高考必備|高中語文必修1~5文言文詞類活用最全匯總（一）詞類活用常識古代漢語最值得注意的詞類活用有使動使用方法、意動使用方法、名詞做動詞、形容詞做名詞、名詞做狀語等。一、使動使用方法使動使用方法，是指“動詞含有‘使賓語怎么樣’的意思。”①使動使用方法中的謂語動詞原來就是動詞，有的是由形容詞、名詞變來的。由于原來的詞類不同，活用作使動的時候，它們所示的語法意義也不完全相似。”㈠、動詞的使動使用方法所謂動詞的使動使用方法，顧名思義，就是“主語所代表的人物并不實施這個動詞所示的動作，而是賓語所代表的事物實施這個動作。”②在古代漢語中，不及物動詞常有使動使用方法。例：1、焉用亡鄭以陪鄰？（《燭之武退師》）亡，使……滅亡。2、振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯。（《過秦論》）亡，使……滅亡。3、屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？（《滕王閣序》）屈，使……委屈；竄，使……逃竄。4、后秦擊趙者再，李牧連卻之。（《六國論》）卻，使……退卻。5、近以鐘罄置水中，雖大風浪不能鳴也，而況石乎！（《石鐘山記》）鳴，使……鳴叫。6、以五年為期，必復之，全之。（《病梅館記》）復，使……恢復；全，使……保全。7、寧許以負秦曲。（《廉頗藺相如傳》）負，使……承當。8、廷見相如，畢禮而歸之（《廉頗藺相如傳》）歸，使……回去。9、沛公旦日從百余騎來見項王。（《鴻門宴》）從，使……跟從。10、欲辟土地，朝秦楚，蒞中國而撫四夷也。（《齊桓晉文之事》）朝，使……朝見。11、項伯殺人，臣活之。（《鴻門宴》）活，使……活下來。12、憂勞能夠興國，逸豫能夠亡身。（《伶官傳序》）興，使……興盛；亡，使……滅亡。㈡、名詞的使動使用方法所謂名詞的使動使用方法，就是③“使賓語所代表的人或事物成為這個名詞所代表的人或事物。”例：1、人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。（《滕王閣序》）下，使……放下來。2、縱江東父老憐而王我，我何面目見之。（《鴻門宴》）王，使……做大王。㈢、形容詞的使動使用方法所謂形容詞的使動使用方法，就是④“使賓語所代表的人或事物含有這個形容詞的性質或狀態”。例：1、其達士，潔其居，美其服，飽其食，而磨厲之于義。（《勾踐滅吳》）潔，使……干凈；美，使……美麗；飽，使……溫飽。2、諸侯恐懼，會盟而謀弱秦。（《過秦論》）弱，使……削弱。3、鑄覺得金人十二，以弱天下之民。（《過秦論》）弱，使……變弱。4、抑王興甲兵，危士臣，構怨于諸侯。（《齊桓晉文之事》）危，使……危險。5、臣請完璧歸趙。（《廉頗藺相如傳》）完，使……完整無缺。6、今媼尊長安君之位。（《觸龍說趙太后》）尊，使……尊貴。7、昔者夫差恥吾君于諸侯之國。（《勾踐滅吳》）恥，使……受恥辱。8、太上不辱先，另一方面不辱身，另一方面不辱理色……（《報任安書》）辱，使……受辱。二、意動使用方法所謂意動使用方法，⑤是指謂語動詞含有“認為賓語如何”的意思。這種意動使用方法只限于形容詞和名詞的活用，動詞本身沒故意動使用方法。㈠、名詞的意動使用方法名詞用作意動，⑥是把它背面的賓語所代表的人或事物看作這個名詞所代表的人或事物。例：課本中有這些句子：1、生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。（《師說》）師，以……為老師。