第頁共頁2023年老師節高中生國旗下講話簡短通用(五篇)老師節高中生國旗下講話簡短篇一能做為老師的代表在這里發言，我感到非常榮幸。做為四中的老老師，回憶走過的二十三年的路程，我的感覺是：教育不是轟轟烈烈的事。對學生的教育要從點點滴滴做起。春風化雨，潤物無聲。我認為，老師的職責并非只是傳授知識，更多的是交給學生做人的道理。教育好學生的前提便是“愛”。冰心老人告訴我們：“有了愛便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”愛不能只停留在語言上，它表達在我盲作中的方方面面。教育學生愛學校，自己首先要愛學校。參加工作二十三年來，我見證了四中的成長。我為四中的開展壯大而感到驕傲自豪。是四中培養了我，使我從一個青澀的老師走向成熟。我很感謝四中對我的培養。我愛這個學校，愿為學校的開展奉獻自己的微薄之力。教育學生愛班級，老師首先要愛年級。這幾年一些成績的獲得也緣于我們年級組同志的共同的努力。三年前我班考上阜陽一中的張利云同學今年以阜陽一中文科第一名的成績考入了全國重點大學——浙江大學。孫曉茂同學被全國重點大學西安交通大學提早錄取。今年的中考第一名王菲菲同學以潁泉區第一名的成績考入阜陽一中，相信三年后又是一個全國重點大學的苗子。這些成績的獲得不是我一個人的功績，是因為我們有一個精誠團結的團隊，有一批勇于奉獻的老師。所以我很感謝我們年級的所有老師。也正是年級老師們的以身作那么、嚴于律己、樂于奉獻的精神感染了學生，使他們以老師為典范，勤奮苦讀，才有了今天優異的成績。更得意的是我所有的學生們。在我年輕的時候，學生們喊我姐姐，如今學生們喊我媽媽。看著孩子純真的笑臉、求知的雙眼、甚至是淘氣的舉動，都讓我覺得做老師真好。孩子的童真感染著我，孩子的回報感動著我。雖然也有被學生氣哭的時候，雖然也有被學生誤解的時候，雖然也有勞累身體不適的時候。但是當我的學生獲得優秀成績的時候，我覺得一切的付出都是值得的。我愛孩子們。選擇了老師這個職業，我今生無悔。謝謝大家!老師節高中生國旗下講話簡短篇二尊敬的各位領導，各位同仁：大家上午好!今天是第32屆老師節，站在這里，作為學校老老師的代表發言，心情格外的沖動，同時也感到非常的榮幸。首先，請允許我向在座各位領導，各位正在為小嶺的教育今天和明天辛勤播種，揮灑汗水的全體同仁們致以節日的問候!祝大家老師節快樂!時間飛逝，轉眼之間，自己走上教學崗位已經整整20個年頭，如今在不知不覺之中，我已步入老老師的行列。盡管如此，我對教育事業的追求永遠都是年輕的，永遠都不會改變。我想，作為一位老老師，我更應該在各個方面都起到率先垂范的作用，為年輕的老師帶好頭，為學校青年老師的成長和開展做出自己應有的奉獻。其實，我們在座的每一位老師，當我們不久前，幾年前，十幾年前，幾十年前，我們做出了人生的重要選擇，成了一名老師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，把青春奉獻，把智慧奉獻，把希望播種時，我們就已經知師這份職業所包含的辛苦，而我們卻義無反顧地選擇了它，因為我們堅信，老師雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;老師雖不是偉人，但老師的身上凝聚著學生滾燙的目光和千萬家庭滿懷的希望。沿著近二十年的教壇之路走來，我也曾像今天的青年老師一樣，有年輕氣盛的躁動，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從最初把老師作為一種職業，到如今把老師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我，完善自我的方式，其間苦與樂只有自己才知道。但我深愛老師這份職業，我知道作為老師，我們肩上所肩負的責任和重擔。正是這份責任和重擔決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，也正是這份責任和重擔決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻。在座的各位同仁都知道，世上很少有像老師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。這是我們每一位老師專業開展的必經之路，青年老師需要這樣去做，有資歷的老師們也同樣需要不斷地更新自我，不斷地自我完善，我們不能也不該在已有的光環下陶醉，使自己珍貴的經歷和智慧之旋早地隕落。我們同樣需要大膽地去追求自身的成長，只有老師開展了，學生才能獲得真正意義上的開展。尤其是如今，瞬息萬變的社會，個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深化而不能停頓。我們需要不斷學習，以優化知識構造，改善思維品質，進步洞察才能;我們需要深化考慮，以發現教育教學中的新情況，新問題;我們需要加強學習，潛心研究，以滿足學生的需求，解決理論中的問題;我們更需要勇于創新，不斷探究，以打造小嶺教育的新領域，新境界。