第1節(jié)先天性行為和后天學習行為第16章動物的行為2023/10/15什么是動物的行為？動物在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)。行為是生物適應環(huán)境變化的一種主要的手段。

動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制。？故事情境現(xiàn)在的樂樂.mp4

樂樂小狗，來到陌生的主人家，剛開始有點怕人，只會乖乖的吃飯、睡覺。后來經(jīng)過主人的訓練以后，它學會了到指定的地方去漱口喝水，它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢！想想議議1.小狗生下來就會吃飯、睡覺嗎？2.小狗生下來就會到指定地點喝水漱口嗎？

以上這三種行為一樣么？有哪些種行為是相似的？3.小狗生下來就會表演節(jié)目嗎？不會不會會小狗生下來就會吃飯、睡覺先天性行為小狗生下來就會到指定地點喝水漱口、表演節(jié)目后天學習行為渦蟲的行為研究實驗法扁形動物門，渦蟲綱中淡水生活常見種類。渦蟲大多生活在潔凈富氧的海水或淡水中。生活在溪流淺水處的，多隱于石塊下面，晝伏夜出。身體柔軟，頭部具眼點和耳突，體呈樹葉形，背腹扁平，腹面密生纖毛，可爬行。全體淡褐色，長10余毫米。渦蟲：分析與討論：1、實驗1中涉及這對“渦蟲為什么生活在小溪中的石塊下方”這一問題做出了什么樣的假設？渦蟲喜歡生活在黑暗的環(huán)境中。2、在實驗1中，屬于實驗者控制的因素是什么？你能對可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象進行預測？實驗變量：光照1.用滴管從培養(yǎng)皿中輕輕地吸入一只渦蟲。迅速地送入試管中。渦蟲實驗一2.向試管中注滿曬過的自來水或河水，加水時防止產(chǎn)生氣泡用膠皮塞塞好試管口3.用記號筆在試管中部做一標記，靠近試管塞的一端記為試管A端，另一端記為試管B端。AB4.將試管水平放置，直至渦蟲運動到試管中央。觀察渦蟲10min，記錄它在試管A端和B端分別停留的時間。ABAB渦蟲在試管A端停留的時間與在試管B端停留的時間差不多，時間幾乎相等。實驗結果AB再次使渦蟲運動到試管中央。用鋁箔套遮住試管B端的光。觀察渦蟲10min，記錄它在試管A端和B端分別停留的時間。AB渦蟲在試管B端比在試管A端停留的時間長些。實驗結果渦蟲喜歡在黑暗環(huán)境，這是對自然環(huán)境下光照刺激的反應。渦蟲的行為研究wō渦蟲在A、B端停留的時間無明顯差異。渦蟲在B端停留的時間更長。結論：渦蟲喜歡生活在黑暗環(huán)境中。實驗一先天性行為先天性行為：動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為就是動物的先天性行為。先天性行為也稱為本能行為，這些行為是通過遺傳、自然選擇進化而來的。先天性行為的意義

先天性行為是受遺傳物質(zhì)的控制，所有的動物都有先天性行為，先天性行為讓動物能夠適應相對穩(wěn)定的環(huán)境。是動物出生后就必不可少的行為

先天性行為有哪些局限性？討論不能適應變化的環(huán)境伸長收縮伸長收縮1.2.3.將步驟3重復100次4.第101次只有光收縮渦蟲對光的行為反應實驗實驗二伸長收縮1.4.思考思考：（1）步驟1中渦蟲在強光下舒展身體屬于什么先天性行為還是后天學習行為？（2）步驟2中渦蟲在電擊下收縮身體屬于先天性行為還是后天學習行為？（3）步驟4中，為什么渦蟲在強光下會變成收縮身體的行為？步驟4中渦蟲在強光下收縮身體的行為時先天性行為還是后天學習行為？(3)實驗2的步驟1與步驟4中,渦蟲對強光的反應有什么不同?產(chǎn)生這種不同的原因是什么?實驗2的步驟1中,渦蟲在強光刺激下伸展身體,是渦蟲的一種本能行為;步驟4中渦蟲在強光刺激下收縮身體,是渦蟲的后天學習行為。這是因為渦蟲對“光照-電擊”的連續(xù)刺激作用形成了條件反射,強光由無關刺激變成了導致渦蟲收縮身體的條件刺激。(4)實驗中觀察到的渦蟲行為對渦蟲有什么意義?實驗1中渦蟲趨向黑暗的行為是一種先天性行為,這種本能行為適應相對穩(wěn)定的生活環(huán)境。實驗2中渦蟲在強光刺激下收縮身體的反應是一種后天學習行為,后天學習行為使其能夠適應不斷變化的環(huán)境。伸長收縮1.2.步驟1渦蟲在光照下舒展身體，步驟2在電擊時收縮身體，是生來就會的先天性行為。解析:伸長接著收縮3.將步驟3重復100次4.第101次只有光收縮光緊接著電擊步驟4是渦蟲在步驟3多次“光照-電擊”結合，依賴個體生活經(jīng)驗，學習得到的后天學習行為。解析:后天學習行為：借助個體的生活經(jīng)驗和經(jīng)歷，使自身的行為發(fā)生適應性的變化的過程就是學習行為。學習可以使動物對環(huán)境的改變作出有利于生存的反應后天學習行為的意義

后天學習行為建立在先天性行為的基礎上，后天學習行為也要受遺傳物質(zhì)的控制，但是，后天學習行為能夠適應復雜變化的環(huán)境，更有利于動物的生存。

剛出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。先天性行為資料一一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。先天性行為狗吃骨頭這屬于什么行為？時會分泌唾液，先天性行為資料三在迷宮的一臂按上電極，另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到按有電極的一臂時，它會受到電擊，經(jīng)過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。后天學習行為很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶爾碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。后天學習行為成語“望梅止渴”表達的是動物的什么行為？資料5屬于后天學習行為條件反射成語“談虎色變”表達的是動物的什么行為？資料6屬于后天學習行為試分析小白鼠和蚯蚓的學習能力有什么不同？這說明了什么問題？2023/10/15訓練蚯蚓（幾十次都不會）和小白鼠（十幾次后會了）走“迷宮”不同動物的學習能力有差異，越高等的動物，