擇題<10.9引用7X4-4-J037X-4-1-BB理解選擇題<10.8原創7X4-4-J047X-4-1-BB理解選擇題<10.8引用7X4-4-J057X-4-1-BB理解選擇題<10.8引用7X4-4-J067X-4-1-AA知道判斷題<10.9引用7X4-4-J077X-4-1-BB理解判斷題<10.8改編7X4-4-J087X-4-1-CC應用判斷題<10.8原創7X4-4-J097X-4-1-CC應用判斷題<10.7改編7X4-4-J107X-4-1-CC應用判斷題<10.7引用說明：作業編號7X4-1-J分別代表7年級下冊4單元活動目標序號是與單元作業設計中的序號要對應。學習水平有A知道B理解C應用D綜合等。預計完成時間<1表示1分鐘以內。題目類型有選擇題、判斷題、填空題、操作題、應用題、編程題等。預估作業難度0.9表示大約有90%的學生可以回答正確。題目來源有原創題、改編題、引用題等。1．教師使用網絡問卷平臺設計的方式制作作業。2．學生進入課堂，老師下發作業練習網址，學生進行作業練習。3．教師帶領學生共同分析講解作業反饋情況。附：使用問卷制作的《省錢購物網上行》基礎性作業https://ks.wjx.top/vj/OLZxDZ5.aspx 網址方式二：移動端掃描下圖二維碼1．單項選擇題（1）B （2）B （4）D （5）A2．判斷題（1）√ （2）× （3）×（4）√（5）×（二）拓展性課時作業七年級下冊第四單元活動4《省錢購物網上行》拓展性課時作業信息探究性作業實踐性作業跨學科綜合作業作業編號對應單元目標序號學習水平題目類型預計完成時間預估