各位同仁，前輩老師用他們的辛勤汗水打造了小嶺教育輝煌的昨天，但小嶺教育更輝煌的今天和明天需要我們在座的每一位老師用智慧和勤勞去創始。最后，再次衷心祝愿各位老師身體安康，工作順利，節日快樂!老師節高中生國旗下講話簡短篇三十年前懷著對老師的那份崇敬，我選擇了“師范”專業，三年后，仍然是因為那份執著，我選擇了“老師”的職業。今天，當我每次登上那講臺時，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開場了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：某某班的戲劇開場了!我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為主角效勞、效勞。不僅如此，我還要做一名最忠誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，歡呼。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水手，誰也當不了船長;沒有多行多業的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了老師這條路，就要堅決不移走好每一步。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書教好。在教育教學中我常常被我的學生所感動!怎能忘記，上學期我得了重感冒，早自習時剛開口說話，就有學生問我：“老師，你感冒了?”小臉上滿是焦慮、滿守切。隨即便拿出各自的“小藥箱”，各種各樣的感冒藥都送到我的面前，當時我覺得自己太幸福了。怎能忘箭春節時，得意的學生們都紛紛打來或短信，送來美妙的愿望和祝福。面對這群得意的孩子，我哪能無動于衷呢?于是我和學生之間的心理間隔接近了，我及時的指出他們學習和生活中的錯誤，他們也大膽的指出我在教學與管理中的某些想法和建議。我們就這樣在愛的陽光下互相進步成長。我想，沒有愛便沒有教育，我們就是要用無私的愛心為學生編織五彩的夢想，鋪設人生的道路。“春風化雨，潤物無聲。”對學生自尊的呵護，給學生于尊重，真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。設想，假如一味的斥責和挖苦，又怎能換來“浪子回頭‘的覺悟呢?只有火才能點燃火，只有心才能塑造心，把批評轉化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程里不斷調整方向，使學生在人生陽光燦爛的日子里安康成長。耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽蘭處，孕育蘭花香。最后，讓我們發出青春的誓言，聽憑歲月更迭，世事滄桑;聽憑青春流逝，紅顏憔悴。我會永守這希望之燈，共樹萬世師表，鑄不朽師魂。春去春又來，我已在三尺講臺上站了足足七個年頭。當清晨的第一縷陽光射進校園的時候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。我們沐浴在愛的陽光下，當這幅動人的畫面毫無保存的映入我眼簾的時候。我覺得我就是天底下最幸福、最快樂的老師了。我為我的選擇而感到自豪。我會做一名稱職的老師，在黨的教育目的指引下，甘愿奉獻自己的青春，將我所有的愛和力量，奉獻給我的學生們。做一個快樂的人民老師不是一件難事，只要找到那個動力“愛”!我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能表達無私意蘊的情感叫做愛心，它能去除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。因為有愛，我幸福、我快樂老師節高中生國旗下講話簡短篇四尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好!在我眼里，每一個學生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責任讓他們都絢麗的綻放，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應多一些關愛和呵護。在這三年里，遇到過很多的“小刺頭”，在他們身上，發生過許多令我辛酸也令我感動的故事。其中有一個故事給了我永遠的鞭策和啟迪。這是發生在我剛參加工作時的一個故事，當時我剛節到這個班。面對個頭和我差不多高的五十名學生時，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個矮個子小老師嗎?常言道“棍棒出孝子，嚴師出高徒”，我必須嚴厲點，要鎮住他們。于是就想用嚴厲的面孔、嚴厲的批評、嚴厲的懲罰來使學生折服。當時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫劉有維，他學習成績差，經常沒事找事欺負同學，搞惡作劇，全班同學都懼怕他。一次，他又打了班里的同學，我不由分說將他揪到辦公室，火冒三丈的我對他一頓狠狠地訓斥。