2、侶魚蝦而友麋鹿。（《前赤壁賦》）侶，以……為伴侶；友，以……為朋友。3、孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。（《師說》）師，以……為老師。㈡、形容詞的意動使用方法形容詞用作意動，⑦是主觀上認為背面賓語含有這個形容詞的性質或狀態。例：1、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。（《鄒忌諷齊王納柬》）美，認為……美麗。2、且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信。（《秋水》）少，認為……少；輕，認為……輕。3、今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。（《師說》）于其身也則恥師焉，惑矣。（《師說》巫醫樂師百工之人，不恥相師。（《師說》）恥，以……為恥。5、且庸人尚羞之，況于將相乎？（《廉頗藺相如傳》）羞，以……為羞恥。使動使用方法是使賓語怎么樣的意思。意動使用方法則是認為賓語怎么樣，是主觀的見解，客觀不一定必然如此。三、名詞用如動詞除名詞的使動使用方法和意動使用方法這兩種使用方法外，名詞在其它狀況下還能夠作謂語動詞。例：1、請勾踐女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士。（《勾踐滅吳》）女，嫁女。2、晉軍函陵，秦軍氾南。（《燭之武退師》）軍，駐扎。3、越國以鄙遠，君知其難也。（《燭之武退師》）鄙，把……當作邊邑。4、秦伯說，與鄭人盟。（《燭之武退師》）盟，結盟。5、五畝之宅，樹之以桑，五十者能夠衣帛矣。《寡人之于國也》衣，穿。6、七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（《寡人之于國也》）衣，穿；王，稱王。7、假舟楫者，非能水也，而絕江河。（《勸學》）水，游泳。8、襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。（《滕王閣序》）襟，連帶。帶，圍繞。9、與其身也，則恥師焉。（《師說》）師，學習。10、巫醫樂師百工之人，不恥相師。（《師說》）師，學習。11、以事秦之心禮天下之奇才。（《六國論》）禮，禮遇。12、褒禪山亦謂之華山，唐浮屠慧褒始舍其址。（《游褒禪山記》）舍，蓋屋。13、距其院東五里，所謂華陽洞者，以其乃華山之陽名之者。（《游褒禪山記》）名，命名。14、余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者。（《游褒禪山記》）名，說出。15、德何如則能夠王？（《齊桓晉文之事》）王，稱王。16、五畝之宅，樹之以桑，五十者能夠衣帛矣。（《齊桓晉文之事》）衣，穿。17、魏其，大將也，衣赭色，關三木。（《報任安書》）衣，穿。18、秦王度之，終不可強奪，遂許齋戒五日，舍相如廣成傳舍。（《廉頗藺相如傳》）舍，安排住宿。19、乃使其從者衣褐，懷其璧。(《廉頗藺相如傳》)衣，穿。20、秦王與群臣相視而嘻。(《廉頗藺相如傳》)嘻，發出嘻的聲音。21、左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。(《廉頗藺相如傳》)刃，殺。22、然皆祖屈原之從容辭令。(《屈原列傳》)祖，效法。23、范增數目項王。（《鴻門宴》）目，看。24、函梁君臣之首入于太廟。