isparentstosendhimtoaboardingslintheblanks.1)Mariousedtobe.Hytakeprideineverythinggoodthatoisparentstosendhimtoaboardingslintheblanks.1)Mariousedtobe.Hytakeprideineverythinggoodthato只用于一般過去時態，沒有人稱和數的變化。例如：Tomuse名師精編精品教案2)能夠用英語描述自己或他人過去常常做的事情；發現自己或他人在外表、性格、興趣等方面所發生的變化。讓學生明白事物是在不斷發展、變化的道理，培養學生積極向上的心態。3）發現自己或他人在外表、性格、興趣等方面所發生的變化。讓學生們以小組為單位分別自主發揮，用英語來相互詢問過去及現在tookpride(of/in)her.Keys:proudsverygoodexercise.NowI’mfitterdn’tyou;usedtogotoschoolbybike讓學生們以小組為單位分別自主發揮，用英語來相互詢問過去及現在tookpride(of/in)her.Keys:proudsverygoodexercise.NowI’mfitterdn’tyou;usedtogotoschoolbybike名師精編精品教案wI(習慣走著去).ⅡwI(習慣走著去).Ⅱ.根據括號內的要求完成下列句子，每空詞IfailedineverythingItried.我所有的lfCheck1.ThenSstrytofillinthebheclass.Ⅵ.Leadin1.Showapicture名師精編精品教案漫畫是附有文字的幽默圖片。eswellinschool.Itishardtobelies名師精編精品教案1.Alwayshavetoworryabeswellinschool.Itishardtobelies名師精編精品教案1.Alwayshavetoworryabhaveanimportantinfluenceonourlusedtobeadriverusedtoread(book名師精編精品教案他的解釋多少是有幫助的。Now.Compareyourselfwithyourpartneththerightwords.4.Playtherecorthhisclassmates.…Ⅶ.Compareyourselfwithyourpartneththerightwords.4.Playtherecorthhisclassmates.…Ⅶ.ReadingFast豪”的意思。不同點：pride為名詞，常用搭配為takepr名師精編精品教案表示過去經常性或習慣性的動作或狀態，暗指現在已經不存了，強調過去與現在的對比。es.S2:Heusedtohatestudyingandfraidofthedark.B:Iusedtobeafraid.MakesurealltheSsknowthemeani問題，她來回答。es.S2:Heusedtohatestudyingandfraidofthedark.B:Iusedtobeafraid.MakesurealltheSsknowthemeani問題，她來回答。2.GiveSsandexample:名師精名師精編精品教案布朗夫人過去夏天不旅游。【拓展】幾個易混結構的比較：結構結構過去常常做某事用……做……被用來做……習慣于做某事不定式符號介詞我想不久你就會習慣這種氣候的。根據所給漢語提示完成英語句子。rs.Ⅴ.Pairwork1.Lookatthepictur.WritingWorkon3b:1.TellSswhattrs.Ⅴ.Pairwork1.Lookatthepictur.WritingWorkon3b:1.TellSswhatt4)What’sshelikenow?Sstrytoreadh,dare,private,guard,require2）名師精編精品教案湯姆時常去看望住在農村的奶奶。她是這個如此可愛的女孩。eryquietteenager.Heremainedmos案didn’eryquietteenager.Heremainedmos案didn’tuse2.一般疑問句Did+主語+use+toouthowsheappearstoothers.2.Haves,he./No,he.2.學生們根據記憶，看大屏幕來完成名師精編精品教案XI,Homework2）閱讀短文，能按要求獲取相關的信息。3）通過閱讀訓練來提高學生們的閱讀能力。讓學生明白事物是在不斷發展、變化的道理，培養學生積極向上的心態。1)掌握本部分出現的生詞和詞組，達到熟練運用的目標。2)閱讀短文，獲得相關的信息。通過閱讀練習，來提高閱讀能力。nterviewtheMinisterofEducationnces.1.我采訪二十四歲的亞洲流行歌手茜拉。IAsiannterviewtheMinisterofEducationnces.1.我采訪二十四歲的亞洲流行歌手茜拉。IAsian時”，常在句中作狀語。e.g.Tomgoestovisithdguesstheproblemshemighthave.3名師精編精品教案三、教學過程____________________________________________________________________________________________________________________________________________展示一張CandyWang的照片，并詢問學生們如下問題。Workon3atheEnglishlanguageandIamdoingbytonumbertheinformation.2.方法指導s.Gina:Didheusetowearglasses?AtheEnglishlanguageandIamdoingbytonumbertheinformation.2.方法指導s.Gina:Didheusetowearglasses?AeanswersfromLiWenandhisparents名師精編精品教案2.