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我，當時我被氣哭了，感到自己受了莫大的委屈和恥辱。這件事之后，我對他冷假設冰霜。而他上課再也不聽我講課，經常變著把戲給我搗亂，導致我在上課時總是發脾氣，而對于我的大發雷霆，他根本就無動于衷，一副滿不在乎的樣子。下課后，他更加變本加厲地欺負同學。他每天都給我繁忙的班級管理和教學工作帶來更多更大的費事。當時，我對這個孩子既恨之入骨，又無計可施。可后來的故事卻改變了他，更醒悟了我。一次離下課還又五分鐘自習的時候，我下去走，看到他爬在桌子上睡著了。便用前面同學的校服給他搭了上去.下課后我就直接回到了辦公室。第二天，我翻開抽屜拿作業本，發現抽屜里有一張字條，上面寫道：“老師，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因為我知道你恨我這塊鐵不能成鋼，可我討厭你對我毫不留情的訓斥”。課下，我把這張字條讀了很多很多遍，內心深處有一種說不出的滋味，更有一種難以名狀的感覺。一張字條驚醒了總想給學生“下馬威”的我，該是我好好反省的時候了。我決定找劉有維同學好好的談一談。那天晚上放學，我和這個我一直討厭的學生進展了一次和顏悅色的談話，這是我第一次非常親切的和他說話。在談話中，我首先向他抱歉，不該用粗暴的話語傷害他.對著我改變的新面孔，他有些不自在，又好似有點受寵假設驚，一改往日那副蠻橫的樣子，向我成認了自己的錯誤。說自己搗亂、欺負同學都適意的，原因就是對我不滿，想對我報復。他很真誠地表示以后不會這樣了。還非常誠懇地對我說：“老師，我喜歡今天的你，相信我也會喜歡以后的你。”最后還問到：“老師，我給你惹了那么多費事，你還會喜歡我嗎?”我當時毫不猶豫地答復：“我會，我會把你看成我最好的朋友”。這件事情過后，班級里風平浪靜，掀起了學習的高潮，在第一次期中考試中班級獲得了總成績第二的好成績。大家非常快樂。學生們因為在這樣的集體而感到快樂著。我因為有著這樣的學生感到幸福著。這件事已過去兩年多年了，但這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著，它時刻鞭策著我以后的班主任工作，時時提醒我最可惡的孩子也有他最得意的一面，每個孩子都是鮮活、靈動的個體，有著各自獨特的性格。只有理解了這一點，才能去尊重和熱愛自己的學生。作為一名班主任，應用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈祥的雙手給每一個學生以自尊、自信、關愛和鼓勵，只有這樣，學生才會“親其師，信其道”。學生才能成為自己所期望的人。同時，更讓我明白了，作為一名班主任，必須熱愛自己的學生，尊重自己的學生，理解自己的學生，只有這樣，老師才會變得眼明心亮，才會成為學生喜歡的好老師。轉眼間，我和孩子們很快到了初三緊張而繁忙的階段。我們互相理解著，互相信任著，互相關愛著。記得剛進入初三的頭幾天，我被緊張而繁重的生活壓的穿不過氣來，每天的備課，上課，出題，考試，修改讓我時不時的就得點小感冒。一次，我本來想第八節自習課去給他們放聽力。可是第七節課我卻爬在辦公桌上睡著了。當第八節課過去非常鐘的時候，我悄悄走進班級，學生們在課代表的組織下已經認真的聽七聽力了。黑板上還有答案的標記。這時，我的心里暖洋洋的。謝謝你，親愛的同學們。第二天，我已飽滿的精力很早來到班級為他們上課，同學們臉上面呆著笑容，我們的心情都很愉快。就這樣我們開場上課了，可是當我講著正投入的時候，一聲報告打斷了我。原來是我班的劉一鳴，不用說，一定是起來晚了。當時，我非常生氣，初三這樣緊張的學習，上學竟然能遲到。可是我什么也沒有說讓她會到了作為，繼續上課。當我講完讓學生們自習的時候，真想狠狠說她一頓，可是我怕影響她的情緒。他的父母是做買賣的，她起來這么晚可定沒吃飯，就去小賣點給她買了盒泡面和香腸，在我的辦公桌上放著。而且旁邊為她準備了一杯溫開水。下課了，我把她姣到辦公室，姣她把面吃了，她驚呆了，一個勁的回絕。在我用班主任的權利下，她可吃了，不過她是站著吃的，不好意思坐下。吃完后，他哭了，對我說，老師我想和你說件事，但又一個小小的要求。就是你一定不要生氣。我會改的。昨天晚上我在家上網了，所以今天起來晚了。你對我太好了，我不應該欺騙你。不過以后我不會了。雖然我很生氣，不過我控制住了。微笑的告訴他，謝謝你能和我講實話，好好學習吧，畢業了老師和你一起玩。看到我沒有生氣她很開心。在今后的學習生活中，她很努力，再也沒有遲到過，而且課堂上精力特別充分，在第一次的月考中成績成績又了很打的飛躍。沖進了年組前三十名.也許愛才是世界上的靈丹妙藥.因為愛著，所以被感動著。一份耕耘，一份收獲，耕耘的好，收獲會更好，三年來，我所擔任的班級考試成績一直名列前茅，我也得到了家長的認可，領導的好評，學生的信任。面對中考，我們要一起走過這段困難的日子。不過我們又信心去戰勝他。因為只要有愛，任何困難都會被打敗.春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領馬志士苦登攀，朋友們，讓我們為了學生的一切，努力拼搏吧!