（《伶官傳序》）函，用盒子裝。25、楚人一炬，可憐焦土。（《阿房宮賦》）焦土，成為焦土。26、方其破荊州，下江陵，順流而東也。（《前赤壁賦》）下，攻下；東，向東。四、名詞用作狀語古代漢語中時間名詞可作狀語，普通名詞也可作狀語。普通名詞作狀語能夠分為四種狀況：㈠、表達方位或處所1、相如視秦王無意償趙城，乃前曰。（《廉頗藺相如傳》）前，上前。2、四方之士來者，必廟禮之。（第一冊《勾踐滅吳》）廟，在廟堂上。3、蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（《勸學》）上，向上；下，向下。4、孝公既沒，惠文、武、昭、襄蒙故業，因遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏臾之地，北收要害之都。（《過秦論》）南，向南；西，向西；東，向東；北，向北。5、廷見相如，畢禮而歸之。（《廉頗藺相如傳》）廷，在朝廷上。㈡、表達工具或根據1、有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。（《過秦論》）席，用席子。2、故令人持璧，間至趙矣。（《廉頗藺相如傳》）間，從小路。㈢、表達比方1、天下云集響應，贏糧而景從。（《過秦論》）云，像云同樣。2、雄洲霧列，俊采星馳。（《滕王閣序》）霧，像霧同樣；星，像星同樣。3、常以身翼蔽沛公。（《鴻門宴》）翼，像翅膀同樣。㈣、表達對人的態度1、人皆得以隸使之。（《五人墓碑記》）隸，像奴隸同樣。普通名詞作狀語和普通主謂構造形式完全一致，但意思完全不同。判斷一種名詞是做狀語還是主語，普通來說要看這個名詞前與否還另有主語，若另有主語那么這個名詞就做狀語，否則就是主語。五、形容詞做動詞形容詞可做謂語，但是不能帶賓語。當形容詞背面帶賓語時，它活用為動詞。1、李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之。（《師說》）好，喜歡。2、方是時也，予之力尚足以入，火尚足以明。（《游褒禪山記》）明，照明。3、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（《齊桓晉文之事》）老，尊敬；幼，愛惜。4、嚴大國之威以修敬也。（《廉頗藺相如傳》）嚴，尊重。5、使上官大夫短屈平于頃襄王。《屈原列傳》短，揭短。六、形容詞做名詞1、若舍鄭覺得東道主，行李之往來，供其乏困。（《燭之武退師》）乏困，缺少的東西。2、輿薪之不見，為不用明焉。（《齊桓晉文之事》）明，視力。3、為甘肥局限性于口與？輕暖局限性于體與？（《齊桓晉文之事》）甘肥，甘美的食物；輕，輕快的衣服。4、師者，因此傳道授業解惑也。（《師說》）惑，困惑。最后，所謂的詞類活用，是說某類詞本屬于某以詞類，只是入句后臨時含有另一詞類的性質，不是說這個詞分屬于兩個詞類。我們應當把它與兼語的狀況辨別開來。（二）必修1~5詞類活用歸納必修一《燭之武退秦師》燭之武退秦師（退，使動使用方法，使……撤兵)晉軍函陵（軍，名詞作動詞，駐軍)若亡鄭而有益于君（亡，使動使……滅亡)越國以鄙遠（鄙，名作動，把……當邊邑)夜縋而出（夜，名詞作狀語，在夜里)既東封鄭（封，用作動詞，使……成為疆界;東，名詞作狀語，在東邊)肆其西封（肆，形容詞作動詞，擴張)因人之力而敝之，不仁（敝，形作動，損害)《荊軻刺秦王》乃遂收盛樊於期之首，函封之(函，名詞作狀語，用匣子)頃之未發，太子遲之(遲，形容詞意動使用方法，認為遲)又前而為