精品文檔-下載后可編輯四川省2022年10月自考01210《對外漢語教學法》真題四川省2022年10月自考01210《對外漢語教學法》真題

1.（單選題,1分）教師的教學質量主要反映在教學任務的完成、學習者語言知識的水平和什么等三個方面？（）

A、學習者的語言能力

B、學習者的反思能力

C、學習者的言語能力

D、學習者的提問能力

2.（單選題,1分）從考試成績判別的標準角度，測試可分為標準參考型測試和（）

A、常模參考型測試

B、綜合性測試

C、分立式測試

D、診斷性測試

3.（單選題,1分）寫作教學就是通過書寫把視覺和聽覺所接收的語言知識，轉化成什么的技能技巧？（）

A、語言表達

B、即興表達

C、文字表達

D、客觀表達

4.（單選題,1分）句子訓練方法很多，主要有單一句式訓練、句子變換訓練和（）

A、句子聽力訓練

B、句子寫作訓練

C、句子關聯訓練

D、句子精讀訓練

5.（單選題,1分）要貫徹“多聽”原則，就要保證一定的（）

A、預習量

B、練習量

C、作業量

D、課時量

6.（單選題,1分）聽力訓練中，概括歸納的能力主要通過對語段的什么來體現？（）

A、聽辨能力

B、辨音能力

C、辨析能力

D、分析能力

7.（單選題,1分）口語課有會話和（）

A、獨白

B、旁白

C、配音

D、演講

8.（單選題,1分）精讀課的教學內容包括語音、文字、詞匯、句法和（）

A、拼音

B、段落

C、詞語

D、篇章

9.（單選題,1分）漢字的字、詞、句主要通過什么課的教學輸進學習者的大腦？（）

A、閱讀

B、精讀

C、寫作

D、口語

10.（單選題,1分）教學內容的展開，是指用分解和什么的方法進行語言材料的教與學？（）

A、描述

B、教授

C、分析

D、合并

11.（單選題,1分）個體對信息加工的方式，既有一定的穩定性，又有一定的可變性，這指的是（）

A、學習風格

B、認知風格

C、記憶風格

D、識記風格

12.（單選題,1分）課堂教學最為常用的要素是教學單位、教學環節、教學步驟和（）

A、教學形式

B、教學行為

C、教學環境

D、教學技巧

13.（單選題,1分）直接法是以什么為教學語言進行第二語言教學的方法？（）

A、目的語

B、中介語

C、母語

D、外語

14.（單選題,1分）語法翻譯法的教學方式著重詞法和什么的講解？（）

A、語法

B、音節

C、句法

D、詞匯

15.（單選題,1分）漢語詞語有趨向什么的特點？（）

A、雙音節

B、單音節

C、多音節

D、音變

16.（判斷題,4分）討論是一種群體互動，常用的方式有：分析性討論、心理性討論、歸納性討論、爭辯性討論、交流性討論。（）

A、正確

B、錯誤

17.（判斷題,4分）漢語韻母可分為單韻母、齒韻母、復韻母。（）

A、正確

B、錯誤

18.（判斷題,4分）對外漢語教學中所導入的文化內容大致包括知識文化、交際文化、習俗文化。（）

A、正確

B、錯誤

19.（判斷題,4分）話語教學的初級階段重在單項訓練，主要包括文字、語音、詞匯、語句。（）

A、正確

B、錯誤

20.（判斷題,4分）教師維持和激發學習者動機的著力點在于任務激發、興趣激發、競爭激發和成就激發。（）

A、正確

B、錯誤

21.（填空題,2分）

測試命題中所指的（），是指測試區分受試者的水平差異的性能。

22.（填空題,2分）

以（）為學習動機的學習者，正在研究語言，主要研究漢語，他們的學習動機屬于高層次的學習需要。

23.（填空題,2分）

教學方案是教師根據教學任務和教學目標擬定的具體執教計劃，俗稱（）。

24.（填空題,2分）

按照認知規律，調動學習者的智力潛能，努力去發現和掌握語言規則，創造性地活用語言的一種外語教學法體系，稱為（）。

25.（填空題,2分）

漢語詞語缺乏（），其性數格的形態變化主要依靠詞根組合、語序等手段來實現。

26.（簡答題,7分）

跨文化意識的培養應注重哪些方面的結合？

27.（簡答題,7分）

為了把握好學習者的理解和接受能力，應該從哪些方面多加注意？

28.（簡答題,7分）

一般從哪些方面來對漢語作為外語學習的學習者進行分類？

29.（簡答題,7分）

教學環節中的“講練新內容”，包括哪幾個環節？

30.（簡答題,7分）