本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年樂于助人(4篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來我就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

樂于助人作文篇一

小明和小蘭是同桌，小蘭在認真地考試，由于昨天她好好復習了，所以今天試卷上的每一題她都會，小明昨天也復習了，可是沒有小蘭那么認真，看到一道題都不知道怎么做，他一直都在抓耳撓腮，想不出答案。

小明看見他的同桌小蘭做這份試卷好像很輕松，想抄小蘭的試卷，于是小明把眼睛瞄了過去，可是看不到，他又伸長了脖子，像一只長頸鹿，小明快看到答案了，可是他的同桌小蘭給他了一個眼神，小明不敢再看小蘭的試卷了。

過一會小蘭小聲地對小明說：“這是考試，同桌不能相互抄。〞小明心想：這下好了，我的一百分泡湯了。

外面下起了狂風大雨，小蘭打著傘來到了小明的家，小明問：“你怎么來了？〞小蘭說：“那題你不是不會做嗎？我過來教教你。〞之后小明的訂正都對，小明說：“感謝你小蘭，冒著大雨來教我做這道題。〞小蘭說：“不用謝，同學之間就是要相互幫助的。〞

小蘭真是一個助人為樂的好孩子。

樂于助人作文篇二

今天，請大家跟我一起認識認識樂于助人的張小軍吧。

他的臉上有一顆醒目的大黑痣，耳朵紅紅的，有著一張正宗的國字臉。他差不多是一米三高。他很樂于助人。

他放學后經常去幫助一位老奶奶。幫助那位老奶奶已經是小軍的習慣了，他經常和爸媽一起照料她。記得第一次，小軍去給她倒水、做飯……那位老奶奶視力不好，說：“你是我的好孫子吧。你爸爸說你長大了，給我看看，都這么高了。〞小軍急忙說：“是……我是你的……孫子！……奶奶……！〞那位老奶奶眼淚漸漸流了出來。后來小軍一直在照料她。

幾個月后，老奶奶的孫子來了。跟老奶奶說了說這件事情，她明白了。不過小軍還在照料她。

小軍由于經常幫助老奶奶，所以成為了老奶奶的“孫子〞。

這就是樂于助人的張小軍，我的好朋友。

樂于助人作文篇三

在一個陽光明媚的下午，我遇到了她，一個小女孩，她在放學回家的路上準備幫助別人。

那天，我走在平坦的路上，看到一個可愛的11歲左右的小女孩。她穿著一件白大衣和一條短裙。她脖子上圍著一條紅色的圍巾，背著一個紅色的書包。

她看見一個殘疾人坐在輪椅上艱難地走在她前面。殘疾人也是個孩子。她戴著一條紅領巾，脖子上扎著一個長長的紅色馬尾。雙手防備翼翼地推著輪椅。良善可愛的小女孩看了一眼，毫不躊躇的走了過去。她幫助殘疾兒童推輪椅。小女孩用一雙又小又嫩的手漸漸推著輪椅。殘疾的孩子笑了。圓圓的小臉上有兩個可愛的酒窩。

他們一起漸漸走過一排排松樹。敞亮的陽光照射在小女孩身上。

小女孩又開心地笑了。殘疾的孩子也開心地笑了。他們像姐妹一樣相互關心。

最終，小女孩護送殘疾兒童回家。

啊！多好的一個小女孩啊，她年輕的心靈里保存著一份助人為樂的愛。這是她的樂于助人。

樂于助人作文篇四

星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我準備到公園里玩一玩。

一路上，我哼著小曲，東瞧瞧，西望望，向公園走去。

突然，在不遠處，我看見一位老奶奶摔倒了，大約摔痛了，在地上直哼哼，手中的菜葉翻在地上，粘了好多泥。我心里想：老師曾經對同學說過，要樂于助人。

我想著想著，就毫不躊躇地跑了過去，把老奶奶扶起來，又撿起地上的菜，把泥土拍清白，裝進菜籃里。我問老奶奶“奶奶，您要到哪兒去呀？〞老奶奶說：“小朋友，我剛買完菜，要回家。〞我聽了她的話，對她說：“我送您回家吧？〞老奶奶笑著說：“那就感謝你了，你真是個樂于助人的好孩子。〞我高興地說：“不用謝，這是我應當做的。〞說完，我就扶著老奶奶，送她回家了。

這時，天已經完全黑了下來，我趕快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸媽