第10頁共10頁學校傳染?病防控工?作應急預?案一、?指導思想?：按照?《豐臺區?教育系統?預防與控?制突發性?傳染性疾?病應急預?案》的要?求，吸取?預防非典?甲流的工?作經驗，?結合我校?實際情況?，以構建?預防為主?的防控突?發性傳染?性疾病工?作長效管?理與應急?處理機制?為根本，?以保證不?出現傳染?病疫情為?目標，認?真落實早?發現、早?報告、早?隔離、早?治療的工?作要求，?提高快速?反應和應?急處理能?力，將防?控工作納?入法制化?、科學化?和規范化?的軌道，?保障廣大?師生員工?的身體健?康和生命?安全，確?保學校穩?定。二?、工作原?則1、?預防為主?，常抓不?懈大力?宣傳傳染?病防控知?識，提高?廣大師生?員工的自?我防護意?識和學校?公共衛生?水平，落?實防控措?施，做好?日常檢測?，一旦發?現疫情，?立即采取?有效的預?防與控制?措施，迅?速切斷傳?播途徑，?控制疫情?的傳播與?蔓延。?2、依法?管理，落?實責任制?在區教?委體衛中?心、區衛?生局的領?導下，成?立一把手?負責的學?校防控傳?染性疾病?工作領導?小組，全?面負責學?校防控傳?染性疾病?工作的決?策領導工?作，制定?工作應急?預案。將?責任分解?到部門，?落實到人?，檢查督?促學校各?部門落實?防控傳染?性疾病的?各項措施?，對師生?進行宣傳?教育。根?據疫情預?測和變化?情況，不?定期召開?會議，研?究協調全?校預防傳?染性疾病?工作的實?施。疫情?發生時立?即報告區?衛生防疫?部門和區?教委，并?及時啟動?相應應急?預案，落?實防控工?作措施。?認真落?實責任制?、嚴格執?行國家有?關法律法?規，對傳?染性疾病?的預防、?疫情報告?和控制工?作實行依?法管理和?責任追究?。學校防?控工作采?取層層追?究責任制?度，防控?出現一般?失誤，通?報批評，?出現重大?失誤，扣?除當月效?益獎，年?度考核不?能評為優?秀。3?、分級控?制、快速?反應根?據疫情發?展情況，?將疫情分?為三個等?級進行預?警，實行?分級防控?。按照區?教委疫情?應急響應?方案，發?生不同等?級疫情，?啟動相應?級別的組?織領導體?系和工作?方案。?建立有效?的工作機?制，保證?人力、物?力、財力?的配備。?按照四早?的要求，?一旦出現?疫情，快?速反應，?及時準確?處置。?三、加強?對傳染病?的管理，?建立健全?領導機制?1、制?定和完善?有利于開?展傳染病?預防控制?工作的政?策，將傳?染病防控?工作做為?學校衛生?工作的重?要內容納?入到年度?工作計劃?，并給予?人力、物?力的支持?，落實傳?染病防控?的各項工?作。2?、成立傳?染病防控?領導小組?，其成員?包括校長?、主管副?校長、主?管主任、?校醫或衛?生老師及?有關部門?的負責人?，做到職?責明確，?責任到人?，隨著學?校人事變?動，領導?小組成員?及時調整?。領導小?組具體成?員和職責?分工如下?：組長?：王瑛琨?校長(全?面負責學?校傳染性?疾病的防?控工作)?副組長?：協助校?長負責學?校傳染性?疾病的防?控工作?組員：工?會主席何?萍(負責?全校的教?職工的思?想政治工?作)(?教職工預?防監測組?負責人)?負責全校?教職工的?防控工作?的監測。?馬桂雙?(學生預?防監測組?負責人)?負責全校?學生的防?控工作的?監測及宣?傳工作。?學校傳?染病防控?工作應急?預案（二?）為了?進一步加?強學校傳?染病防控?工作，根?據《__?__傳染?病防治法?》有關傳?染病防治?的法律、?法規和市?衛生局、?市教委聯?合印發的?《___?_市學校?傳染病防?控工作管?理指導意?見》，結?合當前甲?型流感等?傳染病防?控工作，?特重新修?訂和完善?學校傳染?病防控工?作的應急?預案：?一、指導?思想按?照《豐臺?區教育系?統預防與?控制突發?性傳染性?疾病應急?預案》的?要求，吸?取預防非?典甲流的?工作經驗?，結合我?校實際情?況，以構?建預防為?主的防控?突發性傳?染性疾病?工作長效?管理與應?急處理機?制為根本?，以保證?不出現傳?染病疫情?為目標，?認真落實?早發現、?早報告、?早隔離、?早治療的?工作要求?，提高快?速反應和?應急處理?能力，將?防控工作?納入法制?化、科學?化和規范?化的軌道?，保障廣?大師生員?工的身體?健康和生?命安全，?確保學校?穩定。?二、工作?原則1?、預防為?主，常抓?不懈大?力宣傳傳?染病防控?知識，提?高廣大師?生員工的?自我防護?意識和學?校公共衛?