歌曰（前，名詞作動詞，上前)乃朝服，設九賓（朝服，名作動，穿上朝服)使使以聞大王（聞，動詞使動，使……聽聞)箕踞以罵曰（箕，名作狀語，像簸箕同樣)今行而無信，則秦未可親也(親，形容詞作動詞，親近)皆白衣冠以送之(衣冠，名次作動詞，穿上衣服，戴上帽子)群臣怪之（怪，形容詞意動使用方法，覺得奇怪)左右既前（前，名詞作動詞，上前)斷其坐股（斷，形容詞活用作動詞，砍斷)《鴻門宴》①名詞的活用項伯乃夜馳之沛公軍（夜，作狀語，連夜)吾得兄事之（兄，作狀語，像看待兄長那樣)常以身翼蔽沛公（翼，作狀語，像鳥翅那樣)頭發上指（上，作狀語，向上)間至軍中（間，作狀語，從小路)沛公軍霸上（軍，作動詞，駐軍)沛公欲王關中（王，作動詞，稱王)籍吏民（籍，作動詞，登記)范增數目項王（目，作動詞，使眼色)刑人如恐不勝（刑，作動詞，處分)道芷陽間行（道，作動詞，取道)先破秦入咸陽者王之（王，使動，讓…為王)②動詞的活用項伯殺人，臣活之（活，作使動，使……活)交戟之衛士欲止不內（止，使動，使……止拔劍撞而破之（破，作使動，使……破)③形容詞的活用沛公今事有急（急，作名詞，緊急狀況)君安與項伯有故（故，作名詞，老交情)素善留侯張良（善，作動詞，與……交好)必修二《詩經》兩首①名詞的活用其黃而隕（黃，作動詞，變黃)雨雪霏霏（雨，作動詞，下)夙興夜寐(夙、夜，作狀語，在上午，在夜里)豈不日戒（日，作狀語，每天)②形容詞的活用三歲食貧（貧，形容詞作名詞，貧乏)③數詞的活用士貳其行（貳，使動使用方法，使……不專一)二三其德（二、三，使動，使…三心二意)《離騷》①名詞的活用鷙鳥之不群兮（群，名詞作動詞，合群)謇朝誶而夕替(朝、夕，名作狀，在上午，在晚間)②動詞的活用屈心而抑志兮(屈、抑，使動，使受屈，使受壓抑)步余馬于蘭皋兮(步，動詞的使動使用方法，使……漫步)回朕車以復路兮(回，動詞的使動使用方法，使……回轉)夫清白以死直兮(死，動詞的為動使用方法，為……而死)③形容詞的活用何方圜之能周兮(方、圜，形容詞作名詞，榫頭、圓鑿)謠諑謂余以善淫（淫，形作名，淫蕩之事)故前圣之所厚（厚，形容詞作動詞，推崇)高余冠之岌岌兮（高，使動，使……加高)長余佩之陸離（使動，使……加長)哀民生之多艱（哀，意動使用方法，為……悲哀)《孔雀東南飛》①名詞的活用孔雀東南飛（東，名詞作狀語，向東)槌床便大怒（槌，名詞作動詞，敲)自名秦羅敷（名，名詞作動詞，名叫)謝家事夫婿（事，名詞作動詞，侍奉)交廣市鮭珍（市，名詞作動詞，采辦)何敢助婦語（語，名詞作動詞，說話)勤心養公姥（心，名詞作狀語，用心)手巾掩口啼（手巾，名詞作狀語，用手巾)卿當天勝貴（日，名詞作狀語，一天比一天)黃泉共為友（黃泉，名詞作狀語，在黃泉下)晝夜勤作息（晝夜，名作狀，從白天到晚上)中道還兄門（中道，名詞作狀語，半中)②動詞的活用逆以煎我懷（煎，使動，使……煎熬)③形容詞的活用千萬不復全（全，形容詞作動詞，保全)足以榮汝身（榮，使動使用方法，使……榮華)便利此月內（利，形容詞的意動使用方法，以……為吉利)詩三首榆柳蔭后檐（蔭，名詞作動詞，遮蔽)烏鵲南飛（南，名詞作狀語，向南)天下歸心（歸，使……歸順)《蘭亭集序》映帶左右（帶，名詞作動詞，圍繞)一觴一詠（觴，名詞作動詞，喝酒)群賢畢至，少長咸集(賢、少長，形作名，賢士、年長的人、年少的人)死生亦大矣（大，形容詞作名詞，大事)齊彭殤為妄作（齊，形作動，把…看作相等)辜知一死生為虛誕(一，數詞作動詞，把……看作同樣)足以極視聽之娛（極，副詞作動詞，窮盡)《赤壁賦》①名詞的活用況