1/1詩詞五首教案

【教學目標】

1．知識目標：會讀會寫生字。熟讀成誦。

2．能力目標：體會詩句的感情，有感情地讀詩。學習借景抒情的表達手段。體會詩歌的特點。培養學生初步鑒賞唐宋詩詞的能力。

3．情感態度與價值觀：體會古詩中告訴我們的惜時的道理，激發努力學習做事的情感。體會詩人感情和志向。

【教學要點】

重點：引導學生體會詩歌表達的思想感情。理解并背誦詩歌。

難點：學習借景抒情的表達手段。體會詩歌的特點。培養學生初步鑒賞唐宋詩詞的能力。

【教學設想】

⑴朗讀法：朗讀全詩，讀出自己的感受和體會，讀出重音節奏。

⑵領悟法：對自己感興趣的詞或詩句做深入研究，仔細體會。

【教學步驟】

五課時

第一課時

【教學要點】

學習《長歌行》

【導入新課】

同學們，中國是詩的國度。中國的古文學源遠流長，豐富多彩。而中國詩歌就像一朵馨香獨具的奇葩，一直盛開在世界文苑之中。學習古詩，能使我們領略古代詩人豪放、婉約的藝術風格，更能使我們領略詩中描繪的雄壯、優美的意境。

【新課探究】

一、解題。

漢樂府“樂府”原是古代掌管音樂的官署。樂府本是漢武帝時開始設立的一個掌管音樂的官署，其職能是掌管宮廷所用音樂，兼采民間歌謠和樂曲。魏晉以后，將漢代樂府機關所搜集演唱的詩歌，統統稱為樂府詩或“樂府”。今存兩漢樂府中的民歌僅四十多首，它們多出自于下層人民群眾之口，反映了當時某些社會矛盾，有較高的認識價值；同時，其風格直樸率真，不事雕琢，頗具獨特的審美意趣。今天一起學習《長歌行》。此詩選自漢樂府，長歌行：漢樂府曲調名。

二、朗讀與意思理解

長歌行《樂府詩集》

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

1．請同學們各自放聲讀一讀。把字音讀準，句子讀通順。

2．請同學們默讀，或根據注釋，或，弄明白每句話的意思。

3．請你和同桌議議這些字句的意思。這首詩寫了什么？你感受最深的是什么？（讀懂）

4．請你把詩句與意思連起來。

百川東到海（1）什么時候才能再回來呢？時間也是這樣一去不回啊！

何時復西歸？（2）條條江河向東奔去，流入大海。

少壯不努力，（3）如果年青的時候不努力。

老大徒傷悲。（4）到年老時，再傷心后悔也來不及了。

5．詮釋意思

園中的葵花綠油油的無比茂盛，清晨的露珠亮晶晶的期待陽光。溫暖的春天雨露滋潤陽光照，世上的萬物欣欣向榮多輝煌。常常擔心寒秋季節將要來到，到那時花卉草木都衰敗枯黃。時光流逝像萬條江河流東海，什么時候呀它會在向西流淌？年輕時不珍惜時間努力向上，年老力衰只能白白悔恨悲傷。

三、鑒賞

這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海不復回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。最后勸導人們，要珍惜青春年華，發憤努力，不要等老了再后悔。

這首詩借物言理，詩的前四句，向我們描繪了一幅明媚的春景，園子里綠油油的葵菜上還帶著露水，朝陽升起之后，曬干了露水，葵菜又沐浴在一片陽光中。世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發出無比的光彩。

一二句首先以園中的葵菜作比喻，美好時光短暫，轉瞬即逝。“青青”喻其生長茂盛。——一日之計在于晨

三四句比喻在最佳的.時間中能煥發出最明媚的光彩，得到最理想的效應。——一年之計在于春。

其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。何以如此？因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風凋零百草的道理。

五六句比喻一旦錯過糧辰，就會失去應有的價值。——良辰錯過，美好不在。

大自然的生命節奏如此，人生又何嘗不是這樣？萬物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過程。時間就像大江大河的水一樣，一直向東流入大海，一去不復返了。我們在年少力強的時候如果不趁著大好時光而努力奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老時只能白白地悲傷，后悔也來不及了。

七八句比喻時光飛逝，一定要珍惜光陰。——時光不到流。

九十句揭示全詩的主旨——一生之計在少壯。

這是漢代樂府古詩中的一首名作。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，用了一連串的比喻，來說明光陰易逝，勉勵人們奮發努力。

四、作業

1．解釋詞語

晞：曬干。陽春：就是溫和的春天，是陽光和露水充足的時候。布：散布，灑滿。

德澤：恩澤。秋節：秋季。節，時節，節令。焜黃：枯黃。華：同“花”。

百川：無數條江河。川，河流。徒：徒然，白白地。

2．名句理解

（1）全詩主旨、規勸世人的一句：少壯不努力，老大徒傷悲。

（2）告訴人們時光飛逝，一定要珍惜光陰的句子：百川東到海，何時復西歸？

（3）寫出春天里萬物生機勃勃的景象的句子：陽春布德澤，萬物生光輝。

3．問題拓展

（1）通過學習這首詩，你能體會出作者怎樣的思想感情？

勸導人們珍惜青春年華，是一首傳誦經久的勸誡詩

（2）我們一起學了這首詩，你還知道哪些惜時名言詩句。

提示：今日歌和明日歌。

燕子去了，會有再來的時候，楊柳枯了，