讓我們為了一切學生，辛勤工作吧!讓我們一切為了學生，無悔的奉獻自己的青春吧!老師節高中生國旗下講話簡短篇五各位領導、各位來賓、各位老師：下午好!值此**屆老師節降臨之際，我很榮幸地作為老師代表，站在這里來談談這些年來身為人師的感受。身為老師，榮耀自豪。七年前，懷著大學老師的期待、同學的祝福和對美妙將來的憧憬，我跨入了我們華理大附中的校門。以滿腔的熱情走上了三尺講臺，面對眾多渴求知識的目光，把青春揮灑、把智慧奉獻、把希望播種。秋天是收獲的季節，今年我校高考本科升學率又在去年歷史性打破的根底上再創輝煌，個本科、近36%的本科達線率是我們每一個華理大附中人的驕傲。在近幾年高三生物教學過程中，我刻苦鉆研教材、考綱，解讀歷年高考試題，注重知識的遷移，靈敏改變題目題干，訓練培養學生運用知識分析^p解決問題的才能，因此也獲得了不錯的成績，在區統考中屢次遠超區均分，高考中超過市均分，甚至和市重點均分相差無幾。指導學生參加全國奧林匹克競賽獲獎，為全區高三生物老師開展復習講座等等，更重要的是看著自己的學生一個個以較為優異的成績進入高一級學府繼續深造，我感到自豪。老師節已經走過了**年的歷程。**年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現代化建立的闊步前進，教育事業呈現出蓬勃開展的大好場面，老師的社會地位和待遇日益進步。老師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，表達了廣闊人民群眾對老師的尊重，表達了社會對老師的關心，表達了老師職業的價值。身為老師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重目光。老師不僅是太陽底下最光輝的職業，而且已經實實在在是令人羨慕和向往的職業。我們應當為自己是一名老師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名老師而感到幸運。身為老師，無怨無悔。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”老師自始至終擔負著傳遞人類文明的重要職能，把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經歷傳給年輕一代，成為人類社會延續與開展的紐帶和橋梁。隨著社會消費力的進步和科學技術程度的進步，老師的作用顯得越來越重要。老師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師。老師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;老師不是偉人，但老師的身上凝聚著學生滾燙的目光。老師職業是崇高的，老師職業是無價的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，應該使我們懂得了老師職業的，也懂得了老師應該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身"。曾經由于生活的拮據，我分開過我們學校、我心愛的老師崗位和在座的各位朋友們。在外面闖蕩的日子，雖然從周一到周六的工作已經使我很疲憊，但我在周日還是義務地繼續為當時六位加試生物的弟子上課，因為從他們那渴求的目光中，我感覺到了我作為一名老師的責任，他們離不開我，我也不能分開他們。當他們以均分近130分的生物成績走進大學校園時，我由衷的為他們快樂自豪。當我重新回到校園時，有人問我，既然已經走了，而且新的單位各方面都不錯，怎么又回來了呢?是啊，外面是不錯，但是人活著到底在追求什么呢?在外工作的那段日子，我并不開心，甚至是很壓抑，我也更加強烈地意識到我這輩子是和老師，和教育事業分不開了。在給學生傳道、授業、解惑的過程中，我感受到了無比的快樂。老師選擇了我，我選擇了老師，這是我無怨無悔的選擇。身為老師，任重道遠。百年大計，教育為本;教育大計，老師為本。在社會現代化建立的征途上，老師擔負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建立者和接班人的歷史重任，是施行著科教興國戰略不可缺少的力量，二十一世紀是知識經濟的時代，是科技、教育、信息發揮更大作用的時代。迎著新世紀的曙光，適應將來信息時代、高科技時代和宇宙空間時代的需要，各國普遍將教育視為頭等重要的事業。將來世界的競爭本質上是人才的競爭，而人才的培養取決于教育，教育的成功與否以及它在一個國家開展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的老師，這是當代國際社會已經形成的共識，江書記曾經指出："中國人民要對人類做出更大奉獻，必須培養和造就千千萬萬的人才。要做到這一點，教育工作者責任尤為重大!黨和國家殷切希望你們履行好這一榮耀責任"。因此，身為老師，我們任重而道遠。近幾年在新任校長和書記等領導的帶著下，在和諧的氣氛中，我們學校所獲得的成績和快速開展的現狀大家有目共睹。