吾與子漁樵于江渚之上(漁樵，名詞作動詞，打魚砍柴)下江陵，順流而東也（下，名作動，攻占)歌窈窕之章（歌，名詞作動詞,朗誦)月明星稀，烏鵲南飛（南，名作狀，向南)西望夏口，東望武昌(西、東，名詞作狀語，向西、向東)侶魚蝦而友麋鹿(侶、友，意動，以……為伴，以……為友)②動詞的活用舞幽壑之潛蛟（舞，使動使用方法，使……舞動)泣孤舟之嫠婦（泣，使動使用方法，使……哭泣)哀吾生之須臾（哀，為動使用方法，為……哀嘆)③形容詞的活用渺滄海之一粟（渺，形容詞作動詞，渺小得像……)不知東方之既白（白，形容詞作動詞，顯出白色)《游褒禪山記》①名詞的活用唐浮圖慧褒始舍于其址（舍，名作動，筑舍定居)以故其后名之曰（名，名詞作動詞，命名)由山以上五六里（上，名詞作動詞，向上走)有泉側出（側，名詞作狀語，從旁邊)②動詞的活用往往有得（得，動詞作名詞，心得)其進愈難，而其見愈奇(見，名詞作動詞，所見景象)③形容詞的活用入之甚寒，問其深（深，形容詞作名詞，深度)至于幽暗昏惑而無物以相之(幽暗昏惑，形容詞作名詞，叫人困惑的地方)則其好游者不能窮也（窮，形作動，走到盡頭)火尚足以明也（明，形容詞作動詞，照明)后世之謬其傳（謬，使動使用方法，使……錯誤)必修三第4課《蜀道難》①名詞的活用西當太白有鳥道（西，名詞作狀語，在西邊)上有六龍回日之高標（上，名詞作狀語，在上面)下有沖波逆折之回川（下，名詞作狀語，在下面)側身西望長咨嗟（西，名詞作狀語，向西)朝避猛虎，夕避長蛇(朝、夕，名詞作狀語，在早上、在晚間)②動詞的活用使人聽此調朱顏（調，使動使用方法，使……凋謝)猿猱欲度愁攀援（愁，為動使用方法，為……發愁)③形容詞的活用雄飛雌從繞林間（雄、雌，形作名，雄鳥、雌鳥)第5課《杜甫詩三首》玉露凋傷楓樹林（凋傷，使動，使……凋謝衰敗)第6課《琵琶行》①名詞的活用潯陽江頭夜送客（夜，名詞作狀語，在夜里)歌以贈之（歌，名詞作動詞，作歌)遂命酒（酒，名詞作動詞，擺酒席)夢啼妝淚紅闌干（夢，名詞作狀語，在夢中)②形容詞的活用商人重利輕別離（重、輕，形作動，看重、輕視)鈿頭銀篦擊節碎（碎，形容詞作動詞，敲碎)第8課《寡人之于國也》①名詞的活用填然鼓之（鼓，名詞作動詞，擊鼓)然而不王者（王，名詞作動詞，稱王)樹之以桑（樹，名詞作動詞，種植)五十者能夠衣帛矣（衣，名詞作動詞，穿上)王無罪歲（罪，名詞作動詞，怪罪)養生喪死無憾矣（喪，名作動，為……辦喪事)②形容詞的活用謹庠序之教（謹，形容詞作動詞，認真從事)第9課《勸學》①名詞的活用假舟楫者，非能水也（水，名詞作動詞，游水)君子博學而日參省乎己（日，名作狀，每天)上食埃土，下飲黃泉(上、下，名詞作狀語，向上、向下)②動詞的活用不積小流，無以成江海（流，動詞作名詞，河流)③形容詞的活用積善成德，而神明自得（善，形作名，善行)不如登高之博見也（高，形容詞作名詞，高處)故木受繩則直（直，形容詞作動詞，變直)假輿馬者，非利足也（利，使動，使……走得快)④數詞的活用用心一也（一，數詞作形容詞，專一)第10課《過秦論》①名詞的活用序八州而朝同列（序，名詞作動詞，排列座次)履至尊而制六合（履，名詞作動詞，登上)子孫帝王萬世之業也（帝王，名作動，做帝王)②動詞的活用追亡逐北（亡，動詞作名詞，逃跑的人)外連橫而斗諸侯（斗，使動使用方法，使……爭斗)吞二周而亡諸侯（亡，使動使用方法，使……逃亡)卻匈奴七百余里（卻，使動使用方法，使……退卻)序八州而朝同列（朝，使動使用方法，使……朝拜)約從離衡（離，使動使用方法，使……離散)山東豪俊遂并起而亡秦族