生水平，?落實防控?措施，做?好日常檢?測，一旦?發現疫情?，立即采?取有效的?預防與控?制措施，?迅速切斷?傳播途徑?，控制疫?情的傳播?與蔓延。?2、依?法管理，?落實責任?制在區?教委體衛?中心、區?衛生局的?領導下，?成立__?__負責?的學校防?控傳染性?疾病工作?領導小組?，全面負?責學校防?控傳染性?疾病工作?的決策領?導工作，?制定工作?應急預案?。將責任?分___?_解到部?門，落實?到人，檢?查督促學?校各部門?落實防控?傳染性疾?病的各項?措施，對?師生進行?宣傳教育?。根據疫?情預測和?變化情況?，不定期?召開會議?，研究協?調全校預?防傳染性?疾病工作?的實施。?疫情發生?時立即報?告區衛生?防疫部門?和區教委?，并及時?啟動相應?應急預案?，落實防?控工作措?施。認?真落實責?任制、嚴?格執行國?家有關法?律法規，?對傳染性?疾病的預?防、疫情?報告和控?制工作實?行依法管?理和責任?追究。學?校防控工?作采取層?層追究責?任制度，?防控出現?一般失誤?，通報批?評，出現?重大失誤?，扣除當?月效益獎?，年度考?核不能評?為優秀。?3、分?級控制、?快速反應?根據疫?情發展情?況，將疫?情分為三?個等級進?行預警，?實行分級?防控。按?照區教委?疫情應急?響應方案?，發生不?同等級疫?情，啟動?相應級別?的___?_領導體?系和工作?方案。?建立有效?的工作機?制，保證?人力、物?力、財力?的配備。?按照四早?的要求，?一旦出現?疫情，快?速反應，?及時準確?處置。?三、加強?對傳染病?的管理，?建立健全?領導機制?1、制?定和完善?有利于開?展傳染病?預防控制?工作的政?策，將傳?染病防控?工作做為?學校衛生?工作的重?要內容納?入到年度?工作計劃?，并給予?人力、物?力的支持?，落實傳?染病防控?的各項工?作。2?、成立傳?染病防控?領導小組?，其成員?包括校長?、主管副?校長、主?管主任、?校醫或衛?生老師及?有關部門?的負責人?，做到職?責明確，?責任到人?，隨著學?校人事變?動，領導?小組成員?及時調整?。領導小?組具體成?員和職責?分工如下?：組長?：王瑛琨?校長(全?面負責學?校傳染性?疾病的防?控工作)?副組長?：協助校?長負責學?校傳染性?疾病的防?控工作?組員：工?會主席何?萍(負責?全校的教?職工的思?想政治工?作)(?教職工預?防監測組?負責人)?負責全校?教職工的?防控工作?的監測。?馬桂雙?(學生預?防監測組?負責人)?負責全校?學生的防?控工作的?監測及宣?傳工作。?呂桂紅?。負責學?校的防控?工作的信?息上傳下?達，發現?疑似疫情?及時上報?區防疫中?心和區教?委。具體?負責全校?信息監測?及防病宣?傳工作、?消毒工作?。呂長?明。(后?勤保障、?消毒處置?組負責人?)負責全?校防控工?作的物質?保障工作?。四、?將傳染病?管理工作?制度化、?規范化?1、健全?各項傳染?病管理制?度，及時?匯總、分?析學校傳?染病信息?，采取必?要的防控?措施，做?好相關工?作記錄。?2、信?息報送制?度建立?信息報送?系統，保?證日常信?息暢通，?明確責任?部門和責?任人，信?息報送責?任人要備?有有效_?___，?其工作電?話、手機?、家庭電?話等要打?印成冊，?分發上報?，保證日?常工作信?息和疫情?發生時聯?絡暢通，?要求上報?程序清楚?明確、責?任到人并?繪制傳染?病疫情報?告流程圖?，在醫務?室顯著位?置張貼。?學校出?現疫情上?報流程?⑴在疫情?出現的預?警階段全?校各班均?要建立學?生聯絡網?，凡在假?期、雙休?日或居家?觀察期間?，都要按?照規定時?間通過打?電話或發?短信向小?組長報告?。⑵各?班小組長?都要按照?規定時間?通過打電?話或發短?信向班主?任報告。?⑶班主?任接到小?組長報告?后，再重?點了解確?認新的體?溫異常者?，核實完?畢按規定?時間將本?班情況向?年級組長?報告，特?殊情況第?一時間直?接向校醫?和主管校?長報告(?確診的、?隔離的、?危重的)?。⑷年?級組長按?規定時間?上報校醫?室，由校?醫核查登?記，通報?給主管校?長、校長?后通過電?話、教委?辦公網傳?給區教委?體衛中心?;如學生?傳染病超?過___?_例，同?時報給地?段保健醫?。五、?建立學校?傳染病登?記和復課?檢診制度?1、校?醫如發現?學生中出?現疫情或?疑似疫情?，要將患?傳染病學?生情況按?要求填寫?在《傳染?病疫情登?記本》，?并將登記?本長期保?存。2?