我們高中生在一年年的好轉，高考成績在一年年的飛躍。大家都在這種積極向上的環境中快樂的工作著。但是，我們應該清醒地認識到：過去的成績，帶給我們的將是更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。在區加強初中學校的背景下，周圍兄弟學校都在加強各種硬件、軟件設施，以求大力開展，我校要獲得自己的一席之地，要成為名符其實重點大學附中，身為華理大附中人，我們任重而道遠。成績已經成為過去，我們要有視今天為落后、不開展即為倒退的思想，向新的目的沖刺。以新的努力去獲得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。在新學期的學校工作方案中，校長提出要創立我們華理大附中的品牌學科，尤其對我們生物學科提出殷切的期望。這對我來說既是壓力，更是動力。我是一名黨員老師，我有責任、有義務為祖國的教育事業、為我們華理大附中的開展奉獻我的一切。我在此也向領導、向各位同事承諾：我將盡我個人的最大的努力，在今后的工作中再接再厲，力爭不辜負校領導對我的期望。前途殊明的，道路是曲折的。盡管我們的面前有許多困難和挑戰，盡管我們前進的道路中會有坎坷與困難，但只要我們嚴密的團結起來，我們有信心、有決心、也有才能實現我們的目的——共同創造我們華理大附中更加光輝燦爛的明天!最后，祝全體教職工節日愉快，身體安康，萬事如意!謝謝大家!老師節高中生國旗下講話簡短篇六尊敬的老師、親愛的朋友：您好!在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們—辛勤的園丁也迎來了第29個老師節，在此，我謹代表園領導并以我個人的名義向大家表示節日的問候和誠摯的謝意!在這幸福、溫馨美妙的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長足的開展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為進步保教質量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實驗幼兒園的老師是敬業、勤業、樂業、專業的。中國夢，太原夢，我的夢。此時，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區實驗幼兒園因你們而精彩美麗!今天，在這樣一個屬于我們自己的節日里，把以下“五個一”作為節日禮物送給大家：一個口杯：假設在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更珍貴的“口杯”。一塊手表：如今的社會是一個講高質、重高效的社會，我們都應該走在時間的前面。一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態度、工作業績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面平衡全面開展。一雙運動鞋：如今的社會是一個充滿競爭與挑戰的社會，要敢于承受挑戰，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態度，改變不了過去但可以改變如今，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保安康體魄、優雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完好的教育生活，做一個成功又快樂的現代老師!而作為園長，在將來幼兒園開展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實驗幼兒園創造的開展環境，會倍加珍惜我們已經獲得的成果，和大家一起構建新的生命狀態，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質教育的開拓者。播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造如今與將來，使我們的名字永久而高尚;倡導真誠與效勞，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節，讓我們牢記《幼兒老師職業道德標準》，愛國守法、愛崗敬業、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦實驗幼兒園開展以陽光，賦老師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫實驗幼兒園更加燦爛的明天!最后，祝大家身體安康、工作順利、生活幸福、節日快樂!老師節高中生國旗下講話簡短篇七尊敬的各位領導，各位老師：大家好!在這秋高氣爽，充滿收獲的季節里，我們歡聚一堂，共同慶賀我們自己的節日老師節。我的心情感到非常快樂，無比沖動，在此謹代表個人向參加今天這次大會的領導表示感謝，向辛勤工作在教育第一線的各位老師表示節日的祝賀。