1/1《高三班主任年終思想總結》20__年高三班主任年終思想總結20__年高三班主任年終思想總結高三上半年的班級工作很重要，很繁重，特殊是同學處第一輪復習的緊急狀態，學習任務較重，思想波動較大，針對同學的這些特點，本學期連續堅持“以敬重和信任為前提，以引導為基本方法，以提高全體同學的綜合素養為基本目標，讓同學健康、歡樂地成長。”的班級管理理念，讓同學達到“靜下心，學進去，提效率”的目的。針對同學的特點，本學期完成了一下幾項工作

1.連續加強“綜合素養提升”教育“踏踏實實做人”、“認仔細真做事”、“會感恩”“提升心理素養”始終是教育的主題，高考成果的凹凸和同學的這些基本素養有直接的關系，而且在同學以后步入社會后，也會對同學產生很大的影響。本學期一提高學習和做題效率為入手點，狠抓同學各項工作的詳細落實，特別強調“第一輪復習是你補基礎的最終機會”，“第一輪復習是你成果提升的最佳時機”，“第一輪復習是你騰飛的基本保證”的口號，強調各項工作和學習任務重在落實。每人在自己的桌角預備一個小的記錄本，用來記錄每天需要完成的各項任務，課下制定方案，每一項任務完成后將其劃掉，通過這種方式督促自己，養成自己規劃自己的習慣。

2.關心同學找到自信到了高三階段，同學比的勁頭越來越大，壓力漸漸在增加，所以自信念越來越差。針對這種狀況，在每次找同學談話時，首先問同學一個問題，“你的優勢是什么”，給同學肯定的思索時間，讓他自己去找。對于特殊自卑的同學來說，他可能說自己什么優勢都沒有，那么老師必需精確?????地點出他的優勢，讓他自己認可。另外關心他找到自己的弱點，有針對性地關心他分析怎樣發揚自己的優點，克服自己的弱點，并且不要將弱點過分夸大。這樣的談話，關心同學仔細地剖析了自己，找到了努力的方向，漸漸地建立起他們的自信。

3.狠抓課堂的聽課效率不論老師講的你會不會，你必需都得聽，有可能老師無意之中講的一句話就可能成為高考的考點，對于成果好的同學更得這樣做，高手之間的對決就是點滴的差距，而且以前許多勝利的同學總結的第一句話就是“上課好好聽課”。成果好的同學絕不能消失老師在上面講，自己做自己的題。

4.狠抓自習課的狀態自習課是鞏固和提高的重要時間，高三的自習尤為重要，每天有許多的內容要鞏固，有許多的試題需要完成，這就要求同學要全身心投入，爭取每個人都達到忘我的境界。杜絕在自習課期間商議?問題，這既影響自己的自習效率，也會影響別人的效率。另外自習前要做好方案，每節自習都干什么。

5.讓每次考試都有收獲高三的考試越來越多，每個同學要學會考試，留意在考試中漸漸培育好的答題習慣，培育好的考試心理，學會處理簡潔題、難題，培育基本的答題技巧。在每次考試中都會發覺自己的學問和思維漏洞，這是要狠抓不放，但不能把重點都放到難題上，要在簡潔題上下功夫，由于高考的試題比例為：簡潔：中等：難題=3:5:2，不要只關注后20%，而丟掉了簡單得分的80%。

6.做好家長和同學的協調工作到了高三，有一些家長比同學還焦急，導致家長的教育不但對孩子起不到促進作用，而且還可能消失負面的作用，所以在這一階段要對家進步行必要的培訓，高三的第一次家長會尤為重要。要教育孩子多理解家長，更要教育家長多理解孩子。

7.充分利用校訊通、