方法指導：先讀懂所給的三個句子的意思，明確段落大意。然后快速閱讀短文，爭取在較短的時間內，確定每個段落的大意。3.學生們，按老師指導的方法進行閱讀，確定每個段落的大意。GoodGoodthingssomequestions,theymaygothrough現自己或他人在外表、性格、興趣等方面所發生的變化。2.教學難somequestions,theymaygothrough現自己或他人在外表、性格、興趣等方面所發生的變化。2.教學難grandson.However,hecausealotofgmusicclass,eatingice-creamand名師精編精品教案number1.Workon3b:2.Workon3c教案4.珍妮以前在學校里并不受歡迎。Jennybepopul教案4.珍妮以前在學校里并不受歡迎。Jennybepopulrave,friendly,active3.Learthenn?什么影響了邁克，讓他做出了那個決定？Cellphonesest.A.onB.inKeys:ABexamination名師精編精品教案我們打算去采訪教育部長。記下；取下發生；進行；舉行帶走，拿走，取走ld.Ⅲ.WritingWorkon1a1.Sslookattheanswers:Keys:13Workon1d:1.Lld.Ⅲ.WritingWorkon1a1.Sslookattheanswers:Keys:13Workon1d:1.L試中他得了高分。4.ThispartyissuchagreantheBb.4.Checktheanswerswithth名師精編精品教案人們不再對電影感興趣了。史密斯先生對自己的私生活相當保密。定句子的時態。3.學生們嘗試寫出正確的句子。4.定句子的時態。3.學生們嘗試寫出正確的句子。4.最后，通讀一rcisesonbigscreen.一、選擇恰當的單詞并用其dtosomuchatlunchtime.Keys:1.usgainfortheSstolistenandwriteth名師精編精品教案HomeworkSectionA3(GrammarFocus-4c)完成句子。1.Hehasplentyof(幽默的)stori完成句子。1.Hehasplentyof(幽默的)storimilyusedtowatchscarymovies,but人。Youhavesomuch/littlehomework的，我是。/不，不是。Yes,I./No,I.⑥他以前戴眼鏡名師精編精品教案讓學生明白事物是在不斷發展、變化的道理，培養學生積極向上的心態。1)學習運用表達過去常常做的事情或狀態的句型三、教學過程Ⅱ.GrammarFocus.②我以前在學校常不受歡迎。③保拉以前的確不愛說話。④她以前不喜歡小測試。掌握本課時中出現的生詞humorous,silent,heleys:usedtotroubletakecareoflessetoreadalotofbooks,butnowsher掌握本課時中出現的生詞humorous,silent,heleys:usedtotroubletakecareoflessetoreadalotofbooks,butnowsherinmywork.我為我的工作而自豪。proud為形容詞，常名師精編精品教案3.學生們完成填空試題后，可以打開課本檢查答案，對錯誤的句子，單獨進行強化記憶。Ⅲ.Grammar湯姆以前很瘦，但現在他又高又壯。二、句式結構：主語+1.教學重點：1)掌握本部分出現的生詞和詞組，達到熟練運用的1.教學重點：1)掌握本部分出現的生詞和詞組，達到熟練運用的u’vedone.她為你所做的而驕傲。根據句意選用恰當的選項ofthewordsinthebox.MakesureSskteachAmericanEnglish.Workon4b:名師精編精品教案三、辨析跟動詞原形，只用于一般過去時態。代詞或動名詞。可用于各種時態。三、根據漢語提示完成句子。,humorous,seldom1)Themothertraidein。e.g.Helookedathisgardenw,humorous,seldom1)Themothertraidein。e.g.Helookedathisgardenwowersinhergarden.2.Billusedtoc完成句子。1.Hehasplentyof(幽默的)stori名師精編精品教案1.讓學生們每個句子中所給的詞匯，猜測句子的大意，為編寫句子做好準備。4.最后，通讀一遍句子，進行綜合理解，看句子內容是否通順，合理。Now因為太枯燥了。failinsth.表示某方面失敗”。e.g.因為太枯燥了。failinsth.表示某方面失敗”。e.g.nginformationappears.Numbertheowdiscussthemwithyourpartneranltwiththeselettersyet?這些信件你處理了名師精編精品教案現在時態。并將第一個信息寫出一個例句。4.最后，讓某部分學生上黑板，寫出正確的句子，并對學生們有疑問的地方進行解釋。V.GroupWork3.詢問自己的小組其他二到三名同學的情況，并在相關表格中打勾。omusedtohavecurlyhair.Shedidn’coreII.用usedtoomusedtohavecurlyhair.Shedidn’coreII.用usedto將下列漢語句子翻譯成英語。1.他完成下列英語句子。1)老師對學生有很大的影響。Teacherpastfewyears.Doyouwanttoknowwh名師精編精品教案4.讓學生們以小組為單位分別自主發揮，用英語來相互詢問過去及現在所害怕的事情。VII.Homework調查你的家庭成員他們過去常常害怕的事情，并寫成一個小報告，向你的同學們匯報一下。teachAmericanEnglish.Workon4b:4.她總是不夠勇敢去問問題。Keys:MariousedtoteachAmericanEnglish.Workon4b:4.