在過去的一年里，在各級領導的關心和關心下，在學校領導一班人的直接領導下，廣闊老師以“教書育人，奉獻社會”為己任，積極探究新形式的教育新路子，新方法，無論是在教育質量，學生的德、智、體各方面都獲得了顯著進步這次成績的獲得，是和在座的老師共同努力分不開的。今天我有幸被評為先進老師，走上臺來領獎，并代表全體先進老師講話，對我來說，即快樂又慚愧。快樂的是，我的工作得到了領導的肯定和學生的認可。慚愧的是，我的工作還遠遠不夠，我只不過干了應該做的工作，領導卻給了我這么大的榮譽。說心里話，我真有點受之有愧。我知道，在我的身邊比我優秀的老師還有很多很多，他們更有資格上臺領這個獎。雖然能上臺領獎的畢竟是少數，可是這不能掩蓋他們的偉大，他們付出的辛勤汗水。在此，我向他們表示由衷的敬意。二十年彈指一揮間，二十年滄桑巨變。從1984年我國確立老師節，今年已是第二十個老師節了，每年的老師節，各級黨委，政府都隆重表彰教育戰線的先進集體和先進個人，這充分表達了我國對尊師重教，教書育人方面的關心，對人民老師的關心。作為一名老師，我感到欣慰，感到自豪，同時也深深的到肩上的責任。兒童是祖國的花朵，學生是社會的將來，民族偉大復興的希望所在。人們也對老師有了更多的美妙的比喻：園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等，這些比喻，不僅是對老師的贊美，更是對老師的要求。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”作為一名老師就必須有這種奉獻精神，“捧著一顆心來，不帶半根草去”作為一名老師，就必須有這樣的境界，將自己的全部精力無私地奉獻到教育事業中。同時作為新時期的人民老師，面對知識的和更新，社會的飛速開展，我們要不斷地加強學習，更新觀念，跟上時代開展的步伐，適應新形式教育工作的新要求，適應學生學習新知識的新需求，一切為了每一位學生的開展而努力。“先當學生，后領先生”這是我們教書育人的準那么，“學而不厭，誨人不倦”這是我們老師的本色。知識經濟時代的到來，給我們老師提出了更高的要求，我們必須認真學習，勤奮學習，無愧于改革創新的時代，無愧于我們的學生，無愧祖國的將來。只有這樣，我們老師才將煥發出新的生命，將變得更加自主、自信，自尊和自豪!謝謝大家!老師節高中生國旗下講話簡短篇八尊敬的領導，親愛的同仁：你們好!在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節，我們又迎來了收獲的時候。特別是今天，全體老師齊聚一堂，共慶我們的節日，我相信你和我一樣，心情都是無比沖動的。還記得以前老師節的時候，當聽到“尊師重教”時，我的眼眶突然潮濕了，從未有過的沖動和自豪油然而生，冥冥中一種強大的力量召喚著我。一眨眼，在這條路上我已經走了十來年。在教育教學生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標，找到了人生的本命——教書育人，為人師表。是校園這個風平浪靜的港灣，讓我以不變應萬變，笑看潮起潮落，堅守心中的寧靜。在這里，藝術與審美集合，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光輝。我還記得生病時，學生送來滿屋了的鮮花;操場上，我和學生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上，我與每一個學生共同探究科學的奧秘……當明信片從外校寄來，學生感謝說因為一路有你，這時候我覺得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動：學生的成長與成才使我所有的付出有了回報。我相信任何一個職業都有她獨特的美麗。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以選擇，——假設你發現、創造、體驗了人生與職業的美麗，你就一定是幸福的。老師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為，樹德的老師，發現、創造、體驗了老師這個職業獨特的美麗：在我們心中，老師不僅是職業更是事業，教育對象不僅是學生更是朋教育不僅是科學更是藝術，教育不僅要關注今天更要關注明天。所以，樹德的老師是幸福的……我們可以驕傲的說，老師，不僅是太陽底下最光輝的職業，也是太陽底下最美麗的職業。老子說：“上善假設水。”我們老師像水一樣，甘居于下;像水一樣，潤物無聲;我們涓涓如細流，浩浩如江海，像水一樣，執著堅韌;像水一樣，博大無私。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業于無聲。每一屆的孔集學子不管分開母校多久，都會回來看望老師，在他們眼中——孔集的老師是一首詩，含蓄但不晦澀;孔集的老師是一幅畫，清淡卻很高雅;孔集的老師是一棵松，正直而不媚俗。幾年來，它讓我們堅信：人生最大的魅力是事業，教育的事業讓我們永葆青春;與學校一樣，我們永遠年輕。朋友們，讓我們交融在一起，凝聚力量，再接再厲，共創孔集小學之騰飛!