矣(亡，動詞的使動使用方法，使……滅亡)③形容詞的活用且夫天下非小弱也（小弱，形作動，變小變弱)會盟而謀弱秦（弱，使動使用方法，使……變弱)以愚黔首（愚，使動使用方法，使……愚笨)士不敢彎弓而埋怨（彎，使動使用方法，使……彎)第11課《師說》①名詞的活用吾師道也（師，名詞作動詞，學習)或師焉，或不焉（師，名詞作動詞，從師學習)師道之不傳也久矣（師，名詞作動詞，從師)吾從而師之（師，名次的意動使用方法，以……為師)君子不齒（齒，名詞作動詞，并列)其下圣人也亦遠矣（下，名詞作動詞，低于)則群聚而笑之（群，名詞作狀語，成群)②形容詞的活用小學而大遺(小、大，形作名詞，小的方面，大的方面)圣人之所覺得圣（圣，形容詞作名詞，圣人)惑而不從師（惑，形容詞作動詞，有疑難問題)而恥學于師（恥，意動使用方法，以……為恥)必修四《廉頗藺相如列傳》1．名詞作狀語①而相如庭斥之（廷，在朝廷上）②故令人持璧歸，間至趙矣（間，從小路）③相如奉璧西入秦（西，向西）④肉袒負荊（肉：把上身，作“袒”的狀語）2．名詞作動詞①舍相如廣成傳舍（舍，安置住宿）②左右欲刃相如（刃，用刀殺）③乃使從者衣褐，懷其璧（衣，穿；懷，懷里藏著）④乃前曰（前，上前）⑤怒發上沖冠（上，向上豎起）⑥趙王鼓瑟（鼓，彈奏）⑦臣乃敢上璧（上：獻上）3．動詞的使動使用方法①歸璧于趙（歸，使??歸）②秦王恐其破璧（破，使??破碎）③寧許以負秦曲（負，使??承當）④畢禮而歸之（畢，使??完畢；歸，使??回去）⑤臣舍人相如止之曰（止，使??止；制止）4.形容詞的使動使用方法完璧歸趙（完，使??完整）5．形容詞的意動使用方法①且庸人尚羞之（羞，以??為羞恥）②先國家之急而后私仇也（先，以??為先；后，以??為后）6.形容詞作動詞①嚴大國之威以修敬也（嚴，形作動，尊敬）②大王必欲急臣（急，強迫）③秦王善為秦聲（善，擅長，善于）《蘇武傳》1.意動使用方法單于壯其節壯：形容詞的意動使用方法，以??為壯。誠甘樂之樂：形容詞的意動使用方法，以??為樂。2.使動使用方法（1）欲因此時降武降：使動使用方法，使??投降。（2）空以身膏草野膏：使動使用方法，使??肥沃。（3）反欲斗兩主斗：使動使用方法，使??爭斗。（4）單于愈益欲降之降：使動使用方法，使??投降。（5）何久自苦如此苦：使動使用方法，使??受苦。（6）王必欲降武降：使動使用方法，使??投降。3.名詞活用（1）天雨雪雨：名詞做動詞，下。（2）羝乳乃得歸乳：名詞做動詞，生子。（3）杖漢節牧羊杖：名詞做動詞，拄著。（4）武能網紡繳，檠弓弩網、檠：名詞做動詞，結網、用檠矯正弓弩。（5）惠等哭，輿歸營輿：名詞做動詞，抬，用車子抬。（6）陵與衛律之罪，上通于天上：名詞做狀語，向上。《張衡傳》1.時天下承平日久（名詞作狀語，當時。）2.衡少善屬文（形容詞作動詞，擅長，善于。）3.安帝雅聞衡善術學（形容詞作動詞，擅長，善于。）4.妙盡璇機之正（形容詞活用作動詞，研究透了；形容詞作名詞，對的的道理。）5.大將軍鄧騭奇其才（形容詞意動使用方法，以……為奇。）第4課柳永詞兩首異日圖將好景（圖，名詞作動詞，繪畫)都門帳飲無緒（帳，名詞作動詞，設帳)多情自古傷離別（傷，動詞的活用，為……難過)第5課《蘇軾詞兩首》檣櫓灰飛煙滅(灰、煙，名詞作狀語，像灰同樣、像煙同樣)竹杖芒鞋輕勝馬（馬，名詞作動詞，騎馬)第6課《辛棄疾詞兩首》哀愁風雨，樹猶如此（哀愁，名作動，感到哀愁)遙岑遠目（目，名詞作動詞，看)必修五《歸去來兮辭》（1）名詞作狀語園日涉以成趣(日：每天)時矯首以遐觀(