她總是不夠勇敢去問問題。Keys:Mariousedto.Sheplaysalmosteveryday.She’sapairsactouttheirconversationsb名師精編精品教案人對你的愛，努力學習回報社會。3）閱讀短文，獲得相關信息，提高學生們的綜合閱讀能力。三、教學過程Shesingingtohershyness.3.我不再有很ride和proudShesingingtohershyness.3.我不再有很ride和proud相同點：pride和proud都有傲，自influencedhiswayofthinking”一句，tilaconversationwithhisparents名師精編精品教案Workon1a很自豪可以參加這個團隊。Sheisproudofwhatyo。二、教學重難點1.很自豪可以參加這個團隊。Sheisproudofwhatyo。二、教學重難點1.教學重點：1)能上節所學短文的內容，完成shavestronglyinfluencedmilliony:A2.LiWen’sunhappinessbeganto名師精編精品教案NowNowththeSs.ProblemsthatLiWenhad:fictureswhenIwasachild.2.Letsomtationsaremadeinpersonorbyteletobeafraidofthedark.I’mstillafththeSs.ProblemsthatLiWenhad:fictureswhenIwasachild.2.Letsomtationsaremadeinpersonorbyteletobeafraidofthedark.I’mstillaf名師精編精品教案…FastReading;amusedtowalkingtoschoolII.did嗎？hewearglasses?是的，他戴。;amusedtowalkingtoschoolII.did嗎？hewearglasses?是的，他戴。/不，他不戴。Yreatidea!Gina:Iagree.It’sbeente.Readthepassageandputthesente名師精編精品教案故應選C。Workon2cWorkon2d響”。二、教學重難點1.教學重點：1)。二、教學重難點1.教學重點：1)能上節所學短文的內容，完成)theexam.他考試不及格。根據句意，選擇正確選項完成句eytakeprideineverythinggoodtha教案Keys:requires;guard;private;名師精編精品教案Workon2emeworkRecitetheconversationin2dtheactivitiesinthepictures.P.wasabsentfromclassesandfailedh編精品教案meworkRecitetheconversationin2dtheactivitiesinthepictures.P.wasabsentfromclassesandfailedh編精品教案e.g.You:Whatwereyoulike？W名師精編精品教案通常放在be動詞、助動詞或情態動詞之后，實義動詞之前。魯迅的小說影響了數以萬計的人。手機對我們的生活影響很大。n,beproudof,inperson,influenceeusedtowear.2)Amyusedtobe.Sheuton奮力堅持n,beproudof,inperson,influenceeusedtowear.2)Amyusedtobe.Sheuton奮力堅持e.g.WemustfightonuntiltxactlywhatIneeded,”…exactlyadv名師精編精品教案他們的母親對他們的習慣有好的影響。請根據漢語意思完成下列英語句子。父母不在家，我不得不照顧我的小妹妹。文，獲得相關信息，提高學生們的綜合閱讀能力。2.教學難點1.文，獲得相關信息，提高學生們的綜合閱讀能力。2.教學難點1.e③CandyWang’sadvicetoyoungpeopein1aandmakeconversationsinpaiingfortheSstolistenandcheckthe名師精編精品教案根據句意，選擇正確選項完成句子。多數請客是通過親自或電話邀請。自己過去的特點，再介紹自己現在的特點。第二段中，介紹你最重要outhowsheappearstoothers.2.Haviend.2)Heworehismedalswith(pries.S2:Heusedtohatestudyingandf自己過去的特點，再介紹自己現在的特點。第二段中，介紹你最重要outhowsheappearstoothers.2.Haviend.2)Heworehismedalswith(pries.S2:Heusedtohatestudyingandf名師精編精品教案根據句意選用恰當的選項填空。Ⅸ.Homework3)能用就本單元所學習的語言知識來描寫自己或他人與過去相比所發生的一些變化。你的愛，努力學習回報社會。1)能上節所學短文的內容，完成寫段落關鍵詞及短文填空的任務。3）能綜合運用就本單元所學習的語言知識來寫作與過去相比所發生的一些變化。寫作與過去相比自己或他人所發生的一些變化。comefamous:1.Peoplehavetobetoyhool,buthefoundlifethere.Inthedj.不說話的；沉默的comefamous:1.Peoplehavetobetoyhool,buthefoundlifethere.Inthedj.不說話的；沉默的silentadj.→silencennterviewtheMinisterofEducation名師精編精品教案三、教學過程ewords.3.SslistentotherecordineBritishteacherisvery.Healwayser?3.Youusedtohavelongcurlyhailewords.3.Sslisten