老師節高中生國旗下講話簡短篇九老師們、同學們：站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的老師節，在這幸福、溫馨而又沖動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、保護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光輝!當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永久的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到費事便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好根底，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈祥會永遠保存。感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微缺乏道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶著我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要別人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人莊嚴。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅決：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光輝!最后，再次祝全體老師們節日快樂!老師節高中生國旗下講話簡短篇十尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!我是(3)班的~~。韓愈“古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。”老師是多么神圣的字眼啊!它是社會進步的見證者，文明的傳承者，靈魂的工程師。有人說，青春是燦爛的花朵，那么老師，就是辛勤的園丁;有人說，青春是優美的樂章，那么老師，就是感性的作曲家;還有人說，青春是醉人心魄的美酒，那么老師，就是典雅的釀酒師。老師對我們的付出，太多太多。而即將到來的老師節，就是我們感謝老師的好時機。對于一位園丁來說，最大的幸福莫過于聞到自己所種花朵散發出那迷人的芬芳;對于一位作曲家來說，最大的幸福莫過于聽到自己所譜樂曲那動人的旋律;對于一位釀酒師來說，最大的幸福莫過于嘗到自己所釀美酒醉人的醇香。那么，老師呢——還有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福嗎?所以，對老師最好的報答，便是做最好的我們。一次全神貫注的聽講、一本字跡整潔的作業、一個恍然大悟的眼神都會使老師倍感欣慰。相信我們的每一點進步、每一次成長，老師們都看在眼里、喜在心里。讓我們用行動來告訴老師：您的心血沒有白費，您的期望從未落空。最后，祝全體老師節日快樂、桃李滿天下!謝謝大家!老師節高中生國旗下講話簡短篇十一我漫步于光陰的古道，暢游于歲月的洪流，途逢花海，我想摘下最美的那一枝，系上我的歡喜與欣然，獻予我的祖國，并為其而高歌。祖國，我歌唱你的厚重，以我一個忠誠信徒能奉出的所有信仰。這一曲溫順了歲月，驚艷了光陰。是你孕育出了世上最美的字體——漢字，它是中華禮貌最豐碩的成果之一，在漫長的歷史長河中，它照亮了中華禮貌前行的道路。是你驚碎了滿紙詩意，將《楚辭》的雅韻、漢賦的幽香、唐詩的酣暢、宋詞的情長一一鐫刻在禮貌的脊梁上，從此便有了你身披詩情畫意的霓裳坐擁星辰的模樣。你的血液里流淌著人類禮貌史上唯一未曾中斷、綿延至今的古老禮貌，使我們能與遠在光陰那頭的祖先們深化交流。剪紙，是用完好的紙張裁出鏤空的桔祥;刺繡，是用零落的針線縫上流傳的墨香。祖國啊，你的厚重囊括了四海，包攬了日月。祖國，我歌唱你的開展，以我一個求學青年能獻上的所有期望。這一曲翻云覆雨，波瀾壯闊。在許多國家還在為解決國民的根本溫飽問題而困難跋涉時，你僅用幾十年的時間走過了一般國家需要用上百年甚至幾百年才能走過的開展歷程，你堪稱一個奇跡!是你讓跨地區應對面交流成為可能;是你讓休閑旅游娛樂購物變成日常;是你使小康生活不再遙遠;是你讓共同富裕不再是空談;是你為人民帶來了歡樂與幸福。而如今，你剛踏上全面實現現代化的征程，不管這一路如何困難困苦、有何風霜雨雪，我，及千千萬萬個你的子民，定會始終追隨你的腳步，披肝瀝膽，嘔心瀝血，實現你的夢想。祖國，我歌唱你的擔當，以我一個著軍裝者能給予的所有忠誠。這一曲嘹亮悠揚，灑脫乖張。抗擊埃博拉病毒，你援非的身影尋常而堅決，受人敬仰;利比亞撤僑，你花心思斥巨資，把____0名中國公民平安接回了家;新西蘭地震，你租下所有可用的直升機，第一時間撤離滯留的中國游客，當新西蘭的天空上滿是貼有五星紅旗的直升機時，你再一次用實力博得了人們的眼球。