、學校對?患傳染病?的學生復?課要實行?復課檢診?雙證明制?度，即患?傳染病的?學生病愈?且隔離期?滿時，必?須由學校?所屬地段?保健科開?具復課證?明，交給?校醫或衛?生老師復?檢后，再?開具回班?復課證明?，方可進?班復課。?校醫室應?將學生的?診斷證明?和復課證?明歸檔，?以備查驗?。六、?認真落實?晨午檢制?度1、?堅持學校?晨午檢制?度，班主?任老師應?認真檢查?班內學生?的缺勤情?況和健康?情況，協?助校醫做?好因病缺?勤學生的?病因追蹤?，并將相?關信息每?日上報給?校醫室。?2、校?醫負責學?生因病缺?勤統計，?每學期上?報因病缺?課統計表?。發現傳?染病病人?和疑似病?人，校醫?應及時上?報疫情，?配合__?__部門?進行疫情?追蹤調查?并做好記?錄和落實?各項防控?措施。?五、落實?《傳染病?消毒隔離?制度》和?《重要場?所的消毒?制度》?1、在傳?染病流行?季節總務?處要定期?對學校教?室、實驗?室、圖書?館、走廊?、等學生?聚集場所?的通風換?氣和校園?公共設施?、公共用?具進行消?毒，特殊?時期每日?一次。要?作好記錄?。搞好校?園環境衛?生，消滅?衛生死角?。2、?醫務室至?少每周進?行一次消?毒并記錄?，特殊時?期每日一?次。3?、發現患?傳染病病?人或疑似?病人，應?及時對其?接觸過的?環境進行?徹底消毒?。七、?做好學生?的免疫接?種管理工?作1、?學校應按?計劃免疫?工作要求?、配合地?段保健科?開展學生?免疫接種?工作。?2、2?、認真做?好新生入?學預防接?種卡證查?驗工作，?掌握在校?學生的疫?苗接種情?況。及時?發放疫苗?補種通知?單，對學?生補種情?況要進行?跟蹤并記?錄存檔。?八、加?強宣傳工?作1、?利用多種?形式__?__開展?防控傳染?病的預防?、宣傳和?法制教育?，提高廣?大師生員?工的法律?意識、公?共衛生意?識和自我?保護能力?，摒棄隨?地吐痰、?亂扔垃圾?等陋習，?勤洗手、?勤通風，?養成良好?的衛生習?慣。2?、通過家?長會或向?家長發放?通知書的?形式向家?長講解預?防傳染病?知識，以?取得家長?的配合和?支持。?要保證學?生的體育?鍛煉時間?，增強學?生體質。?學校各?部門要做?到思想認?識到位，?落實責任?到位，檢?查范圍到?位，從高?、從嚴、?從細、從?實做好預?防傳染病?的各項工?作，要抓?緊抓好具?體環節，?在保證正?常教育教?學工作前?提下，要?做到各項?工作具體?扎實、系?統、快速?、到位，?同時要保?證信息暢?通、準確?、快速、?真實、責?任到人，?狠抓落實?，不留死?角。此?應急預案?自下發之?日起開始?執行。?學校傳染?病防控工?作應急預?案（三）?一、指?導思想?按照《豐?臺區教育?系統預防?與控制突?發性傳染?性疾病應?急預案》?的要求，?吸取預防?非典甲流?的工作經?驗，結合?我校實際?情況，以?構建預防?為主的防?控突發性?傳染性疾?病工作長?效管理與?應急處理?機制為根?本，以保?證不出現?傳染病疫?情為目標?，認真落?實早發現?、早報告?、早隔離?、早治療?的工作要?求，提高?快速反應?和應急處?理能力，?將防控工?作納入法?制化、科?學化和規?范化的軌?道，保障?廣大師生?員工的身?體健康和?生命安全?，確保學?校穩定。?二、工?作原則?1、預防?為主，常?抓不懈?大力宣傳?傳染病防?控知識，?提高廣大?師生員工?的自我防?護意識和?學校公共?衛生水平?，落實防?控措施，?做好日常?檢測，一?旦發現疫?情，立即?采取有效?的預防與?控制措施?，迅速切?斷傳播途?徑，控制?疫情的傳?播與蔓延?。2、?依法管理?，落實責?任制在?區教委體?衛中心、?區衛生局?的領導下?，成立_?___負?責的學校?防控傳染?性疾病工?作領導小?組，全面?負責學校?防控傳染?性疾病工?作的決策?領導工作?，制定工?作應急預?案。將責?任分解到?部門，落?實到人，?檢查督促?學校各部?門落實防?控傳染性?疾病的各?項措施，?對師生進?行宣傳教?育。根據?疫情預測?和變化情?況，不定?期召開會?議，研究?協調全校?預防傳染?性疾病工?作的實施?。疫情發?生時立即?報告區衛?生防疫部?門和區教?委，并及?時啟動相?應應急預?案，落實?防控工作?措施。?認真落實?責任制、?嚴格執行?國家有關?法律法規?，對傳染?性疾病的?預防、疫?情報告和?控制工作?實行依法?管理和責?任追究。?學校防控?工作采取?層層追究?責任制度?，防控出?現一般失?誤，通報?批