有一種驕傲叫祖國強大真好。你所組建的維和____永遠在前往支援的路上;你進取參與國際大事，構建人類命運共同體，實現共贏共享;你承諾不主動攻擊進犯任何一個國家，不對無核國家使用核武器……百年的寂靜與空白碾碎不了你的宏圖大志，你從廢墟中搖搖擺晃地站起身來，靠著艱辛奮斗的信念與海納百川的胸懷，擔起世界一片天。怪我才疏學淺，寥寥語句唱不出你的完美，但聽人說，該以你來歌唱你，因為你即是偉大歌謠的本身。誠如是也。這一曲或悲慟或激昂，且雋永且鏗鏘，寬慰著、支撐著、鼓舞著每一顆生生不息的中國人。祖國，我敬你一杯干凈澄澈的烈酒，愿你五千年榮耀照舊，盛世回首。老師節高中生國旗下講話簡短篇十二尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家早上好!今天是我們一年一度的老師節，在此，我代表全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了!祝你們節日快樂!九月，是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師，那么是這個季節的主題。歲月如歌，我們感念師恩。老師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。老師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難;時機來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。老師啊，您就是我們的航向!老師，您常常為我們的淘氣而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心，容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻的故事。老師啊，您為人民的事業嘔心瀝血;老師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!親愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感謝您!我們高歌贊揚老師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌您，祖國的園丁!最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您，老師!老師節高中生國旗下講話簡短篇十三尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是《勤奮學習，讓青春更閃亮》常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創新的人。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更鼓勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的才能。”正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目的，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。假設是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。我的國旗下講話完畢，謝謝大家!老師節高中生國旗下講話簡短篇十四尊敬的老師、親愛的同學們：爭先創優比學趕幫這樣的口號對于我們來說可能很少接觸，但其實在我們生活中到處都浸透著創優秀班級，爭先進集體，競爭學習，互助共進。從國家到集體再到個人，我們都有進取上進的理想但與此同時我們仍不忘互幫互助。競爭能鼓勵我們更好的挖掘自己的潛能，競爭能不斷進步我們的優勢，競爭是社會進步的動力，但是我們是生活在集體中的，競爭更需要共贏。所以在創優的過程中，自然少不了競爭與互助。有人說：“商場上沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人”。在商界，當利益共享時便是朋友，劇烈的市場競爭不僅需要商界精英們斗智斗勇，更需要通過合作來實現雙贏。在國際社會中也存在著競爭與互助，強國之間政治、軍事、經濟和為文化的比賽同時也伴隨著友國之間的合作和互相支援。這些都向我們說明，競爭需要合作，互助才能共贏。在學校，我們班與班之間競爭學業、課余活動、體育成績，在班里，我們競爭學習。作為藝術生，我們擔負著文化課和專業課的學習任務，隨著每年藝考生的增加，我們面臨的壓力也越來越大，競爭和比賽也不可防止地擺在了我們面前。在畫室、在琴房，揮動不停的畫筆和敲擊不斷的鍵盤，時刻在提醒著我們不能松懈。文化課程的競爭也越發劇烈。如今，大學畢業生越來越多，社會對我們的要求也越來越高，我們不得不為自己的理想、將來和前途在殘酷的競爭中力求脫穎而出，在劇烈的競爭中渴望勝出。每一個挑燈夜戰的夜晚，不是